freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

超星爾雅大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃真題-文庫吧在線文庫

2024-10-29 06:47上一頁面

下一頁面
  

【正文】 關(guān)系,我一定能找到100%符合我興趣的工作。 A、天生的 B、別人教給我的C、我自己受到鼓勵(lì),增強(qiáng)了自信,逐步發(fā)展來的 D、我自己假裝的 我的答案:C得分: 【多選題】如何將興趣發(fā)展成為職業(yè)熱情? A、先天偏好 B、環(huán)境接觸 C、受到鼓勵(lì)D、持續(xù)投入我的答案:ABCD得分: 【判斷題】自信心與興趣之間沒有必然的聯(lián)系 我的答案:得分: 【判斷題】人的職業(yè)興趣是天生的,非常穩(wěn)定,后天無法改變。 我的答案:√得分: 【判斷題】自我效能感只會(huì)影響到我們當(dāng)下任務(wù)的表現(xiàn),不會(huì)影響到我們未來的事業(yè)的成功和發(fā)展。 A、休閑性 B、獨(dú)立性 C、領(lǐng)導(dǎo)性 D、多樣性 正確答案: B追求幫助他人的人內(nèi)心往往需要通過幫助別人來得到其尊重和認(rèn)可。然后嘗試總結(jié)出這三個(gè)人的共性。學(xué)群呈現(xiàn)出來的核心指標(biāo)是: A、職業(yè)的行業(yè)特點(diǎn) B、本領(lǐng)域的核心技能要素 C、領(lǐng)域的門檻與難度 D、領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景 正確答案: B生涯發(fā)展的路徑依賴是指:A、做一件事就要把它做好,而不能半途而廢 B、工作經(jīng)常依賴于環(huán)境資源取舍C、發(fā)展失去自主性,只是一味隨環(huán)境變化 D、開始的選擇,對(duì)未來的走向有特別強(qiáng)的決定性。所以: A、這樣的領(lǐng)域不是優(yōu)質(zhì)的“勢(shì)能”領(lǐng)域 B、選擇傳統(tǒng)的“強(qiáng)組織”可以獲得安全感 C、最好不要選擇這樣的組織D、如果期望全面發(fā)揮自己才智,慎選這樣的領(lǐng)域 正確答案: ABD “先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是: A、沒問題 B、路徑依賴 C、應(yīng)該鼓勵(lì) D、效率低 正確答案: B“專業(yè)對(duì)口”宏觀地解釋,就是所學(xué)有所用,所以: A、只要獲得職業(yè)的價(jià)值即為對(duì)口 B、專業(yè)對(duì)口可以忽略不管 C、大學(xué)也學(xué)不到真正的東西 D、職場(chǎng)才是學(xué)習(xí)的核心舞臺(tái) 正確答案: A因?yàn)槿魏芜x擇都有“沉沒成本”,所以職業(yè)定位,最好: A、更全面的評(píng)估 B、對(duì)“知彼”有更多迫近C、選擇時(shí)更關(guān)注“未來” D、選擇時(shí)少糾結(jié)于“可能失去” 正確答案: ABCD“富不過三代”主要是因?yàn)椋篈、過多資源使人喪失了自我潛力開發(fā)的動(dòng)力 B、資源誘惑而失去開拓新領(lǐng)域的創(chuàng)新精神 C、固守“資源”領(lǐng)域,而失去發(fā)展的機(jī)會(huì)D、上天的公平的,會(huì)用無形的手調(diào)節(jié)以維持公平正確答案: ABC “機(jī)會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦”的前提是: A、自己成長(zhǎng)環(huán)境里是否機(jī)會(huì)豐富 B、你關(guān)于自己的發(fā)展是否有頭腦 C、清晰自己期望獲得什么樣的機(jī)會(huì) D、你有沒有去主動(dòng)尋找機(jī)會(huì) 正確答案: C向更多人表達(dá)你的目標(biāo)與需求,會(huì): A、樹立更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 B、成為別人打擊的對(duì)象 C、被別人嘲笑 D、得到更多的資源/信息 正確答案: D獲得成長(zhǎng)與成功的關(guān)鍵有兩層: A、清晰的自我定位 B、與有資源的人為伍 C、廣泛的資源開拓 D、等待機(jī)遇垂青 正確答案: AC與發(fā)展相關(guān)的資源,從弱關(guān)系那里更易獲得,因?yàn)?A、弱關(guān)系網(wǎng)更廣 B、彼此利害沖突小 C、需求更多元 D、牛人更多 正確答案: ABC 生涯規(guī)劃與發(fā)展三步走:第一就是定位方向;第二是確定當(dāng)前狀態(tài)/況;第三是: A、去發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì) B、反思當(dāng)前規(guī)劃 C、磨煉自己的能力 D、尋找發(fā)揮的空間 正確答案: C能力是指:A、能夠知道事情怎么運(yùn)作,并有效使其運(yùn)作。要證明擁有某種S,必須要: A、能清楚說明步驟 B、現(xiàn)場(chǎng)展示并達(dá)到目標(biāo) C、拿出相關(guān)的成果 D、做事情堅(jiān)韌 正確答案: BC大量參加社會(huì)實(shí)踐,是否就可以鍛煉出豐富的S? A、不一定,證明S要有成果 B、可以,S就是實(shí)踐磨煉出來的 C、可以,前提是實(shí)踐取得了必要的成果 D、完全不行 正確答案: AC作為一個(gè)大學(xué)生最重要的是: A、畢業(yè)時(shí)工作技能 B、本專業(yè)的體系認(rèn)知 C、可以盡快找到工作 D、學(xué)有所用 正確答案: B T就相當(dāng)于一個(gè)人的品牌,可以產(chǎn)生許多放大效應(yīng)。樹立職業(yè)目標(biāo)五種方法:理論、想象、情境、實(shí)踐、榜樣。多去參加各種活動(dòng),以增加見識(shí)和閱歷。正確答案:簡(jiǎn)述職業(yè)決策的定義 正確答案:()正確答指一個(gè)人選擇目標(biāo)或職業(yè)時(shí),會(huì)選擇使用一種使個(gè)人獲得最高報(bào)酬,而將損失降至最低所用的方法。案:決策意味著機(jī)會(huì),也意味著風(fēng)險(xiǎn)。想象,這里的想象是指以你在生活中對(duì)所接觸、聽聞的職業(yè)的不完全了解來確定一個(gè)職業(yè)目標(biāo)。想象:指以你在生活中對(duì)所接觸、聽聞的職業(yè)的不完全了解來確定一個(gè)職業(yè)目標(biāo)。正確答案: D如何理解“人與人互動(dòng)的界面就是技能”? A、人與人之間是通過價(jià)值互動(dòng)發(fā)生聯(lián)結(jié)的 B、有能力才會(huì)獲得他人的認(rèn)可C、一個(gè)擁有某項(xiàng)技能的人,才會(huì)被人關(guān)注到 D、擁有技能可以獲得更多人的關(guān)注 正確答案: AC生涯行動(dòng)的三要要素的交集: A、獲取機(jī)會(huì)的能力 B、所欲的方向/目標(biāo) C、人際關(guān)系資源 D、可以獲得的資源 正確答案: ABD 一件事情要順利完成,需要: A、知識(shí)、技能、品質(zhì)兼具 B、事情不能超過能力邊界 C、完全是一個(gè)機(jī)會(huì)的問題 D、必須獲得足夠的支持 正確答案: A技能可以從多個(gè)角度去審視,但最具實(shí)踐性的就是KST。而機(jī)會(huì)是: A、別人所賜予的一種發(fā)展契機(jī) B、只有期待,無法設(shè)計(jì)的東西 C、命運(yùn)的垂青D、在自己目標(biāo)上有關(guān)聯(lián)的資源 正確答案: D可以把求職比喻為投資,其相似點(diǎn)是: A、追求高“投入產(chǎn)出比” B、都是一種交換關(guān)系 C、都有可能會(huì)損失 D、都有一定的風(fēng)險(xiǎn) 正確答案: ABCD規(guī)劃,就是基于對(duì)某種趨勢(shì)預(yù)測(cè)之后的未雨綢繆,所以 A、要選擇一個(gè)擁有“趨勢(shì)”的專業(yè) B、行業(yè)發(fā)展前瞻性要有所了解 C、要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課 D、要與同學(xué)建立好關(guān)系 正確答案: AB 職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的服務(wù)體系,所以職業(yè)定位與選擇需要: A、考慮當(dāng)前的行業(yè)分類 B、把握人群的需求趨勢(shì) C、能夠量己力而行 D、考慮其經(jīng)濟(jì)回報(bào) 正確答案: C“人怕入錯(cuò)行”主要是指: A、所追求的東西超越本領(lǐng)域的邊界 B、沒有規(guī)劃就憑直覺選擇 C、沒有掙到如預(yù)期的回報(bào) D、所入的行可能有害于社會(huì) 正確答案: A職業(yè)選擇的“人口之勢(shì)”是指: A、人口趨勢(shì)可以預(yù)測(cè)未來的規(guī)模性需求 B、特定年齡人群,有相似的消費(fèi)類型C、提供主流人群的核心需求服務(wù),就有前景的選擇 D、針對(duì)中國的“老齡化”做一些職業(yè)準(zhǔn)備 正確答案: ABCD技術(shù)所推動(dòng)的產(chǎn)業(yè)變革,將改變一個(gè)時(shí)代對(duì)“機(jī)會(huì)”的內(nèi)涵定義。共性:博學(xué),樂觀,不輕易放棄,擁有智慧 當(dāng)我們用多種方法探索得出的價(jià)值觀關(guān)鍵詞有一定差異時(shí),可以怎么辦? A、我一定精神分裂了,把自己糾結(jié)死 B、我應(yīng)該聽從職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)論,那個(gè)最科學(xué)C、我應(yīng)該將多種探索結(jié)果放在一起,從多角度觀察自己的價(jià)值觀特點(diǎn) D、我可以繼續(xù)深入探索,尋找多種結(jié)論中相似的部分 正確答案: CD反思自己的價(jià)值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力,我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。正確答案: 探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。正確答案:從生涯發(fā)展的角度來說,職業(yè)生涯選擇中,我們最看重的應(yīng)當(dāng)是 A、內(nèi)心的職業(yè)價(jià)值觀與所選職業(yè)是否一致 B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配 C、父母是否同意我的選擇 D、職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入是否可觀 正確答案: A價(jià)值觀匹配是高級(jí)追求,等我們先在職業(yè)中滿足了生活需要之后才需要開始考慮。 A、認(rèn)識(shí)客觀環(huán)境 B、自我探索 C、職業(yè)決策D、了解職業(yè)信息我的答案:D得分: 職業(yè)測(cè)評(píng)案例分析已完成成績(jī): 【單選題】職業(yè)測(cè)評(píng)中,C型代表的是()。我的答案:√得分: 【判斷題】當(dāng)周圍的人都比較成功時(shí),容易提高自我效能感。 A、替代經(jīng)驗(yàn) A、自信心 B、自我效能感 C、實(shí)現(xiàn)力D、正能量我的答案:B得分: 【判斷題】有些時(shí)候我們認(rèn)為的世界是什么樣的,外邊的世界就會(huì)是什么樣的。 A、剖析你的興趣,真正了解你內(nèi)心深處的熱情 B、在環(huán)境中實(shí)踐興趣,讓興趣與職業(yè)活動(dòng)相聯(lián)系 C、積極提升能力,提高自我效能感,形成良性循環(huán) D、不能受環(huán)境影響,堅(jiān)持自己的本心我的答案:BC得分: 【多選題】興趣的形成有可能受到哪些因素影響?這說明興趣可能是怎么來的?我的答案:√得分: 【判斷題】不同性格的人有不同的興趣類型 我的答案:√得分: 興趣與職業(yè)選擇(下)已完成成績(jī): 【多選題】根據(jù)霍蘭德理論,哪些職業(yè)是E型企業(yè)型所對(duì)應(yīng)的職業(yè)? 我的答案:得分: 【判斷題】每個(gè)人都只符合一種興趣類型。我的答案:√得分: 【判斷題】興趣是最好的老師,指的是在感興趣的方面,我們會(huì)更愿意去提升能力,也就是說興趣指引了我們能力提升的方向。 A、做感興趣的工作,工作滿意度和穩(wěn)定性更高 A、大學(xué)階段K的體系建立是最重要的 A、工作以后單位往往不會(huì)給大專學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì) B、離開了大學(xué),就失去了大學(xué)的教學(xué)資源 C、大學(xué)里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源,而社會(huì)上沒有 D、錯(cuò)過大學(xué)時(shí)代,認(rèn)真細(xì)致建立體系化K機(jī)會(huì)非常少 我的答案:D得分: 3【多選題】以下哪些可以表明一個(gè)人擁有了本專業(yè)的體系化知識(shí)? A、使學(xué)習(xí)的體系性受損 B、忽略了一些“基礎(chǔ)”知識(shí)的學(xué)習(xí)C、無法掌握本專業(yè)的思維體系 D、使學(xué)所滿足于短期應(yīng)用我的答案:ABCD得分: : 【單選題】一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活,專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)要達(dá)到的境界是?“無用之用”是指: A、我一定精神分裂了,把自己糾結(jié)死 B、我應(yīng)該聽從職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)論,那個(gè)最科學(xué)C、我應(yīng)該將多種探索結(jié)果放在一起,從多角度觀察自己的價(jià)值觀特點(diǎn) D、我可以繼續(xù)深入探索,尋找多種結(jié)論中相似的部分 我的答案:CD得分: 【判斷題】反思自己的價(jià)值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力,我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。 這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀? A、父母 B、公民 () 分 正確答案: √ 我的答案: √48性格謹(jǐn)慎、保守、 分 正確答案: √ 我的答案: 49隱藏區(qū)是自己和別人都不知道的信息,是尚待挖掘的黑洞,它對(duì)其它區(qū)域有潛在影響。 分 正確答案: 我的答案: √40如果一份工作的三字碼與你的興趣匹配度較低,那么你在這份工作中的穩(wěn)定性較低。 分 正確答案: √ 我的答案: 33言語的交際在信息傳遞中到起93%的作用。() 分 正確答案: 我的答案: 25演講的目標(biāo)可以分為幾大類:有告知性演講、指導(dǎo)性的演講、娛樂性的演講、激勵(lì)性演講、勸說性演講和刺激性演講。 分 正確答案: √ 我的答案: √14人的職業(yè)價(jià)值觀非常穩(wěn)定,不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生任何變化。() 分 正確答案: √ 我的答案: √6教練思維的訓(xùn)練不是一蹴而就的,需要你在日常生活中不斷的演練才能達(dá)到這種教練思維。 分 A、關(guān)注過去 B、關(guān)注當(dāng)下 C、關(guān)注計(jì)劃 D、關(guān)注問題正確答案: A 我的答案:A 40所謂求職中的“差異點(diǎn)”是指: 分 A、與別人不同的地方 B、簡(jiǎn)歷撰寫的針對(duì)性 C、與目標(biāo)崗位有更好的吻合度 D、足夠多的人的認(rèn)可正確答案: C 我的答案:C 41求職中與面試官見面,禮節(jié)性的交互需要注意的事項(xiàng)是什么? 分 A、可以準(zhǔn)備一些小禮物,作為求職時(shí)的見面禮 B、最好和同學(xué)一起去,這樣更有底氣一些 C、開宗名義,表達(dá)自己的目標(biāo),陳述相關(guān)素材 D、要努力套近乎,爭(zhēng)取得到面試官好感 正確答案: B 我的答案:B 42職業(yè)生涯規(guī)劃可以: 分 A、幫人找到好工作 B、提升就業(yè)率 C、促人增加收入 D、更有底氣生活正確答案: D 我的答案:D 43以下哪點(diǎn)不是教練技術(shù)中的哲理() 分 A、柏拉圖 B、如果有效,就多做一點(diǎn) C、如果無效,做些不一樣的 D、如果沒有思路,就休息一會(huì) 正確答案: D 我的答案:D 44喬瑟夫?勒夫(Joseph Luft)和哈里?英格拉姆(Harry Ingram)在20世紀(jì)50年代提出了一個(gè)什么理論?() 分 A、喬哈里視窗理論 B、喬哈里溝通理論 C、喬哈里表達(dá)理論 D、喬哈里人格理論正確答案: A 我的答案:A 45“我們看到他人的正向特質(zhì)、正向意愿、正向行動(dòng),并愿意將自己觀察到的事實(shí)表達(dá)出來。 分 A、KST是可以分別獲取 B、KST往往是同時(shí)提升的 C、KST里最重要的還是S D、T是KST里最重要的部分 正確答案: B 我的答案:B 22一個(gè)地區(qū)人越多,而且人口數(shù)持續(xù)增長(zhǎng),說明: 分 A、這里將會(huì)有越來越多的機(jī)會(huì) B、這里會(huì)有越來越強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng) C、這個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限 D、這個(gè)地區(qū)的政策控制力度弱 正確答案: A 我的答案:A 23作為一個(gè)大學(xué)生,大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么? 分 A、更好地與社會(huì)接觸增長(zhǎng)見識(shí) B、盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí) C、全面了解某一領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容 D、建立自己專業(yè)的知識(shí)體系 正確答案: D 我的答案:D 24T可以區(qū)分為個(gè)人特質(zhì)與互動(dòng)特質(zhì)。 分 A、自信心 B、自我效能感 C、實(shí)現(xiàn)力 D、正能量正確答案: B 我的答案:B 5()的人喜歡競(jìng)爭(zhēng),迎接挑戰(zhàn)。 分 A、這種遙控器是不存在的 B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常關(guān)鍵的事情。 分 A、認(rèn)識(shí)客觀環(huán)境 B、自我探索 C、職業(yè)決策 D、了解職業(yè)信息正確答案: D 我的答案:D 34以下哪個(gè)不是演講目標(biāo)的類型() 分 A、告知 B、指導(dǎo) C、娛樂 D、理解正確答案: D 我的答案:D 35喬哈里視窗理論將人的信息分成()個(gè)方面。() 分 正確答案: √ 我的答案: √3所謂情景整合,就是參加企業(yè)的一系列的活動(dòng),以了解企業(yè)中的各種職業(yè),形成職業(yè)的備選項(xiàng)。 分 正確答案: 我的答案: 11認(rèn)知復(fù)雜性指一個(gè)人在做判斷時(shí)不同考慮層面的相對(duì)數(shù)目。() 分 正確答案: √ 我的答案: √ 分 正確答案: √ 我的答案: √22從廣義上說,可以將溝通理解為任何的一種信息交換的過程。 分 正確答案: 我的答案: 30決策意味著機(jī)會(huì),也意味著風(fēng)險(xiǎn)。() 分正確答案: √ 我的答案: √38簡(jiǎn)歷內(nèi)容的先后順序安排也需要考慮企業(yè)的需求,把企業(yè)最關(guān)心的內(nèi)容,如專業(yè)背景、相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)放在視覺上最顯眼的部位,即頁面的中上部。 分 正確答案: √ 我的答案: √45提高我們的言語表達(dá)能力,我們可
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
研究報(bào)告相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1