【正文】 大家先把小眼睛閉上，聽一聽，猜一猜這是哪？（操作課件）生：美麗的大海 師：大家想去嗎？ 生：想去！師：好的，老師給大家?guī)砹艘凰疑衿娴囊魳反?，它能帶我們?nèi)ッ利惖拇蠛?，想要開啟它，必須要用歌聲來感動它。師：同學(xué)們唱得真棒！同學(xué)們，有沒有想過：小藍(lán)在美麗的大海邊吹著心愛的小螺號，她的心情是怎樣的？（放后半句音樂）同學(xué)們說的對不對呢？讓我們一起來聽一聽！同學(xué)們說的很對，就讓我們一起來唱一唱吧！老師給你彈琴，你聽完琴的旋律把歌詞加上唱出來。，解決難點(diǎn)的環(huán)節(jié)，難易脫節(jié)，花太長時間，沒有做到循序漸進(jìn)。總而言之這節(jié)音樂課實(shí)在。我們要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)完善的人格，音樂教育首先要教會學(xué)生“學(xué)會做人”。音樂課不僅僅是教唱歌曲，傳授簡單的樂理知識，也要培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。預(yù)設(shè)：(1)旋律帶唱(2)口風(fēng)琴帶唱(3)提示歌曲用什么樣的心情演唱(4)重點(diǎn)解決歌曲中的難點(diǎn)樂句（注意聲斷氣不斷）(5)完整演唱歌曲，加上律動。下面，讓我們用輕快的聲音來唱一唱。二、通過課堂藝術(shù)實(shí)踐，使學(xué)生有感情的歌唱，并能學(xué)習(xí)和正確運(yùn)用波音、上滑音，充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用?！缎÷萏枴方虒W(xué)反思《小螺號》是一首曲調(diào)歡快、甜美的兒童歌曲，抒發(fā)少年兒童熱愛生活、熱愛大自然的美好心情，歌曲為2/4拍，二段體結(jié)構(gòu)。《小螺號》是一首曲調(diào)歡快、甜美的兒童歌曲，抒發(fā)少年兒童熱愛生活、熱愛大自然的美好心情，歌曲為2/4拍，羽調(diào)式，二段體結(jié)構(gòu)。，讓學(xué)生們能夠了解這首歌的創(chuàng)作背景，讓學(xué)生們能夠體會到這首歌中表達(dá)的對海灘生活的熱愛，對美好生活的向往。波音的運(yùn)用營造了寬闊的沙灘和遼闊的大海這一景觀。下面，我想考考大家，老師用歌聲來唱小螺號，你用歌聲來回答小螺號吹響的時候會發(fā)生什么樣的事情，能做到嗎？讓我們一起來試試吧?。▽W(xué)習(xí)歌曲第一樂段）⑴對比演唱第一樂句，了解滑音記號并運(yùn)用。本課設(shè)計主要以新課標(biāo)為依據(jù)，在教學(xué)思想、方法上張老師都進(jìn)行了仔細(xì)推敲、大膽探索和嘗試，在第一次視頻教學(xué)中，聽課成員感受最深的是:“玩中學(xué)，動中學(xué)，樂中學(xué)”的教學(xué)方法，讓學(xué)生充分自主的探索、交流、學(xué)習(xí)。，范唱要準(zhǔn)確。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時，只是一味埋怨學(xué)生，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的求知欲?，F(xiàn)代的小學(xué)音樂教育，是開放的、綜合的和可持續(xù)發(fā)展的。音樂課要學(xué)會欣賞學(xué)生，給予學(xué)生自信。，用輕巧的聲音來唱第一段，用優(yōu)美的聲音來唱第二段。海螺發(fā)出了什么聲音？讓我們用手中的樂器來模仿一下，好嗎？好，請你們拿起瓶子，跟著老師的節(jié)奏一起來試一