【正文】 《綜合實踐活動》五年級。第二課時巧手留春靈教學(xué)過程一、歌曲引入、感知春天 上課時教師用一首《春天在哪里》引入。一是老師、家長推薦把適合學(xué)生閱讀的作品打印分發(fā)給每個學(xué)生。二是老師利用信息引導(dǎo)學(xué)生閱讀理解詞句的意思還可適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生背誦部分重點段落、詞句。二、欣賞春天 看這是藝術(shù)家利用殘肢、綠葉和鮮花裝扮出的各種春天的情景。但不知從什么時候起，“白色污染”已悄然來臨，同時也喚起人們對“白色污染”的防治意識。但不知從什么時候起，“白色污染”已悄然來臨，同時也喚起人們對“白色污染”的防治意識。）（四）主題伸華師：其實塑料制品除了前面同學(xué)所說的優(yōu)點之外，還有很多優(yōu)點，比如在常溫下不易變形。所有這一幕幕的情景預(yù)示著“白色污染”已悄然來臨，同時也喚起人們對“白色污染”的防治意識。教給獲取資料的方法。匯報的同學(xué)從精心準(zhǔn)備到展示，大大得到了提高其實踐能力和心理滿足感；而聽取匯報的一方，又在這有限的時間內(nèi)獲得了大量系統(tǒng)的信息。塑料制品的在大量使用，大大地改善了人們的生活質(zhì)量，方便了居民的日常生活，在快節(jié)奏的時代提高了工作效率。在全國上下掀起了防治“白色污染”的高潮。（5）確定活動時間和地點。B 邀請綜合實踐活動老師，對調(diào)查問卷進行合理分析，并提出整改意見。第三單元《我們身邊的空氣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)了解空氣層的結(jié)構(gòu)組成通過實驗探索空氣的性質(zhì)有效地利用空氣為人類服務(wù)。對流層平流層查詢、了解以下科普知識 什么是臭氧層臭氧層有什么作用什么是空頂現(xiàn)象它是怎樣形成的臭氧層形成空洞對全球氣溫有何影響為什么我們應(yīng)該怎樣保護 臭氧層二、空氣的組成 空氣是由多種氣體組成的混合物。實驗現(xiàn)象明顯。③學(xué)會用多種方法進行調(diào)查研究,在分析問題、解決問題、探索研究的過程中, 加深學(xué)生對氣象與生活關(guān)系的進一步了解。調(diào)查采訪周圍的人, 目的是了解氣象對人們生活影響的程度。２、通過閱讀、繪畫、唱歌、吟詩等方式，讓學(xué)生自由地表達春天的美麗和對春天的喜愛之情，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、合作精神和探究能力。可以獨立作畫，也可以合作進行。如：春天植物得的變化有：草、（有特征的樹）柳樹、花（桃花、梨花、迎春花）、筍芽等；動物有：青蛙、蝌蚪、蜜蜂、蝴蝶等；人們的活動有：播種、踏青、放風(fēng)箏等。③學(xué)會用多種方法進行調(diào)查研究，在分析問題、解決問題、探索研究的過程中，加深學(xué)生對氣象與生活關(guān)系的進一步了解。(2)確立各組的子課題。2．小實驗做一些有關(guān)氣象的小實驗，各組根據(jù)活動主題不同，做一些小實驗，從實驗中了解氣象與生活的關(guān)系。、同伴合作、組織協(xié)調(diào)等能力。由此引出全班同學(xué)一起起草一份合理消費、學(xué)會理財?shù)某h書。對于戰(zhàn)爭，你有什么感想？戰(zhàn)爭的分類：正義和非正義兩類。討論：如果戰(zhàn)爭一旦降臨，你會如何應(yīng)付。播放有關(guān)環(huán)境污染的圖片。二、方法與過程：學(xué)生以小組為單位討論策劃“介紹一類交通工具的變化”，通過調(diào)查、查閱資料、討論等基本的方法嘗試解決自己發(fā)現(xiàn)的問題，對收集到的信息能做出大膽的猜測，設(shè)計未來的交通工具。過程和方法（1）通過小課題研究引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進學(xué)生實踐活動能力的提高。（4）建立課題小組，設(shè)計小課題研究方案。（5）分小組準(zhǔn)備課題展示內(nèi)容，做好展示時的人員分工。② 模擬用藥：首先出示氨基糖苷類、大環(huán)內(nèi)脂類、氯霉素類、奎諾酮類四大類藥品，告訴學(xué)生不能夠用，一是氨基糖苷類?；顒又攸c： 選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?。全班展開討論。引言：同學(xué)們剛才提出的想研究的問題有很多，但是我發(fā)現(xiàn)這些問題有的范圍很大，有的又范圍很小，還有很多是可以放在一起研究的，那么我們能不能從這些問題中整理出一些值得研究的課題呢？2．以小組為單位進行討論。）其他小組對本小組一一交流。（1）引言：哪個組先向大家介紹一下你們的研究計劃？其他同學(xué)看看他們的方案對自己有什么啟發(fā)或者你們有什么好的建議和補充。（課件2）（3）交流汽車還給我們帶來了哪些危害？ 4．讓學(xué)生提出有有關(guān)汽車方面的問題。（4）、父母對我看電視的態(tài)度是怎樣的？、等等。向有關(guān)部門提出《加大網(wǎng)吧整治力度》的倡議。③ 模擬演習(xí)：一是如何換燈泡，二是用仿真橡皮人進行觸電救護。第三階段 課題總結(jié)階段活動過程（1）各小組組員對本組資料進行匯總、整理、分析、研究、刪選，形成結(jié)論。E危急關(guān)頭的安全：搜集相關(guān)案例，提高警惕性，掌握下列幾種情況的自救自護措施：小偷撬門扭鎖你獨自在家，遇到敲詐勒索和暴力傷害，看見偷竊行為和行騙行為。各小組制定計劃書：需要的工具，小組成員分工，制作思路，模型草圖。教學(xué)反思：未來的交通，真棒學(xué)習(xí)活動目標(biāo)一、知識能力：在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生通過活動說說交通工具的變遷。師配樂描述：我們生活在這蔚藍(lán)色的地球上，是地球媽媽孕育了一切生命。周瑜利用了連環(huán)船的致命弱點：（不易躲避火燒），先用苦肉計讓部將黃蓋假投降，騙取曹操的信任，再借東南風(fēng)用火攻，舍得曹操狼狽逃竄。對帝國主義發(fā)動戰(zhàn)爭，殘殺無辜的罪行感到憤怒，同情在戰(zhàn)火中受煎熬的人們。綜合實踐活動課程開發(fā)的核心是促進“人”的發(fā)展。采訪結(jié)束，把采訪的過程記錄下來，選擇好的記錄方法，對采訪的結(jié)果進行總結(jié)。2．通過活動了解氣象對人們生活的影響，知道如何適應(yīng)不同的氣候特征，以及有效的利用自然資源為我們服務(wù)。小組討論推薦一篇富有文采的作品載入《春之思》園地。同桌交流：我看到的春天是什么樣子的？個別匯報。⑵ 去大自然中找春天：① 選擇有代表性的地點：學(xué)校旁邊的小河邊、市政廣場、江濱公園的田野里。學(xué)生在活動中所獲得體驗,可以寫成作文、觀察日記等形式。子課題預(yù)設(shè)“氣象與健康”:、“氣象故事”、“氣象與環(huán)境”、“氣象與旅 游”、“氣象趣聞”、“氣象與災(zāi)害”、“氣象與動物”、“氣象與市場”等小 研究主題。根據(jù)實驗結(jié)果考慮選擇合適的材料、降落傘的大小及形狀。觀察到的現(xiàn)象用報紙蓋住桌面的尺子用手將報紙捋平后快速敲打尺子懸空的一端。臭氧層 在地球大氣中有一層薄薄的臭氧層它可以阻擋太陽光中大量的紫外線對地球生物的直接輻射使人和其他生物免遭紫外線的傷害。學(xué)生自己的評價讓學(xué)生對自己通過活動后取得的進步進行進一番的評價。C 設(shè)計資料整理冊封面。四、活動時間：2011年5月—2011年6月（暑假為社會實踐集中期）五、活動所需資源：活動場所：學(xué)校所屬社區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、酒店、各個相關(guān)企業(yè)活動所需器材桌子、電腦、資料記錄冊、活動日志、活動感想、創(chuàng)新思想記錄本工具、材料活動旗幟、宣傳綬帶、宣傳橫幅、雙面膠、水粉顏料 設(shè)計各類問卷、表格、宣傳效果表六、活動過程及內(nèi)容：活動前的準(zhǔn)備（1）各小隊分組，為自己所在小隊取名。第三小組：治理“白色污染”的方法。在活動中，他們學(xué)到了許多從書本上無法學(xué)到的知識。另外，各小組每幾人負(fù)責(zé)一項任務(wù)，表中“態(tài)度與效果”即是在小組成員任務(wù)完成以后，本組同學(xué)給予的一個過程性評價。有些人用這種塑料制品盛裝食物，有的商家甚至把做好的熱飯倒入塑料袋讓消費者帶走食用，而當(dāng)溫度達到６５℃以上時，塑料袋中的有害物質(zhì)就會滲入食品中，對人的肝臟、腎臟、中樞神經(jīng)等造成損害。多種多樣的展示形式，為學(xué)生提供了展示才華的舞臺，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識。（通過辯論的形式，讓學(xué)生在輕松的氛圍中，了解塑料制品的優(yōu)點和缺點。教師準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備一些關(guān)于白色污染的資料，也可以讓學(xué)生自己提前查找一些這方面的資料，并制作成課件。研究方法和研究體驗研究過程中的感受整理研究成果研究活動評價三、總結(jié)本課在這節(jié)課上你學(xué)到了什么附表 課題研究方案表 課題 名稱 聘請的顧 問或?qū)?課題組成員 組 長 為什么選擇這個課題 活 動 計 劃 任 務(wù) 與 分 工 活 動 步 驟 計劃分 階段實施 階段 時間 主要任務(wù) 活動目標(biāo) 1 2 計劃 訪問 人員 預(yù) 期 效 果 論文、研究報告、制作模型、實驗報告等任選或補充 表 達 形 式 文字、圖片、實驗、多媒體資料等任選或補充?！跋Ｍ麡洹薄＝虒W(xué)過程第一課時尋找不一樣的春天一、讀春 閱讀描寫春天景色的成語、優(yōu)美詞句和詩歌。此外學(xué)生還可搜集并學(xué)唱一些與春天有關(guān)的歌曲如《郊游》、《春天在哪里》、《小雨沙沙》等等。一邊欣賞一邊講述春天到了游玩于森林之中的可愛精靈拿著浪漫的玫瑰花想要獻給可愛的孩子們。五年級學(xué)生對塑料，白色污染等多少有些了解，但僅停留在感性認(rèn)識階段。課件播放本鎮(zhèn)的美麗景色及其受到污染后的情景，啟發(fā)學(xué)生說出看后的感受。大家所用的塑料制品的確有一些缺點，但現(xiàn)在有科學(xué)家已經(jīng)研制出了可以迅速降解的塑料，用這種塑料就不會產(chǎn)生污染了。二、活動對象本主題實踐活動的實施對象是五年級學(xué)生，共分為三個階段進行：１．活動準(zhǔn)備階段；２．自主研究階段；3．匯報評價階段。合理分工，搜集資料；把學(xué)生分成若干小組，分別到圖書館、書店、訪問調(diào)查以及上網(wǎng)查找、搜集資料。然而，這兩方面的優(yōu)勢在一個活動中程度的深淺則主要取決于匯報方式和內(nèi)容的選擇。但是，這些塑料制品尤其上大量的廢舊地膜，包裝用塑料袋和一次性塑料餐具，在使用后被拋棄在環(huán)境中，給景觀和生態(tài)帶來了很大破壞。呼吁：治理“白色污染”需要大家的熱情，更需要大家的參與，“眾人拾柴火焰高”，為了我們的生活環(huán)境更加清潔，更加健康，也為我們的子孫后代有一個良好的生活空間，讓我們行動起來，克服自己的少許不便，堅持每天少用或不用塑料袋，為治理“白色污染”盡一分力，為我們共同生活的家園，創(chuàng)造一個健康清新的生活環(huán)境。（6）籌備并制作《居民生活塑料袋使用情況調(diào)查及改善措施的研究》為主題的動員、宣傳版面。C 隊員根據(jù)整改意見，對調(diào)查問卷進行修改，并進行復(fù)印。通過實驗探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和想象能力。氮氣占78氧氣占21惰性氣體、二氧化碳及其他占1查詢了、解 你感受到了空氣的存在和它的作用嗎三、想象并描述假如沒有空氣的情景。列出實驗材料和儀器。過程與方法目標(biāo)①通過老師講解, 學(xué)生親手操作和用心觀察這一過程, 初步的體會知識信息的收 集與整理的的方法。在調(diào)查采訪前制定 調(diào)查采訪的計劃,明確采訪的目的,選擇采訪的地點、人物、時間、方式。３、通過走進大自然尋找春天這樣的活動，讓學(xué)生了解春天的一些特征，激發(fā)學(xué)生熱愛春天、熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的情感，增強學(xué)生的環(huán)保意識。三、口語表達中提高為學(xué)生一個釋放語言能量的機會。說春天里的發(fā)現(xiàn)。過程與方法目標(biāo)①通過老師講解，學(xué)生親手操作和用心觀察這一過程，初步的體會知識信息的收集與整理的的方法。從大主題中選擇小的活動主題進行研究，這樣便于學(xué)生更好進行研究，避免研究的范圍太大、造成研究的結(jié)果沒有深度，研究過于膚淺。做好各項實驗的準(zhǔn)備，做好實驗記錄，實驗記錄有實驗的準(zhǔn)備、過程、結(jié)果、收獲等。情感目標(biāo)：，讓學(xué)生們體驗探究與交流的快樂?；顒釉u價：在本課例活動中，學(xué)生不僅了解了理財?shù)闹R，而且也了解到生活的不容易和合理消費的重要性，課下同學(xué)們可以把課上所學(xué)告訴家人，還可以記錄下自己的感受與體會。正義戰(zhàn)爭：戰(zhàn)爭，是人類社會集團之間為了一定的政治、經(jīng)濟目的而進行的武裝斗爭。感想：你打算怎樣做個和平小天使。師描述：河流干枯，荒蕪?fù)恋?，垃級成堆?讓我們仿佛聽到了破碎的地球媽媽在傷心地哭泣！人類只有一個地球，我們怎能忍心看到她備受摧殘而傷心呢？讓我們從現(xiàn)在做起，行動起來，愛護我們的地球媽媽吧！今天的語文活動課就是“綠化從我做起。三、情感態(tài)度和價值觀教師引導(dǎo)學(xué)生通過在課堂內(nèi)外圍繞交通工具進行的活動，引起學(xué)生關(guān)注這個領(lǐng)域，激發(fā)對交通工具的探究欲望，積極參與班級和小組的活動，主動完成分配給自己的任務(wù)。（2）通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報交流促進兒童的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。A、學(xué)生根據(jù)一定的要求，根據(jù)自己的興趣愛好、特長等自由組合成研究小組。第四階段 課題成果展示階段活動過程：（1）教師小結(jié)前階段小課題研究情況導(dǎo)入新課。比如慶大霉素、丁胺卡那霉素等可導(dǎo)致兒童耳聾，還可能導(dǎo)致腎功能衰竭；二是大環(huán)內(nèi)脂類?；顒与y點：提出合適的問題，制定研究方案。（2）、說說你最喜歡的廣告、最討厭的廣告、印象最深的廣告。全班匯報并交流，教師在黑板上寫出學(xué)生想要研究的課題。完善本小組活動計劃。以小組為單位，向全班交流匯報本小組的活動計劃。（2）觀看一段錄像。（1）、我們最喜歡看的電視節(jié)目有哪些？（2）、我們最討厭的電視內(nèi)容有哪些？（3）、哪些節(jié)目適合小學(xué)生看。在家庭生活、校園生活、社會生活中運用在實踐活動中學(xué)到的自我保護措施。② 課件演示：把拍攝到的一些不正確使用家用電器的畫面和供電局的《關(guān)于觸電防護》宣傳版面制作成課件向同學(xué)們演示。（3）以小組為單位進行階段性的資料整理和交流。D預(yù)防傳染病：認(rèn)識傳染病，預(yù)防傳染病，以及怎樣用藥。設(shè)計一個新型的交通工具各小組發(fā)揮想象設(shè)想未來的交通工具，通過小組討論確定制作方向。但當(dāng)前的污染情況太嚴(yán)重了，我們小學(xué)生要從小做起，從身邊的小事做起，愛護地球媽媽，保衛(wèi)家園！讓我們?yōu)榄h(huán)保出出金點子吧！有效保護環(huán)境的方法學(xué)生匯報： ……（四）、實踐探索培植植物，尋找答案：植物吸收的水分到哪里去了？植物真的能保持水土嗎？（五）從故鄉(xiāng)看環(huán)境了解貴州的地理情況，說說存在的環(huán)境問題以及解決辦法。播放地球優(yōu)美的風(fēng)景圖片。曹操（把大部分船只用鐵索連起來）這就是“連環(huán)船”。情感態(tài)度與價值觀：了解戰(zhàn)爭給人類帶來的在災(zāi)難，和平時世界各國任命的共同愿望。實施階段：，再運用調(diào)查法來設(shè)計調(diào)查問卷，針對不同年級學(xué)生零用錢的使用情況進行調(diào)查。各小組根據(jù)研究的主題制作幻燈片、課件、網(wǎng)頁等。采訪記錄?；顒宇A(yù)期目標(biāo)：1．在活動中開闊學(xué)生眼界，增強學(xué)生在學(xué)習(xí)中觀察、分析自然的能力，樹立學(xué)生自主探索的意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、熱