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人教版四年級下冊作文(留存版)

2024-11-04 17:12上一頁面

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【正文】 常豐富,知識非常有趣,每一頁都有彩色的圖片,如果你遇到不會的字,就可以看拼音,學會多一些新的字,還有箭頭為你分辨方向。里面的內(nèi)容非常豐富,知識非常有趣,每一頁都有彩色的圖片,如果你遇到不會的字,就可以看拼音,學會多一些新的字,還有箭頭為你分辨方向。因為對于每個教師來說,要選擇與自己班級學情相符合的教學設計是需要功夫的,所以在每次上課前,我都要認真參考教案,設計或是修改一下教案,讓教學設計與實際教學相符合,關注學困生,幫助他們共同進步。一分耕耘,一分收獲。能聯(lián)系自己的生活實際來觀察和聯(lián)想,使眼中的景物有趣有情。用手摸一摸荷葉,嗯,毛茸茸的,質(zhì)感還不錯。我趕緊把帶來的餅干分成三份,放在了蜻蜓旁邊,只見其他的螞蟻一哄而上,把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊,三三兩兩抬著一塊,向洞口移動?!壁w航從家里拿來膠水,在螞蟻的洞口涂了一層。藏羚羊死的時候,依舊跪著,淚痕清晰。一個晴朗的星期天,我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。i fǔ()()之言。n y237。鄉(xiāng)村四月,子規(guī)啼鳴,農(nóng)民忙著在田野播種,讓你想起詩人翁卷的詩句。七、用“然”字組詞填空。蔡桓公覺得奇怪,派人去問他:“扁鵲,你這次見了大王,為什么一聲不響,就悄悄地跑掉了?”扁鵲解釋道:“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間,用針扎的辦法可以治好。過了幾天,他竟發(fā)現(xiàn)所有的害蟲消滅得無影無蹤。(25分)在我們身邊,有很多值得敬佩的人。ng zhǎo xi225。(擴寫句子,至少兩處)進入天山,戈壁灘上的炎暑被遠遠地拋在后邊。(改為感嘆句)塔松枝葉茂密》(改為比喻句)參考答案:塔松枝葉茂密,像撐開的巨傘。(修改病句)3讀了這一組課文,受到了深刻的教育。(修改病句)5《尊嚴》的作者是李雪峰寫的。(改為引述句)參考答案:向?qū)Ц嬖V我們:“你們不要救小海龜。(改為反問句)90、小明只要會唱歌,就會跳舞。A、用詞不當 B、成分殘缺 C、自相矛盾 D、啰嗦重復(1)、爺爺是一位出色的、杰出的園藝工程師。(修改病句)11我的爸爸精通四國語言,是一位出色的經(jīng)濟學碩士。(縮寫句子)13睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。(縮句)15這件事不能不做,而且還要把它做好。(修改病句)16我不禁忍不住笑出聲來。(改成把字句)18孩子把小刀放到了衣袋里。(擴句,至少兩處)20父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠,嵌在荒涼的山坡上。(改為比喻句)22畫畫的青年具有頑固的毅力。(修改病句)24父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠,嵌在荒涼的山坡上。(改為夸張句)25蔡桓公說:“我的身體很好,什么病也沒有。(縮句)270、普羅米修斯冒著生命危險從太陽神那里取來了火種。(縮句)28看了這本書,獲得了不少知識。(修改病句)30護林工人把雜草統(tǒng)統(tǒng)除盡了。(修改病句)29我蹲下來扒開草看了看。(改為反問句)28送葬那不真的去世了。我們不要害怕。(修改病句)25我沒有親眼看見,絕對不能相信。(用合適的關聯(lián)詞語連成一句話)23通過這件事,使茨威格有很深的感觸。(改為把字句)21直到今天,誰讀了這個故事不受感動呢?(改為陳述句)21樹木都被燒焦了。(改為比喻句)200、金魚游到了他的紙上來啦?。ǜ臑榉磫柧洌?0今天,在操場上踢足球。(仿寫句子)18不再膽怯的小白菊,慢慢的抬起它們的頭。她走得很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆。(修改病句)14我來到九寨溝,出現(xiàn)在眼前是神奇的一幅畫卷。(改為感嘆句)1我們怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢?(改為陳述句)13飛蛾那種求生的欲望被我震驚,我忍不住放了它?。ㄐ薷牟【洌?3難道我不知道什么也看不見會有多么痛苦嗎?(改為陳述句)13涼風伴著大雨下了起來。(改為反問句)11吹著口哨的孩子迅速穿過雜草叢生的空地。(改為比喻句)10爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(縮句)8高樓大廈冒出了地面。(擴句,至少兩處)6接著發(fā)生的事情讓大家震驚了。杰克遜大叔是一個善于發(fā)現(xiàn)人才的人。(修改病句)3映山紅的花朵和葉子,比盆栽的杜鵑顯得有精力。(縮句)1一陣狂風刮開了房門。也將從東家伸過來的石榴的殘枝進行了修理。i ch233。(2分)悄無聲息: 體無完膚:,結合上下文猜猜西家的主人會怎么說,請?zhí)钤谖闹械臋M線上。東家開始給石榴打藥了,因為石榴樹上生了許多的蟲子。()3.他面帶帶微笑。(改成夸張句)。2.祖國 寧靜 筆直 飛奔 漆黑。o tiǎo)動。第四篇:人教新課標四年級語文下冊期末試卷及答案人教新課標四年級語文下冊期末試卷及答案班級姓名分數(shù)一、我會拼,我會寫。車停了,媽媽的身子也幾乎要撲到我這邊來了。一個獵人,有一天突然發(fā)現(xiàn)一只健壯肥大的藏羚羊。在它們通往墻根的路上還有許多螞蟻在跑來跑去,好像在舉行一次重大的活動。我想做個試驗。那是在一個炎熱而涼爽的夏天??我和妹妹正在池塘邊玩耍。要廣開思路,就必須觀察和體驗。搞好了學習方法的指導,對提高學生學習成績是有很大的好處的。但是也有個別分學生的學習習慣較差,有的上課注意力不集中,小動作較多,控制不好自己,為了更好的培養(yǎng)學生的學習和習慣,針對本班的實際情況,對本學期的教學情況做如下總結。小鳥說:“樹葉,難道你忘了嗎?沒有樹根天天給你們輸送營養(yǎng),你們能那么鮮活嗎?樹根其貌不揚,但是沒有他整日默默地工作,你那整棵大樹恐怕就要死掉了。小鳥說:“樹葉,難道你忘了嗎?沒有樹根天天給你們輸送營養(yǎng),你們能那么鮮活嗎?樹根其貌不揚,但是沒有他整日默默地工作,你那整棵大樹恐怕就要死掉了。小朋友們在雪地上堆雪人,打雪仗。草地上盛開著五彩繽紛的野花,紅的似火,粉的如霞,白的勝雪??花兒在金色的陽光下顯得更加嬌艷,花兒點綴著草地,使草地變得更可愛啦!鄉(xiāng)村,美在田野。那就是螞蟻搬家的情景。只留下斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。你瞧,別的樹木還沒有多大的變化,而那一棵棵高大挺拔的白楊樹上的楊絮,不知什么時候悄悄地露出了頭,而且一天天變得又粗又長。我也有一位和藹可親、善解人意的媽媽。我們的校園一年四季風景如畫,非常美麗。我們的校園一年四季都很美麗,我愛我們的校園。我想對您說:“我永遠愛您!第三單元:動植物身上得到的啟示或發(fā)現(xiàn)楊絮落地的奧秘春天到了,和風送暖,太陽也變得暖烘烘的。一張舊照片一個偶然的機會,我看到一張舊照片。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子,我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭,那該多好???那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。夏天,孩子們在河里嬉戲玩耍,常常忘記回家。秋天,農(nóng)民們背著籠子上山摘果子去了,個個果子大大的,新鮮極了!秋風一吹,金色的葉子從果樹上落下來??墒?,漸漸地,這溫馨的氣氛被打破了?? 在一個明朗的夏日,樹葉伸了伸自以為柔軟的腰肢,傲慢地對風說:“我的身段誰也比不上,橢圓的身形,翠綠的裙衫,還一年一換衣裳呢!”說完他又彎下腰沖地面上的樹根喊:“喂!樹根,看你那黑不溜秋、彎彎曲曲的,多難看,你敢和我比一比誰更美嗎?”樹根甕聲甕氣在地下說:“沒有我,你就美不起來了。嗎?”樹根甕聲甕氣在地下說:“沒有我,你就美不起來了。第二篇:人教四年級數(shù)學下冊教學總結四年級第二學期數(shù)學教學工作總結時間過得真快,一學期的工作即將結束,在這一學期中,我能立足崗位,勤奮敬業(yè),團結協(xié)作,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。搞好學習方法的指導。蜜蜂,他們講求的是團結、分工的精神。無言的自然之書,正是用這樣無字的一頁默然地向我們透出了這樣的一個真理:一個人的欲望愈多,希望撈到的好處愈多,那么,那么給與他蓬勃向上的機會就越少,成為人間一棵巍然的“大樹”的機會就越少。納米薄膜鋪在荷葉表面上,使荷葉變得光滑,猶如給荷葉穿上了一件防水外套。再仔細一看,原來是在搬運一塊面包渣。其中,有一塊石子,形態(tài)如可可西里的精靈──藏羚羊。汽車高速行駛之中,前面的車突然停了。最后,經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力,終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。)大臣(ch233。三、寫出與下列成語意思相反的成語。)—————————————————————。D粉末。兩家人經(jīng)常坐在樹下乘涼、吃飯,因為有了兩棵樹,他們的生活五彩繽紛。生命也是一棵華美的樹。其中()()()是三國時期的人物。七、居然 突然 竟然 果然 必然八、B D A C九、 腸胃 。(改為反問句)1天山的景色真美,怎能不給我們留下深刻的印象呢?(改為陳述句)1七月的天山是一年中最美的季節(jié)。(改成肯定句)3難道我們中彩得到的汽車是不道德的嗎?(改成陳述句)3我簡直不敢相信那是真的。(修改病句)4我們?nèi)胰丝扛赣H一人工作保持生計。(改成反問句)6科學家經(jīng)過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(縮句)8科學家在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子。9雨來搖搖頭,說:“我在屋子里,什么也沒看見。(修改病句)10被沖鋒槍打傷的德國兵陸續(xù)地倒下。(改為反問句)12他們的對話驚呆了我。(仿寫句子)14一場突如其來的疾病奪走了母親的生命。(縮句)16難道她沒有生活的權利嗎?難道她不可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界嗎?(改為陳述句)16生命是寶貴的。(修改病句)17在天堂般的綠色草原上,白色的綿羊,悠然自得?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)19茨威格不禁忍不住拍手叫好。(修改病句)21就在金魚缸邊,我認識了一位舉止特別的青年。(縮句)23山坡上露出大塊大塊猙獰的巖石。(修改病句)24我改正了缺點,虛心聽取同學們的意見。”(改為轉(zhuǎn)述句)26爺爺已年過古稀。(寫出下聯(lián))參考答案:風扇扇風,風出扇,扇動風生?!边@是一個()句,請你也來寫一句吧?。?9鄉(xiāng)下人家,雖然住著小小的房屋,但總愛在屋前搭一瓜架?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)30父親的教導使我一生受益。(用兩個以上的動詞寫一句話)...290、我們怎么能被困難嚇倒呢?(改為陳述句)29這一回非叫你在海里住一輩子不可。(擴句,至少兩處)27老百姓把公主親手搭的這座橋叫做“內(nèi)地橋”。我要把你怎樣對待我的事告訴世人,叫大家當心。(用合適的關聯(lián)詞連成一句話)24她的臉紅了。(縮句)22校園里傳來歌聲。(改為被字句)20媽媽說:“我今晚加班,會遲一點兒回家。(擴句,至少兩處)190、成千上萬的小雞,成群結隊的長毛山羊,在見不到一個人影的綠草地上,安閑地欣賞著屬于它們自己的王國。(擴句,至少兩處)17大地一片綠色。(縮句)15這是一個偉大的奇跡。(擬人句)1月亮掛在空中。(修改病句)12濃郁的花香吸引著安靜。(修改病句)(4)、重逢后的父子無比幸福地緊緊擁擠在一起。(用關聯(lián)詞語合成一句話)9數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。(改為反問句)7橡樹
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