【正文】 關(guān)系，我一定能找到100%符合我興趣的工作。 A、天生的 B、別人教給我的C、我自己受到鼓勵，增強了自信，逐步發(fā)展來的 D、我自己假裝的 我的答案：C得分： 【多選題】如何將興趣發(fā)展成為職業(yè)熱情？ A、先天偏好 B、環(huán)境接觸 C、受到鼓勵D、持續(xù)投入我的答案：ABCD得分： 【判斷題】自信心與興趣之間沒有必然的聯(lián)系 我的答案：得分： 【判斷題】人的職業(yè)興趣是天生的，非常穩(wěn)定，后天無法改變。 我的答案：√得分： 【判斷題】自我效能感只會影響到我們當(dāng)下任務(wù)的表現(xiàn)，不會影響到我們未來的事業(yè)的成功和發(fā)展。 A、休閑性 B、獨立性 C、領(lǐng)導(dǎo)性 D、多樣性 正確答案： B追求幫助他人的人內(nèi)心往往需要通過幫助別人來得到其尊重和認(rèn)可。然后嘗試總結(jié)出這三個人的共性。學(xué)群呈現(xiàn)出來的核心指標(biāo)是： A、職業(yè)的行業(yè)特點 B、本領(lǐng)域的核心技能要素 C、領(lǐng)域的門檻與難度 D、領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景 正確答案： B生涯發(fā)展的路徑依賴是指：A、做一件事就要把它做好，而不能半途而廢 B、工作經(jīng)常依賴于環(huán)境資源取舍C、發(fā)展失去自主性，只是一味隨環(huán)境變化 D、開始的選擇，對未來的走向有特別強的決定性。所以： A、這樣的領(lǐng)域不是優(yōu)質(zhì)的“勢能”領(lǐng)域 B、選擇傳統(tǒng)的“強組織”可以獲得安全感 C、最好不要選擇這樣的組織D、如果期望全面發(fā)揮自己才智，慎選這樣的領(lǐng)域 正確答案： ABD “先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是： A、沒問題 B、路徑依賴 C、應(yīng)該鼓勵 D、效率低 正確答案： B“專業(yè)對口”宏觀地解釋，就是所學(xué)有所用，所以： A、只要獲得職業(yè)的價值即為對口 B、專業(yè)對口可以忽略不管 C、大學(xué)也學(xué)不到真正的東西 D、職場才是學(xué)習(xí)的核心舞臺 正確答案： A因為任何選擇都有“沉沒成本”，所以職業(yè)定位，最好： A、更全面的評估 B、對“知彼”有更多迫近C、選擇時更關(guān)注“未來” D、選擇時少糾結(jié)于“可能失去” 正確答案： ABCD“富不過三代”主要是因為：A、過多資源使人喪失了自我潛力開發(fā)的動力 B、資源誘惑而失去開拓新領(lǐng)域的創(chuàng)新精神 C、固守“資源”領(lǐng)域，而失去發(fā)展的機會D、上天的公平的，會用無形的手調(diào)節(jié)以維持公平正確答案： ABC “機會垂青有準(zhǔn)備的頭腦”的前提是： A、自己成長環(huán)境里是否機會豐富 B、你關(guān)于自己的發(fā)展是否有頭腦 C、清晰自己期望獲得什么樣的機會 D、你有沒有去主動尋找機會 正確答案： C向更多人表達(dá)你的目標(biāo)與需求，會： A、樹立更多的競爭對手 B、成為別人打擊的對象 C、被別人嘲笑 D、得到更多的資源/信息 正確答案： D獲得成長與成功的關(guān)鍵有兩層： A、清晰的自我定位 B、與有資源的人為伍 C、廣泛的資源開拓 D、等待機遇垂青 正確答案： AC與發(fā)展相關(guān)的資源，從弱關(guān)系那里更易獲得，因為 A、弱關(guān)系網(wǎng)更廣 B、彼此利害沖突小 C、需求更多元 D、牛人更多 正確答案： ABC 生涯規(guī)劃與發(fā)展三步走：第一就是定位方向；第二是確定當(dāng)前狀態(tài)/況；第三是： A、去發(fā)現(xiàn)新的機會 B、反思當(dāng)前規(guī)劃 C、磨煉自己的能力 D、尋找發(fā)揮的空間 正確答案： C能力是指：A、能夠知道事情怎么運作，并有效使其運作。要證明擁有某種S，必須要： A、能清楚說明步驟 B、現(xiàn)場展示并達(dá)到目標(biāo) C、拿出相關(guān)的成果 D、做事情堅韌 正確答案： BC大量參加社會實踐，是否就可以鍛煉出豐富的S？ A、不一定，證明S要有成果 B、可以，S就是實踐磨煉出來的 C、可以，前提是實踐取得了必要的成果 D、完全不行 正確答案： AC作為一個大學(xué)生最重要的是： A、畢業(yè)時工作技能 B、本專業(yè)的體系認(rèn)知 C、可以盡快找到工作 D、學(xué)有所用 正確答案： B T就相當(dāng)于一個人的品牌，可以產(chǎn)生許多放大效應(yīng)。樹立職業(yè)目標(biāo)五種方法：理論、想象、情境、實踐、榜樣。多去參加各種活動，以增加見識和閱歷。正確答案：簡述職業(yè)決策的定義 正確答案：（）正確答指一個人選擇目標(biāo)或職業(yè)時，會選擇使用一種使個人獲得最高報酬，而將損失降至最低所用的方法。案：決策意味著機會，也意味著風(fēng)險。想象，這里的想象是指以你在生活中對所接觸、聽聞的職業(yè)的不完全了解來確定一個職業(yè)目標(biāo)。想象：指以你在生活中對所接觸、聽聞的職業(yè)的不完全了解來確定一個職業(yè)目標(biāo)。正確答案： D如何理解“人與人互動的界面就是技能”？ A、人與人之間是通過價值互動發(fā)生聯(lián)結(jié)的 B、有能力才會獲得他人的認(rèn)可C、一個擁有某項技能的人，才會被人關(guān)注到 D、擁有技能可以獲得更多人的關(guān)注 正確答案： AC生涯行動的三要要素的交集： A、獲取機會的能力 B、所欲的方向/目標(biāo) C、人際關(guān)系資源 D、可以獲得的資源 正確答案： ABD 一件事情要順利完成，需要： A、知識、技能、品質(zhì)兼具 B、事情不能超過能力邊界 C、完全是一個機會的問題 D、必須獲得足夠的支持 正確答案： A技能可以從多個角度去審視，但最具實踐性的就是KST。而機會是： A、別人所賜予的一種發(fā)展契機 B、只有期待，無法設(shè)計的東西 C、命運的垂青D、在自己目標(biāo)上有關(guān)聯(lián)的資源 正確答案： D可以把求職比喻為投資，其相似點是： A、追求高“投入產(chǎn)出比” B、都是一種交換關(guān)系 C、都有可能會損失 D、都有一定的風(fēng)險 正確答案： ABCD規(guī)劃，就是基于對某種趨勢預(yù)測之后的未雨綢繆，所以 A、要選擇一個擁有“趨勢”的專業(yè) B、行業(yè)發(fā)展前瞻性要有所了解 C、要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課 D、要與同學(xué)建立好關(guān)系 正確答案： AB 職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的服務(wù)體系，所以職業(yè)定位與選擇需要： A、考慮當(dāng)前的行業(yè)分類 B、把握人群的需求趨勢 C、能夠量己力而行 D、考慮其經(jīng)濟回報 正確答案： C“人怕入錯行”主要是指： A、所追求的東西超越本領(lǐng)域的邊界 B、沒有規(guī)劃就憑直覺選擇 C、沒有掙到如預(yù)期的回報 D、所入的行可能有害于社會 正確答案： A職業(yè)選擇的“人口之勢”是指： A、人口趨勢可以預(yù)測未來的規(guī)模性需求 B、特定年齡人群，有相似的消費類型C、提供主流人群的核心需求服務(wù)，就有前景的選擇 D、針對中國的“老齡化”做一些職業(yè)準(zhǔn)備 正確答案： ABCD技術(shù)所推動的產(chǎn)業(yè)變革，將改變一個時代對“機會”的內(nèi)涵定義。共性：博學(xué)，樂觀，不輕易放棄，擁有智慧 當(dāng)我們用多種方法探索得出的價值觀關(guān)鍵詞有一定差異時，可以怎么辦？ A、我一定精神分裂了，把自己糾結(jié)死 B、我應(yīng)該聽從職業(yè)測評的結(jié)論，那個最科學(xué)C、我應(yīng)該將多種探索結(jié)果放在一起，從多角度觀察自己的價值觀特點 D、我可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結(jié)論中相似的部分 正確答案： CD反思自己的價值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。正確答案： 探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。正確答案：從生涯發(fā)展的角度來說，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應(yīng)當(dāng)是 A、內(nèi)心的職業(yè)價值觀與所選職業(yè)是否一致 B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配 C、父母是否同意我的選擇 D、職業(yè)的經(jīng)濟收入是否可觀 正確答案： A價值觀匹配是高級追求，等我們先在職業(yè)中滿足了生活需要之后才需要開始考慮。 A、認(rèn)識客觀環(huán)境 B、自我探索 C、職業(yè)決策D、了解職業(yè)信息我的答案：D得分： 職業(yè)測評案例分析已完成成績： 【單選題】職業(yè)測評中，C型代表的是（）。我的答案：√得分： 【判斷題】當(dāng)周圍的人都比較成功時，容易提高自我效能感。 A、替代經(jīng)驗 A、自信心 B、自我效能感 C、實現(xiàn)力D、正能量我的答案：B得分： 【判斷題】有些時候我們認(rèn)為的世界是什么樣的，外邊的世界就會是什么樣的。 A、剖析你的興趣，真正了解你內(nèi)心深處的熱情 B、在環(huán)境中實踐興趣，讓興趣與職業(yè)活動相聯(lián)系 C、積極提升能力，提高自我效能感，形成良性循環(huán) D、不能受環(huán)境影響，堅持自己的本心我的答案：BC得分： 【多選題】興趣的形成有可能受到哪些因素影響？這說明興趣可能是怎么來的？我的答案：√得分： 【判斷題】不同性格的人有不同的興趣類型 我的答案：√得分： 興趣與職業(yè)選擇（下）已完成成績： 【多選題】根據(jù)霍蘭德理論，哪些職業(yè)是E型企業(yè)型所對應(yīng)的職業(yè)？ 我的答案：得分： 【判斷題】每個人都只符合一種興趣類型。我的答案：√得分： 【判斷題】興趣是最好的老師，指的是在感興趣的方面，我們會更愿意去提升能力，也就是說興趣指引了我們能力提升的方向。 A、做感興趣的工作，工作滿意度和穩(wěn)定性更高 A、大學(xué)階段K的體系建立是最重要的 A、工作以后單位往往不會給大專學(xué)習(xí)知識的機會 B、離開了大學(xué)，就失去了大學(xué)的教學(xué)資源 C、大學(xué)里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源，而社會上沒有 D、錯過大學(xué)時代，認(rèn)真細(xì)致建立體系化K機會非常少 我的答案：D得分： 3【多選題】以下哪些可以表明一個人擁有了本專業(yè)的體系化知識？ A、使學(xué)習(xí)的體系性受損 B、忽略了一些“基礎(chǔ)”知識的學(xué)習(xí)C、無法掌握本專業(yè)的思維體系 D、使學(xué)所滿足于短期應(yīng)用我的答案：ABCD得分： ： 【單選題】一個充實的大學(xué)生活，專業(yè)知識學(xué)習(xí)要達(dá)到的境界是？“無用之用”是指： A、我一定精神分裂了，把自己糾結(jié)死 B、我應(yīng)該聽從職業(yè)測評的結(jié)論，那個最科學(xué)C、我應(yīng)該將多種探索結(jié)果放在一起，從多角度觀察自己的價值觀特點 D、我可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結(jié)論中相似的部分 我的答案：CD得分： 【判斷題】反思自己的價值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。 這是哪一種職業(yè)價值觀？ A、父母 B、公民 （） 分 正確答案： √ 我的答案： √48性格謹(jǐn)慎、保守、 分 正確答案： √ 我的答案： 49隱藏區(qū)是自己和別人都不知道的信息，是尚待挖掘的黑洞，它對其它區(qū)域有潛在影響。 分 正確答案： 我的答案： √40如果一份工作的三字碼與你的興趣匹配度較低，那么你在這份工作中的穩(wěn)定性較低。 分 正確答案： √ 我的答案： 33言語的交際在信息傳遞中到起93%的作用。（） 分 正確答案： 我的答案： 25演講的目標(biāo)可以分為幾大類：有告知性演講、指導(dǎo)性的演講、娛樂性的演講、激勵性演講、勸說性演講和刺激性演講。 分 正確答案： √ 我的答案： √14人的職業(yè)價值觀非常穩(wěn)定，不會因為環(huán)境發(fā)生任何變化。（） 分 正確答案： √ 我的答案： √6教練思維的訓(xùn)練不是一蹴而就的，需要你在日常生活中不斷的演練才能達(dá)到這種教練思維。 分 A、關(guān)注過去 B、關(guān)注當(dāng)下 C、關(guān)注計劃 D、關(guān)注問題正確答案： A 我的答案：A 40所謂求職中的“差異點”是指： 分 A、與別人不同的地方 B、簡歷撰寫的針對性 C、與目標(biāo)崗位有更好的吻合度 D、足夠多的人的認(rèn)可正確答案： C 我的答案：C 41求職中與面試官見面，禮節(jié)性的交互需要注意的事項是什么？ 分 A、可以準(zhǔn)備一些小禮物，作為求職時的見面禮 B、最好和同學(xué)一起去，這樣更有底氣一些 C、開宗名義，表達(dá)自己的目標(biāo)，陳述相關(guān)素材 D、要努力套近乎，爭取得到面試官好感 正確答案： B 我的答案：B 42職業(yè)生涯規(guī)劃可以： 分 A、幫人找到好工作 B、提升就業(yè)率 C、促人增加收入 D、更有底氣生活正確答案： D 我的答案：D 43以下哪點不是教練技術(shù)中的哲理（） 分 A、柏拉圖 B、如果有效，就多做一點 C、如果無效，做些不一樣的 D、如果沒有思路，就休息一會 正確答案： D 我的答案：D 44喬瑟夫?勒夫(Joseph Luft)和哈里?英格拉姆(Harry Ingram)在20世紀(jì)50年代提出了一個什么理論？（） 分 A、喬哈里視窗理論 B、喬哈里溝通理論 C、喬哈里表達(dá)理論 D、喬哈里人格理論正確答案： A 我的答案：A 45“我們看到他人的正向特質(zhì)、正向意愿、正向行動，并愿意將自己觀察到的事實表達(dá)出來。 分 A、KST是可以分別獲取 B、KST往往是同時提升的 C、KST里最重要的還是S D、T是KST里最重要的部分 正確答案： B 我的答案：B 22一個地區(qū)人越多，而且人口數(shù)持續(xù)增長，說明： 分 A、這里將會有越來越多的機會 B、這里會有越來越強的競爭 C、這個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展受限 D、這個地區(qū)的政策控制力度弱 正確答案： A 我的答案：A 23作為一個大學(xué)生，大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？ 分 A、更好地與社會接觸增長見識 B、盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識 C、全面了解某一領(lǐng)域的知識內(nèi)容 D、建立自己專業(yè)的知識體系 正確答案： D 我的答案：D 24T可以區(qū)分為個人特質(zhì)與互動特質(zhì)。 分 A、自信心 B、自我效能感 C、實現(xiàn)力 D、正能量正確答案： B 我的答案：B 5（）的人喜歡競爭，迎接挑戰(zhàn)。 分 A、這種遙控器是不存在的 B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常關(guān)鍵的事情。 分 A、認(rèn)識客觀環(huán)境 B、自我探索 C、職業(yè)決策 D、了解職業(yè)信息正確答案： D 我的答案：D 34以下哪個不是演講目標(biāo)的類型（） 分 A、告知 B、指導(dǎo) C、娛樂 D、理解正確答案： D 我的答案：D 35喬哈里視窗理論將人的信息分成（）個方面。（） 分 正確答案： √ 我的答案： √3所謂情景整合，就是參加企業(yè)的一系列的活動，以了解企業(yè)中的各種職業(yè)，形成職業(yè)的備選項。 分 正確答案： 我的答案： 11認(rèn)知復(fù)雜性指一個人在做判斷時不同考慮層面的相對數(shù)目。（） 分 正確答案： √ 我的答案： √ 分 正確答案： √ 我的答案： √22從廣義上說，可以將溝通理解為任何的一種信息交換的過程。 分 正確答案： 我的答案： 30決策意味著機會，也意味著風(fēng)險。（） 分正確答案： √ 我的答案： √38簡歷內(nèi)容的先后順序安排也需要考慮企業(yè)的需求，把企業(yè)最關(guān)心的內(nèi)容，如專業(yè)背景、相關(guān)的實習(xí)經(jīng)驗放在視覺上最顯眼的部位，即頁面的中上部。 分 正確答案： √ 我的答案： √45提高我們的言語表達(dá)能力，我們可