【正文】 讀下列唱段，后回答問題。齊仰之：（笑）陳市長真是善于談笑。上語文課時(shí)，我才發(fā)覺忘帶書了?！钡f：“咋？你是不是覺得家里窮？沒事兒。（2）可先寫我，后講路兩旁的景：春風(fēng)吹來，我沿著小路走著；路的兩旁是一片綠油油的麥田和一叢叢五顏六色的野花。②是“熱”：可指溫度；也可指加溫行動(dòng)。本單元還安排了“”，另外，“”安排了豐富的內(nèi)容，知識性與趣味性兼顧。兩人的唱詞相同，正好表現(xiàn)了父女倆心心相印的感情?？稍谇斑吋印靶〉艿艿昧岁@尾炎，”開刀的是他父親。16.④段中“哭得那書馨香愈發(fā)濃烈”一句的意思是 ___。省點(diǎn)東西和錢給老大買書吧，書是他的爹娘，不能讓他沒爹娘。我的爺爺樂得簌簌掉下的眼淚，落在那書上，濺起一片墨香；娘找了塊家里新的的粗布給我包書；書包呢，是奶奶一針一線縫的。、從（l）的唱段，可以知道當(dāng)時(shí)的情景是怎么樣的？答：．（2）楊白勞和喜兒的唱段為什么一樣的？從這兩唱段可以知道他們的心情是怎么樣的？答：．從（3）（4）的唱段我們可以知道穆仁智、黃世仁是怎樣的人？答：．在（3）中，為什么要特別提及紅燈上的“積善堂黃”四個(gè)字呢？答：．黃世仁唱段中有“谷滿倉”和“餓肚腸”的對比，說明了怎樣的現(xiàn)實(shí)？答：（二）（甲文）陳毅：（打量房間）齊先生就住這里？齊仰之：對，好多年了。答：（2）開刀的是他父親。一個(gè)臺灣老兵講，他大半輩子沒學(xué)會哭，可是近來一聽豫劇就掉淚，光想哭，想娘，想家。戲，是他們生活乃至生命的一部分。但是，每每黎明的時(shí)候，它就又叫起來了，而且每個(gè)黎明都叫。（）大象舍不得寨子里的男女老少，（）它繞著寨子走了三圈。bēir236。你認(rèn)為現(xiàn)在該不該要重建圓明園呢？為什么？請用80—100字說說你的理由。這條河有十米寬，水流湍急，河上沒有橋，我軍過不去，連長命令三班架橋，二班負(fù)責(zé)掩護(hù)。[鍵入文字]所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（）怎樣的生活環(huán)境，仙人掌（）頑強(qiáng)地生長著。o zhu239。ng wěiqīn r249。ng）服挑（tiǎotiāo）掉刻?。╞225。（）形容做事機(jī)警敏捷。nzh237。ng zhōng（）（）（）（）（）（）()dǎ liangzǔ zongbiāo zh236。露（l242。（）（）欺負(fù)對手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，總想使巧招，下冷絆子。 tiě（）（）（）（）（）二、用“√”為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。D、我們要關(guān)懷集體，熱愛國家財(cái)產(chǎn)。（12分）圓明園中，有（）的殿堂 也有（）的亭臺樓閣；有象征（）的“買賣街”，也有象征（）的山鄉(xiāng)村野。（2分）在文中括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）“湍”字是（）結(jié)構(gòu)，音序是（），用部首查字法應(yīng)查（）部，共（）筆。y225。（）．這篇文章寫得太粗略了。他很會養(yǎng)鳥，門前的木架上，吊下各式各樣的鳥籠；里邊住著云雀，綠嘴，畫眉，黃鸝兒??盡是些可憐可愛的生靈兒?！蔽覀冞@么不經(jīng)意地說過，立即便覺得是很正確的。在音樂舞蹈不發(fā)達(dá)的地區(qū)，在沒有電影、電視的年代，要精神文化生活，用什么辦法呢？那就唱戲。（1）由于樹木茂密，我們的騎兵隊(duì)伍起初沒有被發(fā)現(xiàn)，直到聽到了馬蹄聲，山頭上的敵軍才鳴槍報(bào)警。）喜（唱）人家的閨女有花戴，我爹錢少不能買，扯回來二尺紅頭繩，給我扎起來。齊先生自己也說嘛，致力于化學(xué) 40 余年，而建樹不多，啥子道理喲？并非齊先生才疏學(xué)淺，而是社會未起變化之故。”我說：“你咋不叫我？”爹說：“我怕影響你讀書。⑤十幾年后的今天，我早已成人了，但我想說的還是一句話：要永遠(yuǎn)愛我們的爹娘?！边@樣上下文就連貫了。乙處選 D 項(xiàng)。過程與方法：通過朗讀體會，感受作家筆下鮮活的人物形象，從而積累寫作技巧。（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高語文技能。而不是這些“反映”本身?？筛臑椋簹馑懒私鹭Ｐg(shù)，笑死了老牛皋。．結(jié)合上下文理解詞語（l）第①段中“昂貴”是指（）；第②段中“真正的書”是指（）；(2)第④段中“他干涸的眼睛里，涌出了清澈晶瑩的淚珠，打在書上。④上初三的時(shí)候，爺爺?shù)昧舜蟛。驮谘傺僖幌⒌臅r(shí)刻，他讓我拿給他一本書。齊先生之所以英雄無用武之地，豈不是當(dāng)時(shí)腐敗的社會所造成的嗎？、甲文中，寫陳毅引用劉禹錫的《陋室銘》來評價(jià)齊先生的房間，對刻畫人物形象有什么作用？答：乙文中陳毅的對白可以分為幾層？從對白中可見陳市長是怎樣的人？答：（三）①我家祖祖輩輩都沒有人讀過書，父母巴望我這一輩出個(gè)讀書人，讓我 6 歲就上學(xué)。（3)帳房穆仁智上，手提紅燈，上面有“積善堂黃”四個(gè)字。答：（3）少年閏土和作者純真的友誼，但這時(shí)封建等級制度的影響使他們中間隔上了一堵厚墻。⑸社會大舞臺，人生一臺戲。如今，黎明來了，它卻飛不出去了，才這么發(fā)瘋似地抗議了!我們在籠下?lián)炱鹉嵌堵湎碌挠鹈?，深深地感到它的可憐了。叫聲很是好聽，尤其那只云雀，像唱歌一樣，打老遠(yuǎn)就能聽見，使人禁不住要打一個(gè)麻酥（sū)酥的顫兒了。（）．解說員略去了后面的話，沒有繼續(xù)說下去。n cu242。（2分）① A、逃跑 B、逃竄 C、逃脫 ② A、浸 B、站 C、走給每個(gè)自然段寫個(gè)小標(biāo)題（3分）追擊敵人→（）→（）→（）用“__ ”畫出文中的排比句。（2分）損壞（）雄偉（）寶貴（）吵鬧（）用橫線畫出文中的過渡句。如，蓬萊瑤臺、武陵春色。（3分）屹立聳立挺立矗立我們的祖國像巨人一樣（）在世界的東方。nɡ li225。我看像你這樣的闊人是只會帶大票子的。）餡和（h232。o tiaokě li225。P242。非常完美，毫無缺陷。m243。5分例：搶時(shí)間——分秒必爭大合唱——異（）（）聲愛跳傘——喜從天（）魚尾紋——迫（）（）睫手指頭——三（）兩（）說夢話——（）（）自語不像話——（）（）亂語糖廣告——（）（）蜜語長篇話——（）（）萬語）第二篇：語文五年級上冊第七單元檢測題[鍵入文字]第七單元自我檢測一、看拼音，寫漢字。o zhu239。我的家鄉(xiāng)群山（），氣勢雄偉。圓明園不但（），還收藏著（）。假如此時(shí)你正在圓明園的廢墟旁，你最想說什么？（2分）________________________________________________________________________________________________