【正文】 （修改病句）30母親告訴我：“K字代表庫伯，你父親的同事。（用加點(diǎn)的詞語造句）．．．29秋天，樹上的葉子紛紛落下?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）28這么熱愛生命的一個(gè)小女孩，我們能不敬佩嗎？（改為陳述句）28小明拿盆子端水擦門窗。28他把小馬和母馬分開，分別拴在兩個(gè)地方過夜。（修改病句）27松贊干布迎接公主。爺爺?shù)木窈芎谩＃s句）25我要把你投進(jìn)海里。（修改病句）250、老師在班會上表揚(yáng)夸獎(jiǎng)了我。西沙群島物產(chǎn)豐富。（縮句）23兩個(gè)不同重量的鐵球同時(shí)從同一高度落下。（修改病句）22明亮的星星一閃一閃地掛在深藍(lán)的天空。（縮句）21那位年輕的聾啞人靜靜地坐在湖邊畫畫。（縮句）20從一個(gè)事實(shí)中卻可以得出兩個(gè)相反的結(jié)論，這怎么解釋呢？（改為陳述句）20人們把兩千多年前的希臘哲學(xué)家的話當(dāng)作不容更改的真理。（修改病句）19之所以佩服羅丹，是因?yàn)樗袼艿搅送业木辰?。（縮句）18燈塔閃爍著光芒。（縮句）180、是誰吹響了那歡快、柔美的麥哨？是孩子們。（縮句）17孩子們在做游戲。我們要珍惜生命。（改為反問句）15大片大片的雪花從烏云密布的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。（縮句）14一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。（改為反問句）13浪濤在大海里跳躍。（改為把字句和被字句）12墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子。（改為被字句）1教室里傳來動聽的歌聲和舞蹈。（縮句）1怎么會只剩下我一個(gè)？（改為陳述句）11夜鶯唱著歌。（修改病句）（3）、我們有時(shí)天天去樂隊(duì)訓(xùn)練。”（換個(gè)說法，意思不變）9媽媽說：“下午我們班要參加歌詠比賽，李言沒有紅裙子，我答應(yīng)把你的借給他。這些小海龜不會受到那樣的傷害。（用加點(diǎn)的詞語造句）．．．．8閱讀課外書籍，我們可以增長知識和寫作水平。（擴(kuò)句，至少兩處）7如果不是我們，這些小海龜就不會受到那樣的傷害。（縮句）6生物是人類的好老師。（修改病句）5早晨，金色的陽光從地平線上冉冉升起。（修改病句）4他就是石油大王哈默。（修改病句）4因?yàn)槲覀冊谏钪袑⑿谋刃?，就會使人與人之間多出一些寬容與理解。（改成反問句）3父親把糖葫蘆做得很好。（擴(kuò)句，至少兩處）2母親對護(hù)士說：“這是我的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書。（修改病句）1今天講了一個(gè)動人的故事。（改為反問句）有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢？（改為陳述句）這些石鐘乳和石筍很值得觀賞。形容全身沒有一點(diǎn)完好的地方，這里指樹枝被大風(fēng)吹斷了。才了蠶桑又插田。（）是漢代的人物。附加題：一、發(fā)揮想象，將下列句子寫得生動形象。如果我們想使自己的生命同時(shí)擁有兩種果實(shí)，那么，你就允許別人的枝條伸到自己的世界里，同時(shí)，你也要學(xué)會將自己的成果 到別人面前。一場大風(fēng)后，殘花遍地，西家人動手給櫻桃破損的枝條進(jìn)行了捆綁。時(shí)間久了，兩棵樹的枝條開始向外生長，逐漸蔓過了院墻的界限，石榴的枝條跑向了墻西，而櫻桃的枝條也悄無聲息地伸向了東鄰。現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，我不再請求給他醫(yī)治！”。1．一面五星紅旗迎風(fēng)招展。（）狂風(fēng)大作。（把句子寫具體）。而不是。（6分）狼吞虎咽_______ 一絲不茍_____ 心不在焉昂首挺胸 疲憊不堪 水平如鏡四、劃去不是同一類的詞。n b224。ng ch233。ji224?？吹竭@里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。媽媽趕緊急剎車。原來，藏羚羊媽媽是為了肚子里的寶寶才下跪，流淚??獵人將藏羚羊母子埋了起來。它深深地印刻在我的腦海里，伴隨著我的成長。我們認(rèn)為這下螞蟻肯定沒辦法了。我們?nèi)齻€(gè)便蹲在旁邊觀察起來。還讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。從這件事中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識，光靠問是不行的，還要多查閱書籍。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。而那些清心寡欲、心無旁鶩的人，他們在追求卓越的路上，不斷地丟棄一些“欲望的枝杈”，甚至一些在別人看來是不能不要的好處，他們也棄之不取，只留下那些能使自己變得粗壯和向上的力量。寺廟隱現(xiàn)于林中，給秀甲天下的峨嵋平添了幾分神秘的色彩。（2）大自然還帶給我們歲月匆匆、務(wù)必要珍惜光陰的啟示。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往。俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)完成質(zhì)量不高?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、學(xué)生基本情況本班學(xué)生共64人，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極思考但是回答問題不夠踴躍。不但止有這些，里面還有許多關(guān)于科學(xué)家的資料和名言?！边^了不一會兒，樹葉又炫耀起來：“我這一生多風(fēng)光阿！外面的世界看個(gè)夠；我是最有用的，沒有我樹木哪能茂盛？沒有我們，路人到哪里遮蔭納涼，我才是最有用的。不但止有這些，里面還有許多關(guān)于科學(xué)家的資料和名言?！边^了不一會兒，樹葉又炫耀起來：“我這一生多風(fēng)光阿！外面的世界看個(gè)夠；我是最有用的，沒有我樹木哪能茂盛？沒有我們，路人到哪里遮蔭納涼，我才是最有用的。上課了，李老師走進(jìn)教室，站在講臺上對大家說：“老師今天有點(diǎn)事，呆會兒我把題抄在黑板上，大家要做完，下午我檢查。山上里的葉子把小路鋪成了一條金黃的路，一直伸向山頂。春天，綠油油的小草偷偷地從草地上探出頭來。鄉(xiāng)村，美在草地上。螞蟻這種熱愛生命的精神深深地感動了我，在困難面前不退縮，勇敢向前，不被大風(fēng)大雨阻當(dāng)自己的腳步。第一單元：描寫自己美麗的校園。長大后的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手可是，我又想到，在那個(gè)年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車站。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌緯r(shí)的真實(shí)情景。因?yàn)榉N子既小又輕，不象別的植物種子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。大地開始解凍，變得松軟來。到了晚上，您把我哄睡了。第二單元：對__________說心里話或者XXX我想對你說。秋天，校園的串紅開了，芬芳撲鼻，那香味常把同學(xué)們的腳勾住。第一篇：人教版四年級下冊作文第一單元：描寫美麗的校園美麗的校園有人喜歡名山大川，有人喜歡滔滔江水，有人喜歡簾簾飛瀑，而我卻最喜歡我們的校園。楊樹的葉子開始變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊!扇啊!扇走了夏天的炎熱。媽媽我想對你說每個(gè)人都有媽媽，都有享受母愛的機(jī)會。突然，幾滴晶瑩的淚珠滾在了我臉上來，原來是在心痛我的傷口。在我的家鄉(xiāng)，最能顯示春天的信息的就要算白楊樹上的楊絮了。第二，春雨過后毛茸茸、蓬松松的絮吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風(fēng)一吹，楊絮便灑落了一地。照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。第五單元:有關(guān)熱愛生命的作文熱愛生命我看見過很多熱愛生命的故事，其中有一個(gè)情景，讓我永遠(yuǎn)忘不了。拼命地為自己找能讓自己生存下去的辦法，保護(hù)自己的后代！它們讓我們感到生命多么寶貴，我們應(yīng)該好好的珍惜，不可以白白讓它流失，讓我們一起熱愛生命，熱愛這來之不易的生命吧！第六單元：描寫鄉(xiāng)村的景色。鄉(xiāng)村的草地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一塊碧綠的地毯。鮮艷的花朵傲然挺立。冬天，就是白色的世界，太陽公公穿上了白色的大衣，白皚皚的雪把小路鋪成了一道白色的道路?！薄芭?，還有，大家一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，為下午的英語考試做準(zhǔn)備，不許在教室里打鬧?！彼脑挶宦愤^的小鳥聽到了。例如，成功是靠百分之一百的汗水加百分之一的努力才會取得成功?！彼脑挶宦愤^的小鳥聽到了。例如，成功是靠百分之一百的汗水加百分之一的努力才會取得成功。下課能夠按要求完成作業(yè)，正努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合，實(shí)踐性家庭作業(yè)的督導(dǎo)不力，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。再接再厲，把工作做得更好。你們看過那日出和日落，剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間就星月稀疏了。我是一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的逍遙客，不管是在金頂，還是猴群時(shí)常出沒的崎嶇坎坷的山路上，我只想盡情享受大自然呈現(xiàn)于我們眼里的美麗，盡我的理解力去讀懂大自然這本無字之書的寓意??在山中小憩時(shí)，我突然注意到這種情形：樹杈交錯(cuò)、枝葉繁茂的樹木，都長的不是太高；而挺拔向上、橫空直指的大樹，反而枝杈短小、樹葉稀疏。這些人看似非癡即傻，但卻最終成就了人間非凡的業(yè)績，成為一棵離太陽最近的“大樹”！自然與人間、萬事與萬物，莫不同此一理?。∥业陌l(fā)現(xiàn)每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會有許多經(jīng)歷，當(dāng)然，連我這個(gè)不愛發(fā)現(xiàn)的人也會發(fā)現(xiàn)事物的奧妙，如果不信，請你仔仔細(xì)細(xì)地來聽一聽。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。螞蟻是怎么互相交流的呢？它是怎樣吃食物的呢？通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)。只見這群螞蟻圍著面包渣，推的推，拽的拽，忙得不亦樂乎，面包渣也慢慢向前移動。忽然，只見幾只螞蟻吃力地拖來一小片樹葉放在膠水上，把洞口的道路鋪好了。它講述的是一個(gè)流傳在西藏的故事。從此，世界上少了一個(gè)獵人。就在媽媽剎車的那一霎那，她一手握著方向盤，一手卻伸向我，用胳膊盡力攔著坐在副駕駛座上的我。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?！只要我們肯學(xué)，天天都會有所收獲的。n kāngch224。n）美滿婚姻（hūn fēn）（di224。n）癡心妄想（cī chī）。（3分）1．燕子 演奏 學(xué)校 爸爸 松鼠。4．雷鋒叔叔在日記中寫道：人到生命是，可是5．看到有霧的天氣，你會想起農(nóng)諺：。（）能預(yù)報(bào)天氣，昨天他喊關(guān)節(jié)痛，今天（）就下雨了。（）2．媽媽買回一袋面粉。1．讀讀這段話，寫出蔡桓公的病在體內(nèi)的發(fā)展變化過程。又到了開花時(shí)節(jié)。捆綁完時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)越過院墻的石榴也是體無完膚，他想，東家的主人可能出差了，要是幾天不回來，石榴就會錯(cuò)過花期。(2分)2．聯(lián)系上下文，解釋詞語。（8分）樹林里的樹。參考答案：一、摯 肝 恕 肺腑 阿姨 健康 暢二、s224。、在于給予，接受，也不是爭取。我給你家送些過來。（改為反問句）小鳥在枝頭鳴叫。（修改病句）1船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋?！保ㄓ昧硪环N人稱說）參考答案：母親對護(hù)士說，那是她的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書。（改成被字句）3《望洞庭》的作者是劉禹錫寫的。（修改病句）4這篇課文的插圖和內(nèi)容都很美麗。（改為反問句）50、杰克遜大叔是一個(gè)善良的人。（）5我們班全體同學(xué)和少先隊(duì)員參加了這次活動。（改為感嘆句）6黃河是搖籃。（改為反問句）7橡樹的葉子越來越少，光禿禿的。（修