【正文】 的物品。學(xué)生交流收獲。”根據(jù)真實案例體會雷電的危害。可以利用 電發(fā)生器等科學(xué)試驗器材為學(xué)生演示一下雷電產(chǎn)生的原理。教學(xué)難點：遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。第十課 雷電發(fā)生時 教學(xué)目標(biāo)：知道雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。讀一讀，說說你明白了什么排練煤氣中毒的情境。d、中毒者呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。匯報1）關(guān)閉燃?xì)忾y門2）打開門窗3）打120信息鏈接煤氣中毒的現(xiàn)場急救原則：a、應(yīng)盡快讓患者離開中毒環(huán)境，并立即打開門窗，流通空氣。2）睡前和出門前查看一下。極度危重者可持續(xù)深度昏迷，脈細(xì)弱，不規(guī)則呼吸，血壓下降，也可出現(xiàn)高熱40攝氏度，此時生命垂危，死亡率高。（2）中度中毒。教學(xué)時數(shù)：2課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、一氧化碳的自白一氧化碳是一種易燃?xì)怏w，燃燒時能產(chǎn)生大量的熱能，可以作為燃料。查找一些動物資料，進(jìn)一步豐富動物方面的知識。請善待動物。難點：學(xué)會和動物和揩諧相處。知道動物對人的傷害的方式。三、作業(yè)布置交學(xué)到的與陌生人交往的知識運用到生活中去。撕開面具1）案例分析：小玲的做法有什么值得學(xué)習(xí)的地方？2）你身邊有沒有發(fā)生過類似的事？一起說說。明白要注意家庭情況的保密性。二、我會安全交往安全交往快樂多1）出示三幅畫，你最喜歡哪一幅畫中的小朋友，為什么？2）選擇、合作、討論3）匯報，各組派代表發(fā)表看法出游過程中結(jié)識新朋友，真高興。學(xué)會和陌生人交往。）第七課 生活中的陌生人 教學(xué)目的知道生活中的陌生人是存在一定危險的。小 心 陷 阱 和 禁 區(qū)。紅 燈 停，綠 燈 行，指 揮 行 人 來 通 行。小博士將安全出行給我們編成一首兒歌《安全行路歌》。當(dāng)我們?nèi)ソ纪?，路一?cè)是河流、山谷、等危險的地帶的不安全的情況時，我們應(yīng)該怎樣做？小組討論：行走在路上我們 還要注意哪些安全？請同學(xué)們討論后自己填寫好，請生回答。稍不留心就會掉進(jìn)“陷阱”。機(jī)動車道、非機(jī)動車道、人行道出示一張路面圖，請生區(qū)別機(jī)動車道、非機(jī)動車道、人行道人行橫道、人行天橋、地下通道、慢行、信號燈、禁行標(biāo)識 問：認(rèn)識這個標(biāo)志嗎？在哪見過呢？問：那么你們知道什么是禁區(qū)嗎？（禁止行人通行就是禁區(qū)。板書課題，齊讀課題。3）注意來往車輛，珍惜生命。今天比賽誰贏了？（烏龜）兔子為什么輸了？1）它闖紅燈。懂得行路要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識。1）找危險：安全小博士在運動場上拍到了一組危險的鏡頭，你能找出危險在哪里嗎？ 2）討論3）匯報：你發(fā)現(xiàn)了什么危險，為什么？生活中你還發(fā)現(xiàn)過什么危險鏡頭？讀一讀提示。今天我們一起來走進(jìn)運動樂團(tuán)，板書課題：我運動，我快樂二、運動準(zhǔn)備運動著裝的準(zhǔn)備1）看看張老師的教學(xué)后記，你明白了什么？2）認(rèn)識一些運動用品：投影儀出示：護(hù)膝、護(hù)腕、頭盔、護(hù)目鏡、護(hù)腿板，說說什么時候會用到這些用品。培養(yǎng)學(xué)生正確運動的方法。培養(yǎng)學(xué)生正確運動的方法。三、閱讀與拓展走出吃的誤區(qū)：誤區(qū)一：將變質(zhì)的食物煮沸后再吃，誤區(qū)二：把水果爛掉的部分剜掉再吃。你還知道因為吃了不潔食物造成的病例嗎？ 1）痢疾 2）蛔蟲病自學(xué)信息鏈接，明白了什么？哪些食物不能吃？1）很多病都是從口入，那么到底一些什么樣的食物不能吃呢？ 出示圖片：一些霉變食物，問：你們還知道哪些預(yù)防病從口入的方法，來提醒提醒同學(xué)們好嗎？如剩飯剩菜要加熱再吃，購買食品前看是否新鮮，裝食物的器皿是否衛(wèi)生等。小結(jié)：食品衛(wèi)生直接影響我們身體健康。課時劃分：2課時 教學(xué)程序： 第一課時一、實例導(dǎo)入這節(jié)課,老師先和大家來看幾則新聞。養(yǎng)成定期檢查牙齒的好習(xí)慣。哪些習(xí)慣會影響我們的牙齒健康？ 1）吃過多甜食 2）睡前不刷牙 3）咬過多硬物 4）刷牙時用力過大5）你還知道哪些不良習(xí)慣對牙齒有影響？你以后打算怎么做？ 1）互相討論 2）派代表說打算三、小測驗?zāi)愕难例X是否達(dá)到了以下標(biāo)準(zhǔn)？四、作業(yè)布置上網(wǎng)查有關(guān)齲齒的知識在生活中糾正不良的牙齒習(xí)慣第二課時一、談話導(dǎo)入上一節(jié)課我們知道了齲齒的有關(guān)知識，那么到底怎樣才能保護(hù)好我們牙齒呢，這一節(jié)課我們就來研究這個問題。嚴(yán)重的齲壞導(dǎo)致的殘冠、殘根刺激周圍的軟組織等，引起潰瘍糜爛，甚至癌變。此階段若不治療，齲洞會逐漸加深，累及牙髓，引起牙髓炎，這時可出現(xiàn)自發(fā)痛，還可引起同側(cè)頭痛，患者坐臥不安。人類口腔中牙菌斑或唾液中的“細(xì)菌”，利用醣類發(fā)酵做為“食物”，經(jīng)新陳代謝後產(chǎn)生酸，長“時間”與“牙齒”接觸，進(jìn)而破壞牙齒表面，使牙齒產(chǎn)生脫鈣及齲蝕。mutans變形鏈球菌。聽了這個故事，你有什么感想？二、認(rèn)識常見的牙病齲齒什么叫齲齒？齲齒，俗稱蟲牙、蛀牙，是在口腔內(nèi)細(xì)菌的作用下牙齒硬組織脫鈣和有機(jī)質(zhì)分解使受害牙齒組織破壞、崩解，在牙齒上形成齲洞的一種疾病。難點：刷牙的正確方法。認(rèn)識一些常見的牙。第三課 愛護(hù)我們的牙齒 教學(xué)目的：讓學(xué)生明白牙齒保健的重要性。第二課時一、導(dǎo)入師：今天我們來進(jìn)行一個禮儀示范星的評比，誰的坐姿最標(biāo)準(zhǔn)，寫字，站姿，最健美，那他就是我們的小小禮儀示范星二、學(xué)生自我檢查對照標(biāo)準(zhǔn)檢查一下自己的姿勢是否正確，快快把不良的習(xí)慣丟進(jìn)垃圾筒里，如果那些是你經(jīng)常重復(fù)的錯誤，可要引起重視哦！沒有以上的習(xí)慣就可以獲得一顆星，你能獲得幾顆星呢？三、咱們班的健美少年討論一下“健美”少年在你們心中的標(biāo)準(zhǔn)。下一次自己的生日,給媽媽送上一件禮物,表達(dá)對媽媽的感謝。四、拓展閱讀讀：媽媽給小寶貝的一封信。280天后,出生。受精卵在子宮里開始發(fā)育。三、學(xué)習(xí)新知看書,了解胚胎發(fā)育的過程。觀看小樹的生長。教學(xué)難點讓學(xué)生明白小胚胎是怎么來的,正確認(rèn)識生命的起源, 教具準(zhǔn)備學(xué)生帶自己剛出生時的照片或者媽媽懷孕的照片。？學(xué)生討論發(fā)言 教師明確：第一步:休息，立即停止運動，:冷卻，冰袋敷，２５分鐘以上冷水泡或者濕毛巾敷，可減輕疼痛。如流血過多，可用冷濕毛巾敷在前額或頸后部。第一圈環(huán)繞稍作斜狀。如流血，則指按出血部位，加壓包扎，抬高傷肢。（6）劇烈運動以后，不要馬上大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗冷水澡.……過渡：雖然我們懂得很多的運動安全預(yù)防方法，但我們不能保證在比賽時一點意外不會發(fā)生，我們還有懂得一些運動安全救助常識，下面我就考考大家！活動：運動傷害救助常識大比拼 ？學(xué)生討論發(fā)言教師明確：為了預(yù)防運動時肚子疼，首先要在運動前做好準(zhǔn)備活動，不要在運動前吃得過多，更不要喝一肚子水。（3）臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。（二）提出問題，合作探究討論：咱們學(xué)校的運動會主要有哪些項目？（出示圖片）這些比賽項目中有哪些潛在危險？如何來預(yù)防？（學(xué)生發(fā)言，教師及時點評）教師總結(jié)：（1）參加比賽前做好準(zhǔn)備活動：運動前后，應(yīng)做足夠的熱身運動及緩和運動。運動經(jīng)常會伴隨著或大或小的傷痛。（6）運動可健腦。（2）運動可以增強(qiáng)肌肉和骨骼的功能。增強(qiáng)自我保護(hù)意識。通過小組活動，使學(xué)生能夠加強(qiáng)運動安全意識。通過學(xué)生討論，探究出運動過程中的潛在危險，并學(xué)會積極預(yù)防；通過問答題方式，師生共同探討學(xué)習(xí)運動安全常識和救助常識，并通過學(xué)生動手操作鞏固所學(xué)內(nèi)容。、鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。教學(xué)方式：多媒體課件輔助課堂教學(xué)、教師常規(guī)教學(xué)、學(xué)生講述、討論分析 教學(xué)方法：問題提示法，討論法，互動法，任務(wù)驅(qū)動法 教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片課件，酒精，紗布，繃帶等 教學(xué)過程：(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們喜歡運動嗎？運動有哪些好處呢？（1）運動可以改善心肺功能。（5）運動可使你的體態(tài)更健美。有一句話不知道大家是否聽說：運動與受傷是一對“孿生兄弟”兩者相伴相隨。所以今天我們就一起來探討學(xué)習(xí)如何“運動與健康”的話題。穿著合身的運動服和佩戴適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)裝備。（5）比賽結(jié)束后，不要立即停下來休息，要堅持做好放松活動，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。如傷口較深，則去醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清。首先將繃帶作環(huán)形重疊纏繞。應(yīng)不緊張，輕輕坐下，頭稍后仰，用手指捏住鼻翼，暫時用口呼吸，壓迫鼻腔中部血管止血。如按摩風(fēng)市穴（立正，兩手下垂，中指間到達(dá)處）可治療腿痛。教學(xué)重點初步了解胚胎發(fā)育的過程。)二、動物、植物的生長發(fā)育,導(dǎo)入課題。今天,老師給大家?guī)砹艘粋€有趣的故事,想聽嗎？初步了解生命的起源和胚胎的發(fā)育過程。精子和卵子結(jié)合,形成受精卵。270天后,快要出來了。體驗爸媽養(yǎng)育自己的不容易。幫媽媽做些家務(wù)事。那平時你們是怎樣行走，站立，坐的呢？看正確的姿勢