【正文】 經歷給你留下了怎樣的印象？請寫下來，寫出真情實感，題目自擬，不少于450字。⑹唱戲，唱跑了憂愁，唱來了歡愉，激發(fā)了善良正直，喚起了濃濃鄉(xiāng)情。有時那張羅家兒不僅白掏力，還得往里賠本，為請一臺好戲不知要跑多少趟，賠笑臉說好話送錢物，把好戲名角兒請來可是老不容易。鄉(xiāng)親們熱愛戲，居家過日子，想哭想樂就一定想看戲。我們跑過去，要給它添些食兒，卻看見籠里滿滿地放著一盤黃谷，一盤清水：這又使我們迷糊了?！蔽覀兌歼@么說，便去給老頭建議，不要逗弄它了吧。不論是在（）絕壁，還是在（）花盆，它到處都可以扎根、開花！八、閱讀短文，完成練習。（）過了整整二十六年，（）大象還記得它的象鞍。（8分）千方百記（）勢不可擋（）興高彩烈（）上燦下跳（）不干落后（）震耳欲聾（）目不轉晴（）盤旋歡飛（）四、給加點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。sh237。oyu226。（30分）一、小練筆（5分）1860年10月18日，三千多名侵略者奉命在圓明園內放火，我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化成了灰燼。[鍵入文字]進攻的部隊踏著這座人橋，沖上對岸，消滅了敵人。（18分）___________________一個初冬的夜晚，解放軍某部奉命追擊一股（①）的敵人，眼看快要追上敵人了，卻被一條河擋住了去路?！扒帧弊钟靡粜虿樽址☉炔開_______，再查__________。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代（），各種（）。修改病句：_____________________________________________________九、將下面的成語補充完整后歸類（填序號），再選擇其中的2—3個詞語寫一段話。不但??而且?? 如果??就??雖然??但是?? 無論??都??這件事（）過去很久了，（）還常常在我的心里翻騰不已。B、誠實、謙虛是李剛同學的好表現(xiàn)。 zhe）前方沉著（zh225。u h226。(5分)sǔn shīh239。文質（）（）（）（）動聽（）聲細語（）背（）腰（）面春風活（）活（）神采（）（）巧舌如（）（）步如飛（）（）堂堂（）頭（）氣（）大腰圓 身強（）（）大（）大擺目（）口（）點頭（）（）（）重心（）滿（）怒火 寫人物神態(tài)的：__________________________ 寫人物外貌的：_________________________寫人物行動的：_________________________寫人物語言的：________________________八、讀一讀，填一填。）一樣悄（qiāo qiǎo）然無聲 喪（sāngs224。（）形容好得難以用文字、語言表達。（）興趣強烈的樣子。n jiētōng r243。zh224。f249。mi225。（）抑制語聲和呼吸，形容畏懼小心的樣子。ul249。）系(x236。（）（）啊，是嗎？我也料到了你沒有帶零錢。nl237。（3分）圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量（li224。．．一紙發(fā)黃的舊條約悄（qiāo qiǎo）然落地。六、選詞填空。（9分）絕：?氣息終止，死亡 ?走不通的，沒有出路的 ?斷絕[鍵入文字]引上絕路（）絕交（）氣絕身亡（）．．．花：?花朵 ?作戰(zhàn)時受的外傷?比喻手榴彈在敵群中爆炸的樣子。園中許多景物都是仿照（）的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)（）建造的。他們把園內凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。（4分）寫出下列詞語的近義詞。班長和戰(zhàn)士們跳進冰冷的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身當橋腿，木梯當橋面，一班長看到“橋”還不穩(wěn)，說：“還缺橋腿，我們來當！”戰(zhàn)士們紛紛跳進急流。（2分）用“√”給文中標有①②的地方選擇最恰當?shù)脑~。（25分）讀了課外閱讀中戰(zhàn)士架橋的故事，你一定有了自己的體會或感受吧，請你結合短文或本單元的四篇課文，聯(lián)系自己的生活實際寫一篇讀后感，題目自擬。ngd249。uy249。．（）狼是一種有靈性、有謀略的動物。小明（）學習好，（）還樂于助人。整天整天里，我們就守在那鳥籠下，聽著它們鳴叫。我這才明白別人不逗弄它，它還是每天要叫的；依然嘴擠在籠格外邊，翅膀撲閃著，竟有幾根絨絨的羽毛掉了下來。想，它未被老頭捉住之前，它是飛在天上的，天那么空闊，天便全然是它的；黎明的時候，它一定是飛得像云一樣地高，像黑暗宣告著光明。逢年過節(jié)，趕會趕場，慶祝豐收，翻蓋新房，婚喪嫁娶，都會搭臺唱戲。平時，田間地頭，鍋臺邊，豬圈旁，常有人或輕吟淺唱，或放聲高吼，那聲音或婉轉或豪放，或悲凄或明亮，都直接地、酣暢淋漓地表達了人們的情感和心聲。他緊緊地握著我的手，甚至還給我深深地鞠了一躬，我細細看他時，發(fā)現(xiàn)他的眼里分明有淚花在閃??⑺鄉(xiāng)親鄉(xiāng)韻自多情。答：(2)我沿著小路走著，兩旁是一片綠油油的麥田，春風吹來，是一叢叢五顏六色的野花。答：（4）當了縣委書記的女人。哎！扎呀扎起來。斯是陋室，唯吾德馨。想當初，齊先生從海外學成歸國，雄心勃勃，一心想振興中國的醫(yī)學工業(yè)，可是國民黨政府腐敗無能，毫不重視，齊先生奔走呼告，盡遭冷遇，以致心灰意冷，躲進書齋，閉門研究學問以自娛，從此不再過問世事。③我在這樣的條件下讀完了小學，考到了離家 15 里的鄉(xiāng)中?！迸踔菐е赣H體溫的書，我心一熱，眼淚奪眶而出。⑤我上高中了，花的錢多了，家里的光景就更慘談了。、本文的記敘是以（）為順序的。第③段：第④段：三、作文：十年后要求：不限文體，充分發(fā)揮想像能力，隨著科學技術的進步與發(fā)展，十年后，我們的生活空間將出現(xiàn)什么？我們的周圍將發(fā)生哪些變化呢？……答案：五冊七單元一、（1）使主語一致，讓后面的分句省略主語。（5）兩個分旬結構不同，讀起來不順暢?？稍谇斑吋印八赣H沒脖，開刀的是他父親。從上下文看，“反映”者是乘客代表，提“意見”者是乘客，乘務組的最終目的是通過“反映”來接受“意見”，再根據(jù)“意見”改進工作。這3篇課文有一個共同點，就是作品中的人物形象非常鮮明，各自有著不同的特點。情感態(tài)度與價值觀（1）激發(fā)學生的閱讀興趣。六、課時安排：《人物描寫一組》3課時《刷子李》1課時《金錢的魔力》1課時回顧拓展七2課時