【正文】 講。通過造句作文等形式訓(xùn)練學(xué)生的詞匯運(yùn)用能力。練習(xí)時要做到有練必查，有查必評，有錯必糾。二、第二學(xué)期的工作計劃 基礎(chǔ)知識是高考的“本”和“源”。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力，積累考試的經(jīng)驗(yàn)。這部分的練習(xí)我們會采用少部分有難度的高考真題，幫助學(xué)生分析文章中長、難的句子結(jié)構(gòu)。（三）5月中旬后到高考前為沖刺調(diào)整階段逐日細(xì)化復(fù)習(xí)迎考安排，精選精講試題，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的方法，調(diào)整學(xué)生的心態(tài)和生物鐘，確保他們以最佳狀態(tài)參加高考。聽力訓(xùn)練貴在堅(jiān)持。（二）繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)重視詞匯的復(fù)習(xí)教學(xué)。班上的氛圍也多數(shù)在女生身上，班里的活躍性三班是女生帶動的多，四班是男生多。我們從高二下學(xué)期就一直再叫學(xué)生背2950這本高考詞匯書，這學(xué)期要求學(xué)生再看一遍并背下單詞。，進(jìn)行一次測試。爭取個別輔導(dǎo)，作到有的放矢。從考試題型得分情況來，聽力部分得分不高，作文得分偏低，作文得分不超過12分。，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。本文內(nèi)容$ 第三篇：第二學(xué)期高三英語教學(xué)計劃20122013學(xué)年第二學(xué)期高三教學(xué)計劃這學(xué)期是高三年級的第二學(xué)期，也就是再過100天高三學(xué)子就要參加高考，這學(xué)期的復(fù)習(xí)至關(guān)重要，作為高三教師，制定一個全面，實(shí)際，有效的復(fù)習(xí)計劃會達(dá)到事半功倍的效果，我對這學(xué)期的教學(xué)計劃如下：一教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)：首先：《考試說明》學(xué)生在復(fù)習(xí)英語時，應(yīng)將《考試說明》好好研讀一遍。語法訓(xùn)練題要少做但要精做最后：套題訓(xùn)練每周2套真題或模擬題，每2周一次周考，每月一次月考。及時了解2013高考動態(tài)，適時調(diào)整復(fù)習(xí)方案。指導(dǎo)學(xué)生寫作方法，重視對熱點(diǎn)話題、漫畫的寫作訓(xùn)練，提高寫作能力。該階段重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用語言的能力以及應(yīng)試能力，幫助學(xué)生積累考試的經(jīng)驗(yàn)。我們將參考考綱中有關(guān)高考題型時間分配的要求，強(qiáng)化限時訓(xùn)練。三、教學(xué)內(nèi)容及復(fù)習(xí)建議（1）、3月底前結(jié)束高一、高二課本的輸理和《導(dǎo)與練》的講解，其間穿插各個地方最新練習(xí)的講解。輸理的重點(diǎn)放在高考大綱所要求學(xué)生掌握的單詞、短語的用法、辨析；常用句型的使用及轉(zhuǎn)換；語法點(diǎn)的再現(xiàn)。三、時間安排（一）2013年2月末到3月中旬繼續(xù)一輪復(fù)習(xí)，完成對課本詞匯句型語法的復(fù)習(xí)。重視語法的復(fù)習(xí)教學(xué)。第四篇：20122013學(xué)年第二學(xué)期高三英語教學(xué)計劃2012201