闞軍教學(xué)反思十三20xx1115(留存版)
【正文】 礎(chǔ)，就要踏踏實實地去做，扎扎實實地訓(xùn)練他們的能力，堅決不做一個“跑皮兒”的人。一節(jié)課結(jié)束后，孩子們雖然朗讀的熱情不減，但是識字的教學(xué)目標(biāo)沒有完成，在讀的環(huán)節(jié)上，我沒有終點取舍，耽誤了很多時間。我外表沉著內(nèi)心忐忑地講述著每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，終于在超時中結(jié)束了一節(jié)課。時間無情地改變著，它讓一個激情四溢、血氣方剛的人變得喪失斗志，讓一個棱角分明、躊躇滿志的人變得消極、沉默。慢慢地，棱角磨平了，斗志喪失了，曾經(jīng)的人和事不復(fù)存在了，過往的美好和憧憬灰飛煙滅了??但是，當(dāng)你站在講臺上的時候，你能以各種客觀的理由為自己失常的舉動搪塞嗎？你能以這樣那樣的借口為自己壓抑的情緒掩飾嗎？不能！當(dāng)孩子們端端正正地坐在那里，用求知若渴的眼睛望著你的時候，你忍心讓朝氣蓬勃的他們被你低落的情感所影響嗎？不忍！當(dāng)孩子們熠熠閃光的眼神感受到你的壓抑而漸漸暗淡的時候，你會責(zé)怪他們怎么不聽課了呢？為什么溜號了呢？不會！原因在老師??！你是點燃幸福的火柴，你是激發(fā)熱情的魔法棒，你更是帶給他們快樂的源泉??！好心情可以傳染，不錯的，好情緒可以帶動孩子們更加快樂的學(xué)習(xí)。哪位教育哲人說過
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