【正文】 本形成像皮球快出生出生瞧我多健美 教學目標：指導學生正確的站、立、行、走的標準姿勢；讓學生熟悉了解其姿勢不正確帶來的危害；讓學生全體爭當“禮儀示范星”； 教學重難點：讓學生保持正確的姿勢；使學生通過學習注意自己的健康； 教學時數(shù)：2課時 教學過程； 第二課時一、導入“臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風”，人們常說“坐有坐相”“站有站相”，其實坐、立、走、睡都一樣，都有它的正確姿勢，不良的生活習慣會影響我們的健美身體，可不能輕視它呀！二、新授你健美嗎？ 圖：大屏幕上出現(xiàn)一排之站的整齊的學生，大家喜愛他們嗎？為什么喜歡呢？那你們在哪里還見到過這么精神的人呢？健美的身姿可以讓人看起來精神，更受人喜歡和歡迎。健康飲食對牙齒保健的好處。若再不治療，炎癥繼續(xù)向牙根方向發(fā)展引起根尖周炎牙根部腫痛，牙齒松動、咬痛、牙周流膿，嚴重者面部腫脹、發(fā)燒、張口受限，細菌入血甚至可引起菌血癥而危及生命。出示新聞：2起食物中毒事故。讓學生掌握相關運動安全知識。教學重難點：認識安全標志，培養(yǎng)自我保護意識。）問：你在行路中哪些地方見到過這種標志？圖片（高速公路、機動車道、施工路段……）亂闖禁區(qū)有什么后果？圖片出示師：剛才小博士對同學們回答很滿意，學會看標志，遵守交通規(guī)則是安全行路保護自己一大學問。鐵 護 欄，路 中 隔，提 醒 行 人 莫 跨 過。見到外國朋友主動打招呼，做有禮貌的中國娃。培養(yǎng)學生喜愛動物的感情，和動物朋友和諧相處?？墒?，當空氣中的一氧化碳達到一定濃度時，是會傷人的。b、患者應安靜休息，避免活動后加重心、肺負擔及增加氧的消耗量。教學時數(shù)：2課時 教學過程： 第一課時一、認識雷電教師為學生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料，提問：?這是什么現(xiàn)象？經(jīng)歷過這種天氣嗎？當時有什么感受？”學生根據(jù)生活體驗交流對雷電的認識。（4）避免使用電子產(chǎn)品?？喽酞q如白駒過隙。其實，健身，不知怎樣的運動才能達到滿意的健身效果。又警告說，“ 而死亡。這一天，晴空萬里暑熱難耐，真乃火攻的良機。說一說，在我們的周圍你能找出軸對稱圖形嗎？三、鞏固訓練談話：生活中還有很多圖形是軸對稱圖形，老師收集了一些圖形，這里有軸對稱圖形嗎？你是怎樣確認的？出示第1題的圖形，讓學生小組交流，說說自己的看法，指名匯報。在教學時應指導學生注意前后連貫，聯(lián)系實際，充分運用讀圖思考題。運動就像吃飯、睡覺一樣。它給人們造成的危害，不亞于酒精和尼古丁。第四篇：運動與生命生命與運動生命對于我們每個人而言即是寶貴的，也是脆弱的。第二課時一、野外預防雷擊教師引言：?當我們上學、放學的時候，外出游玩的時候遇到雷雨天氣是常有的事情，那么如果在外遇到雷雨我們應該怎么辦呢？學生根據(jù)生活經(jīng)驗和了解的相關知識進行交流，教師結(jié)合教材相關資料進行補充。通過調(diào)查和收集資料，了解好掌握預防雷擊的方法好技能。3）經(jīng)常檢查燃氣管道、開關等是否完否。第九課 小心煤氣中毒 教學目的知道什么是一氧化碳，明白危險就在身邊，注意預防，知道煤氣中毒的處理辦法。開一次自我保護主題班會，倡導大家看我保護。難點：學會識別身邊的騙子，保護自己。安全行路歌上 學 去，放學回，走 路 要 走 人 行 道。二、認識標志，走在安全區(qū)這節(jié)課，安全小博士也來到我們的教室里。體育鍛煉的運動量要注意什么？運動量由小到大，項目由少到多，動作內(nèi)容由簡到繁，動作跨度由小到大，練習時間由短到長。討論：吃零食會傷身體嗎？食物中毒后的癥狀和急救。第四課 警惕病從口入 教學目的：明白病從口入的道理，養(yǎng)成良好的飲食習慣,防止病從口入，知道一些飲食衛(wèi)生常識?？梢娺M食之後，盡速刷牙，及使用牙線，徹底去除食物的殘渣，即可除掉“食物”的這個因素！減少形成牙菌斑的機會，盡量讓“細菌”與“食物”不碰頭！“牙齒”不在長的“時間”泡在臟亂的環(huán)境之下，減少發(fā)生齲齒。知道牙病健康的標準。談感想。觀看動物怎樣生寶寶。第二、三圈作環(huán)形，并將第一圈之斜出一角壓于環(huán)形圈內(nèi)，最后用粘膏將帶尾固定，也可將帶尾剪成兩個頭，然后打結(jié)。以使身體適應比賽。教學重點：使學生掌握運動安全救助常識。教學難點：使運動安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的運動中自發(fā)的運用。（2）依照正確的方法來進行運動。？ 學生討論發(fā)言教師明確：發(fā)生碰撞、摔到、激烈運動時鼻腔毛細血管破裂導致。你對哪種動物生寶寶最感興趣為什么？初步感知人的生長發(fā)育過程。總結(jié),寫筆記五、作業(yè)布置自己的事情自己做。重點：讓學生明白牙齒生病的原因。齲齒有什么危害？“乳牙壞了還會長恒牙”“壞幾個牙齒照樣吃東西”等不正確的看法至今還存在于一些人的觀念中。重點：明白病從口入的道理知道怎樣防止病從口入。四、作業(yè)布置：生活中堅持良好的飲食習慣，向父母和朋友介紹洗手的正確方法。運動量自測怎么樣測量你的運動量呢？ 同學們自測一下。聽，他在給大家打招呼呢！出示安全標志。過 馬 路，要 記 牢，斑 馬 線 是 安 全 道。教學時數(shù)2課時 教學過程 第一課時一、身邊的陌生人故事引入：有人跟蹤怎么辦？討論：這個小朋友的做法對嗎？假如是你，你會怎么辦？總結(jié)：生活中總是好人多，但也會有壞人。安全生活。重點明白危險就在身邊，注意預防，知道煤氣中毒的處理辦法。你家的燃氣方面安全嗎？找一找安全隱患。初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施。（1）避雷、避雨時應該注意的問題。生命對于我們每個人而言即是寶貴的，也是脆弱的。近幾年來，隨著人們的生活水平和經(jīng)濟收入不斷的提升，近幾年來，隨著人們的生活水平和經(jīng)濟收入不斷的提升，自我保健意識逐漸被喚醒?！?是享受。——熱力環(huán)流（及其形成過程）。學生讀題，說說下面的圖案分別是從哪張對折后的紙上剪下來的，連一連。1．熱力環(huán)流 2．三圈環(huán)流【板書】三、大氣的運動【故事導入】三國時期，諸葛亮于農(nóng)歷6月的一天，在葫蘆谷設下伏兵，打算用火攻全殲司馬懿。世界衛(wèi)生組織估計全球每年有 世界衛(wèi)生組織估計全球每年有 20 萬成人因缺乏體力活動 而死亡。然而，經(jīng)常會有人抱怨不知如何 健身，不知怎樣的運動才能達到滿意的健身效果。珍惜生命，自然離不開運動。（3）留意自己的衣著有沒有容易導致危險的物品。教學難點：遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施。匯報1）關閉燃氣閥門2）打開門窗3）打120信息鏈接煤氣中毒的現(xiàn)場急救原則：a、應盡快讓患者離開中毒環(huán)境，并立即打開門窗，流通空氣。教學時數(shù)：2課時 教學過程： 第一課時 一、一氧化碳的自白一氧化碳是一種易燃氣體，燃燒時能產(chǎn)生大量的熱能，可以作為燃料。知道動物對人的傷害的方式。二、我會安全交往安全交往快樂多1）出示三幅畫，你最喜歡哪一幅畫中的小朋友，為什么？2）選擇、合作、討論3）匯報，各組派代表發(fā)表看法出游過程中結(jié)識新朋友，真高興。紅 燈 停，綠 燈 行，指 揮 行 人 來 通 行。機動車道、非機動車道、人行道出示一張路面圖，請生區(qū)別機動車道、非機動車道、人行道人行橫道、人行天橋、地下通道、慢行、信號燈、禁行標識 問：認識這個標志嗎？在哪見過呢？問：那么你們知道什么是禁區(qū)嗎？（禁止行人通行就是禁區(qū)。懂得行路要注意安全，培養(yǎng)自我保護意識。培養(yǎng)學生正確運動的方法。課時劃分：2課時 教學程序： 第一課時一、實例導入這節(jié)課,老師先和大家來看幾則新聞。此階段若不治療，齲洞會逐漸加深，累及牙髓，引起牙髓炎，這時可出現(xiàn)自發(fā)痛，還可引起同側(cè)頭痛，患者坐臥不安。難點：刷牙的正確方法。下一次自己的生日,給媽媽送上一件禮物,表達對媽媽的感謝。三、學習新知看書,了解胚胎發(fā)育的過程。如流血過多，可用冷濕毛巾敷在前額或頸后部。（3）臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。（2）運動可以增強肌肉和骨骼的功能。、鍛煉身體的方法和自我保護的技能。所以今天我們就一起來探討學習如何“運動與健康”的話題。首先將繃帶作環(huán)形重疊纏繞。)二、動物、植物的生長發(fā)育,導入課題。體驗爸媽養(yǎng)育自己的不容易。讓學生明白牙齒生病的原因。間∶攝食的次數(shù)，每次攝食的長短。）這些你平時都注意了嗎？以后要怎么做呢？（三）定期檢查人們習慣了牙疼才去看牙醫(yī)，這樣做對嗎？討論一下，派代表發(fā)言小結(jié)：要定期檢查牙齒你還有什么保護牙齒的高招嗎，說給大家聽聽四、閱讀與拓展牙齒會受傷嗎？牙外傷主要包括哪幾種？發(fā)生了突發(fā)性事故怎么辦？牙病的自測辦法，