【正文】 所謂情景整合，就是參加企業(yè)的一系列的活動，以了解企業(yè)中的各種職業(yè)，形成職業(yè)的備選項。 分 A、這種遙控器是不存在的 B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常關鍵的事情。 分 A、KST是可以分別獲取 B、KST往往是同時提升的 C、KST里最重要的還是S D、T是KST里最重要的部分 正確答案： B 我的答案：B 22一個地區(qū)人越多，而且人口數(shù)持續(xù)增長，說明： 分 A、這里將會有越來越多的機會 B、這里會有越來越強的競爭 C、這個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展受限 D、這個地區(qū)的政策控制力度弱 正確答案： A 我的答案：A 23作為一個大學生，大學階段K的學習目標是什么？ 分 A、更好地與社會接觸增長見識 B、盡量多的學習相關知識 C、全面了解某一領域的知識內(nèi)容 D、建立自己專業(yè)的知識體系 正確答案： D 我的答案：D 24T可以區(qū)分為個人特質(zhì)與互動特質(zhì)。（） 分 正確答案： √ 我的答案： √6教練思維的訓練不是一蹴而就的，需要你在日常生活中不斷的演練才能達到這種教練思維。（） 分 正確答案： 我的答案： 25演講的目標可以分為幾大類：有告知性演講、指導性的演講、娛樂性的演講、激勵性演講、勸說性演講和刺激性演講。 分 正確答案： 我的答案： √40如果一份工作的三字碼與你的興趣匹配度較低，那么你在這份工作中的穩(wěn)定性較低。 A、父母 B、公民 這是哪一種職業(yè)價值觀？ A、我一定精神分裂了，把自己糾結死 B、我應該聽從職業(yè)測評的結論，那個最科學C、我應該將多種探索結果放在一起，從多角度觀察自己的價值觀特點 D、我可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結論中相似的部分 我的答案：CD得分： 【判斷題】反思自己的價值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習慣。 “無用之用”是指： A、工作以后單位往往不會給大專學習知識的機會 B、離開了大學，就失去了大學的教學資源 C、大學里擁有豐富的學習資源，而社會上沒有 D、錯過大學時代，認真細致建立體系化K機會非常少 我的答案：D得分： 3【多選題】以下哪些可以表明一個人擁有了本專業(yè)的體系化知識？ A、大學階段K的體系建立是最重要的 我的答案：√得分： 【判斷題】興趣是最好的老師，指的是在感興趣的方面，我們會更愿意去提升能力，也就是說興趣指引了我們能力提升的方向。 這說明興趣可能是怎么來的？ A、自信心 B、自我效能感 C、實現(xiàn)力D、正能量我的答案：B得分： 【判斷題】有些時候我們認為的世界是什么樣的，外邊的世界就會是什么樣的。 A、認識客觀環(huán)境 B、自我探索 C、職業(yè)決策D、了解職業(yè)信息我的答案：D得分： 職業(yè)測評案例分析已完成成績： 【單選題】職業(yè)測評中，C型代表的是（）。正確答案： 探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。而機會是： A、別人所賜予的一種發(fā)展契機 B、只有期待，無法設計的東西 C、命運的垂青D、在自己目標上有關聯(lián)的資源 正確答案： D可以把求職比喻為投資，其相似點是： A、追求高“投入產(chǎn)出比” B、都是一種交換關系 C、都有可能會損失 D、都有一定的風險 正確答案： ABCD規(guī)劃，就是基于對某種趨勢預測之后的未雨綢繆，所以 A、要選擇一個擁有“趨勢”的專業(yè) B、行業(yè)發(fā)展前瞻性要有所了解 C、要認真學習專業(yè)課 D、要與同學建立好關系 正確答案： AB 職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的服務體系，所以職業(yè)定位與選擇需要： A、考慮當前的行業(yè)分類 B、把握人群的需求趨勢 C、能夠量己力而行 D、考慮其經(jīng)濟回報 正確答案： C“人怕入錯行”主要是指： A、所追求的東西超越本領域的邊界 B、沒有規(guī)劃就憑直覺選擇 C、沒有掙到如預期的回報 D、所入的行可能有害于社會 正確答案： A職業(yè)選擇的“人口之勢”是指： A、人口趨勢可以預測未來的規(guī)模性需求 B、特定年齡人群，有相似的消費類型C、提供主流人群的核心需求服務，就有前景的選擇 D、針對中國的“老齡化”做一些職業(yè)準備 正確答案： ABCD技術所推動的產(chǎn)業(yè)變革，將改變一個時代對“機會”的內(nèi)涵定義。想象：指以你在生活中對所接觸、聽聞的職業(yè)的不完全了解來確定一個職業(yè)目標。案：決策意味著機會，也意味著風險。多去參加各種活動，以增加見識和閱歷。要證明擁有某種S，必須要： A、能清楚說明步驟 B、現(xiàn)場展示并達到目標 C、拿出相關的成果 D、做事情堅韌 正確答案： BC大量參加社會實踐，是否就可以鍛煉出豐富的S？ A、不一定，證明S要有成果 B、可以，S就是實踐磨煉出來的 C、可以，前提是實踐取得了必要的成果 D、完全不行 正確答案： AC作為一個大學生最重要的是： A、畢業(yè)時工作技能 B、本專業(yè)的體系認知 C、可以盡快找到工作 D、學有所用 正確答案： B T就相當于一個人的品牌，可以產(chǎn)生許多放大效應。學群呈現(xiàn)出來的核心指標是： A、職業(yè)的行業(yè)特點 B、本領域的核心技能要素 C、領域的門檻與難度 D、領域的收入水平與發(fā)展前景 正確答案： B生涯發(fā)展的路徑依賴是指：A、做一件事就要把它做好，而不能半途而廢 B、工作經(jīng)常依賴于環(huán)境資源取舍C、發(fā)展失去自主性，只是一味隨環(huán)境變化 D、開始的選擇，對未來的走向有特別強的決定性。A、休閑性 B、獨立性 C、領導性 D、多樣性 正確答案： B追求幫助他人的人內(nèi)心往往需要通過幫助別人來得到其尊重和認可。我的答案：√得分： 【判斷題】自我效能感只會影響到我們當下任務的表現(xiàn)，不會影響到我們未來的事業(yè)的成功和發(fā)展。 A、先天偏好 B、環(huán)境接觸 C、受到鼓勵D、持續(xù)投入我的答案：ABCD得分： 【判斷題】自信心與興趣之間沒有必然的聯(lián)系 我的答案：得分： 【判斷題】人的職業(yè)興趣是天生的，非常穩(wěn)定，后天無法改變。 A、出納會計 B、銷售 C、心理咨詢師D、律師我的答案：AB得分： 【判斷題】一般情況下我們所遇到的職業(yè)都包含好幾種工作內(nèi)容的類型 我的答案：√得分： 【判斷題】興趣與職業(yè)是完美的一一對應關系，我一定能找到100%符合我興趣的工作。我的答案：得分： 【判斷題】每個人的興趣是有區(qū)別的，別人眼中的興趣愛好也許對你來說枯燥無味。 A、需要通過演練來提升求職技能 A、別人說起專業(yè)的東西都能回應 B、相關考試都順利過關 C、形成一個網(wǎng)絡體系結構 D、遇到較難的考試題會做我的答案：C得分： 【單選題】K之所以是大學階段最重要的任務，那是因為： 我的答案：得分： 整合已完成成績： 【多選題】當我們用多種方法探索得出的價值觀關鍵詞有一定差異時，可以怎么辦？ A、特定階段有特定階段的核心任務 B、當前階段完成當前階段任務最高效 分 正確答案： √ 我的答案： √37在刻度化詢問中，我們有些時候更關注的是刻度分數(shù)是怎么得到的，而不是刻度分數(shù)是怎么失去的。 分正確答案： √ 我的答案： √19為了保證決策的質(zhì)量， 分 正確答案： √ 我的答案： √20在20世紀80年代改革開放之前，我國民眾對性的問題普遍比較保守。() 分 正確答案： √ 我的答案： 2如果我們要過上自己想要的生活，要注意兩個方面，一個是方向，另一個是效率。 分 A、杠桿解與癥狀解很難區(qū)分 B、杠桿解并非都好 C、杠桿解應該是組織高層的事情 D、長遠考慮是杠桿解的關鍵 正確答案： D 我的答案：D 11求職是一個S的過程，所以： 分 A、需要通過演練來提升求職技能 B、只要學歷背景足夠厲害即可 C、求職需要一一次去試錯以提升 D、求職技能是一個很難提升的事 正確答案： A 我的答案：A 12老師用電影《人生遙控器》的例子告訴我們（）。其中“互動特質(zhì)”理想的狀態(tài)是： 分 A、自己心安理得 B、被目標人物認可 C、努力做到完美 D、達成有效的合作正確答案： B 我的答案：B 25以下哪點不是傾聽的作用（） 分 A、獲取重要信息 B、激發(fā)對方談話欲 C、獲得友誼和信任 D、表達自身情感正確答案： D 我的答案：D 26 兩人之間的關系之所以能夠成為人脈，主要是因為彼此之間是（）。 分正確答案： √ 我的答案： √7使用意念想像法，在頭腦中模擬各種可能性，從而使自己進入一種最佳的心理準備狀態(tài)。（） 分 正確答案： 我的答案： 26缺乏自我效能感有很多種表現(xiàn)，比如自憐、偽裝、優(yōu)柔寡斷、拖拖拉拉、在對物質(zhì)方面會表現(xiàn)成貪婪或者自私、情緒方面比較低落、會放縱自己、在人際的過程中會反向表現(xiàn)一種好勝心、缺少朋友。 分正確答案： √ 我的答案： √41行動+思考是我們提升求職能力的最重要的手段。 我的答案：√得分： 價值觀與職業(yè)已完成成績： 【單選題】崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價值觀的人，相對更適合從事哪類職業(yè)？ B、求職的時候，單位更關注S 我的答案：√得分： 【判斷題】做感興趣的工作，就一定能把工作做好。 C、培養(yǎng)興趣的關鍵是要形成自我效能感、價值感的良性循環(huán) D、不要奢望能培養(yǎng)出興趣，還是等積累些經(jīng)驗趕緊跳槽 我的答案：D得分： 【單選題】遇到興趣與環(huán)境沖突的問題，哪種建議不太適當？()我的答案：√得分： 【判斷題】自我效能感指人們對自己實現(xiàn)特定領域行為目標所需的資源與能力。 正確答案：探索我心目中的榜樣，結果發(fā)現(xiàn)他們從事的職業(yè)我都干不了，這個探索就沒有意義了。所以定位職業(yè)需要： A、切實把握當前的產(chǎn)業(yè)趨勢 B、以不變應萬物C、以開放的態(tài)度，與時俱進 D、關注具有變革性的技術更新 正確答案： ACD 一個越成熟的社會，規(guī)則體系越健全。情境：指你在參加具體的職業(yè)活動、行業(yè)活動、公司活動、社會活動中所形成的職業(yè)目標。（）正確答案：√選項多少對決策沒有影響。在現(xiàn)實活動下，可能會因為自己的一時沖動或受其啟發(fā)，或頗有感受等，確定一個職業(yè)目標。那么這是否充分呢？ A、表明了部分S B、充分表明了S C、不能確定 D、根本不充分 正確答案： DS是用動詞描述的，操作某事情的過程。正確答案：√價值觀和職業(yè)之間的關系有什么特點？ A、價值觀和職業(yè)有一定的匹配性 B、價值觀和組織文化有一定的匹配性 C、你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價值觀D、你的價值觀有可能給你的工作賦予你個人的特色 正確答案： ABCD我們應該通過何種渠道從價值觀角度觀察職業(yè)？ A、與職場人士交流 B、閱讀行業(yè)職業(yè)雜志報刊 C、參加實習見習D、通過各種媒體了解行業(yè)職業(yè)文化 正確答案： ABCD 生涯的“以終為始”的規(guī)劃是： A、不達目的不罷休的精神動力 B、需要人設定一個固定的目標 C、從“未來愿景”出發(fā)的當下定位 D、生涯發(fā)展的過程不能偏離自己的目標 正確答案： C從Values到Vision就是 A、把“想要”變成“看得見” B、開始尋找豐富的資源 C、開始好好學習D、埋頭專注于當前所做的事情 正確答案： A生涯愿景是： A、個人認同的未來 B、一個清晰的發(fā)展計劃 C、能激發(fā)積極體驗的想像 D、擁有信心的期待 正確答案： ACD愿景可以激勵人們努力行動，那么： A、愿景需要是自己認可 B、愿景應該能激發(fā)人的積極體驗 C、愿景需要基于現(xiàn)實 D、愿景需要客觀 正確答案： AB 中國有多少種職業(yè)？ A、三百六十種 B、九種 C、幾千種 D、無限 正確答案： C大學生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)？ A、第一產(chǎn)業(yè) B、第二產(chǎn)業(yè) C、第三產(chǎn)業(yè) D、平均分布 正確答案： C第二產(chǎn)業(yè)包括有： A、采礦業(yè) B、制造業(yè) C、電力 D、建筑業(yè) 正確答案： ABCD任何組織都有多種職能，一般包括有： A、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn) B、采購、倉儲、物流 C、財務、行政、人事 D、銷售、市場、售后 正確答案： ABCD 專業(yè)到職業(yè)的過渡，可以從學群來定位。A、幫助他人 B、安逸性 C、規(guī)律性 D、穩(wěn)定性 正確答案： AD一個自我管理能力強的從業(yè)者更適合從事（）的工作。（）我的答案：√得分： 職業(yè)測評使用詳解已完成成績： 【單選題】做職業(yè)選擇的時候，首先需要（）。 B、言語勸說 C、情緒喚醒D、情境條件我的答案：ABCD得分： 【判斷題】自我效能感既是我們的動力系統(tǒng)，同時也會影響到我們的快樂的狀況。我的答案：得分： 理解自我效能感已完成成績： 【單選題】（）指人們對自己實現(xiàn)特定領域行為目標所需能力的信心或信念。 我的答案：√得分： 【判斷題】興趣基本不會對我們的職業(yè)選擇產(chǎn)生影響。 D、做感興趣的工作，更容易在困難中堅持下去 我的答案：B得分： 分 【多選題】在案例“我從小物理就學得特別好，總能得到高分和老師的夸獎，所以我特別喜歡物理，選了物理系”中，是什么決定了他的專業(yè)選擇？ A、沒有“評價”場景時亦表現(xiàn)出期望的樣子 B、就是一個人的時候，也要維護自己的操守 C、能夠以“穩(wěn)定”的特征呈現(xiàn)自我狀態(tài)D、T是一個必須自己獨立修行的特質(zhì)我的答案：ABD得分： ： 【單選題】求職是一個S的過程，所以： A、要隨時彌補自己的不足 B、要逐步變成一個完善的人C、核心素質(zhì)具備，可以有效合作即可 D、個別T可以忽略不計我的答案：C得分： 【多選題】 T的證明是： A、拿到相關的學位證書B、可以獨立講授本專業(yè)核心課程 C、可以專業(yè)地解決本領域的問題 D、與人交流時可以講出專業(yè)的術語 我的答案：ABC得分： ： 【單選題】如果本專業(yè)在學校開設時間不久，那么需要： A、去發(fā)現(xiàn)新的機會 B、反思當前規(guī)劃 C、磨煉自己的能力D、尋找發(fā)揮的空間我的答案：C得分： 【多選題】生涯行動的三要要素的交集： 我的答案：得分： 【判斷題】探索我心目中的榜樣，結果發(fā)現(xiàn)他們從事的職業(yè)我都干不了，這個探索就沒有意義了。 A、 B、 C、 D、 我的答案：ABC得分： 作