【正文】 別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。關(guān)注孩子在家的安全問題，特別是周末期間學(xué)生的安全問題。學(xué)校擁有全省一流的硬件設(shè)備和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，目前我校共有46個(gè)教學(xué)班級，在校學(xué)生2335名，在職教師156人。因此，我們在家長學(xué)校建設(shè)中一直強(qiáng)化做好以下幾點(diǎn)：（1）平等尊重尊重家長，確立家長的主體地位，是辦好家長學(xué)校的基礎(chǔ)。通過這一系列高質(zhì)量、合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)保證了家長的參學(xué)率在95%以上。每學(xué)期請校內(nèi)外家教專家到學(xué)校做1—2次家教講座。近年來，中興學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在社會、家長的大力支持下，取得了顯著成效，并且促進(jìn)了社區(qū)精神文明建設(shè)，獲得社區(qū)的一致認(rèn)可。作為教育機(jī)構(gòu)和教育者，學(xué)校和老師須始終相信：第一：家長是可信賴可合作的教育伙伴；第二：家長和教師共同成長；第三：家長是教育中最有效的重要貢獻(xiàn)者。針對這種情況，我認(rèn)為：（1）學(xué)校應(yīng)充分考慮學(xué)生家長的實(shí)際情況，開會前二三天即應(yīng)向?qū)W生家長發(fā)出書面通知，寫明會議舉行的時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員等情況；（2）確定會議中心議題和中心發(fā)言人，要求有關(guān)人員就中心議題做準(zhǔn)備；（3）按學(xué)生年級分配名額選出學(xué)生家長代表，家長代表的孩子身上所出現(xiàn)的問題應(yīng)具有普遍性或代表性，以避免“人多嘴雜”的情況出現(xiàn)；（4）“家長會”應(yīng)定期舉行，一般以每個(gè)月一次為宜；會議時(shí)間不宜過長，一般情況下不應(yīng)超過2個(gè)小時(shí)，以免耽誤學(xué)生家長的其他事情；（5）會后學(xué)校應(yīng)就會上所討論的問題訪問所有學(xué)生家長，在廣泛聽取他們的意見或建議的基礎(chǔ)上制訂出詳細(xì)的“幫改”方案，然后再實(shí)施這個(gè)方案，并將實(shí)施結(jié)果帶入下一次“家長會”?！凹议L參與”將為任何教育計(jì)劃和教育教學(xué)改革成功發(fā)揮巨大的作用。在摸清家長的基本要求、需求和狀況后，再確定相應(yīng)的家長參與內(nèi)容和方式。由于他們的堅(jiān)持、理解和犧牲，顯示了他們對孩子及其教育的高度責(zé)任心。家長學(xué)校老師的講課水平直接關(guān)系到家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，因此，必須高度重視講課藝術(shù)，講課時(shí)態(tài)度和藹，不擺架子，對家庭教育中的疑難問題做到與大家共同分析、探討，提出要求要以商量的口氣，這樣家長就能坐得住，聽的進(jìn)，記得好；同時(shí)授課時(shí)要增強(qiáng)教育的感染力和說服力，引起家長的共鳴。一些家長對孩子或者放任自流，或者棍棒相加，或者溺愛無度，這些都是出現(xiàn)在我校家長中的普遍性問題。向家長免費(fèi)提供統(tǒng)編教材和相關(guān)家教書籍，讓家長學(xué)有所依。并將德育處設(shè)立為家長學(xué)校辦公室由德育主任向朝輝負(fù)責(zé)日常工作。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進(jìn)步。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。（3）聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。三、認(rèn)識四年級各位家長都知道四年級是一個(gè)爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。為使各項(xiàng)工作順利展開，我?？朔刂乩щy，想方設(shè)法，改善辦學(xué)條件，先后建立了微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育接受室，每班購置了液晶電視機(jī)、VCD，進(jìn)一步豐富了體育器材，圖書等，課外活動(dòng)、大課間豐富多彩，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)展了學(xué)生的特長，使家長學(xué)校增添了新的活力。學(xué)校開展了多次愛心助學(xué)活動(dòng)。學(xué)校定期檢查。近幾年來，我校積極貫徹落實(shí)國家、省、市教育行政部門關(guān)于德育工作的重要指示精神，全面貫徹《家長教育行為規(guī)范》，以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以“為國教子，以德育人”為目標(biāo)，促使了學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，高度重視家長學(xué)校的建設(shè)，營造了良好的育人環(huán)境，使學(xué)生的身心有了長足的發(fā)展。只有家校結(jié)合，教育才會收到良好的效果。學(xué)校、社會、家庭共同擔(dān)負(fù)著未成年人思想道德教育的責(zé)任。一、組織健全，明確重點(diǎn)，制定計(jì)劃。召開各年級段家長會，與家長交流思想，溝通情感，讓他們暢所欲言，提意見，講建議，共謀學(xué)校發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)上、生活上、學(xué)習(xí)上幫助他們。還為全校教師換上了新辦公物品，改善了辦公條件，極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。這是因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。袁瑞金、索金杰、左俊釗、唐寶源、沈茹夢、寧筱樂、焦靖淇、趙紫煜同學(xué)（4）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。衷心地謝謝大家！借此機(jī)會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利！祝同學(xué)們各方面更上一層樓。各位領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，力求做到工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有任務(wù)、有舉措、有成效。從2008年至今，我校用于家長學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已達(dá)5萬元以上。我們家長學(xué)校根據(jù)我校家庭教育的一些實(shí)際情況，以“怎樣培養(yǎng)孩子良好品德和行為習(xí)慣”、“怎樣做合格的家長”、“創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭，促進(jìn)孩子健康成長”等為專題，邀請優(yōu)秀教育工作者和成功家長來校做報(bào)告，使家長們受益匪淺。授課人要想家長之所想，急家長之所急，幫家長之所需，用對下一代關(guān)心負(fù)責(zé)的肺腑之言去打動(dòng)家長的心，做到憂吾憂以及人之憂，喜吾喜以及人之喜。第二：家長的積極性。（三）要完善“家長會”制度。2013年11月。另一方面，目前的“家長會”大多以班級為主辦者，由班主任和學(xué)生干部唱“主角”，全班五六十名學(xué)生的家長基本上都扮演著“聽眾”的角色，由于沒有準(zhǔn)備，即使有發(fā)言也都是從其自己孩子的情況出發(fā)，因而也就缺乏代表性或普遍性。這種犧牲精神和積極參與的結(jié)合就構(gòu)成了“家長參與”。家長委員會為方便家校溝通，開通了校訊通，借助現(xiàn)代化手段提升家長學(xué)校的工作效率，更緊密家長和學(xué)校之間的聯(lián)系。1．定期舉辦講座。每學(xué)期至少組織兩次教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)都對照花名冊進(jìn)行嚴(yán)格考勤，并把考勤情況向家長通報(bào)。二、創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解、掌握家長的“所想”、“所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校。校園占地面積135畝。另外還有幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：積極督促孩子登入安全平臺學(xué)習(xí)安全知識，完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。沈昭鈺、趙紫煜、焦靖淇、寧一帆、李秋慧同學(xué)，（5）本次檢測中退步的同學(xué)有：左俊釗、燕柏錦、唐寶源、劉浩、寧筱樂、魏文宇、尹培俊、時(shí)婧媛、孟鑫宇、沈鑫琪、劉書君，退步不過是這段時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)的一部分反映，并不是對他們的否定，只是希望引起各位家長的重視。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級。整個(gè)校園干凈整齊，自成一體，受到家長和學(xué)生們的普遍稱贊。我們從多方努力和教育所取得的成績感動(dòng)了家長，贏得了家長和社會的肯定。讓家長近距離地了解學(xué)校，信任學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校。委員會定期換屆選舉，每學(xué)期召開委員會議。在日常教育教學(xué)工作中，我們非常注重與家長的溝通。為了使學(xué)校教育和家庭教育的互動(dòng)收到良好的效果，我們更應(yīng)注重家庭與學(xué)校二者之間的有機(jī)配合，堅(jiān)持與學(xué)生家長一起學(xué)習(xí)家庭教育等家教文選，更新家庭教育的理念，加強(qiáng)對家長的情感傾注與教育方法的引導(dǎo)，讓家長明白，做父母是專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)，也要培訓(xùn)才能“上崗”，不然是收不到好的教育效果的。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，向家長、學(xué)生提