【正文】 合。聘請安全辦、綜治辦，村委等多個部門進行法治安全教育等活動。在活動中，家長積極配合，收到了很好的效果。邀請土專家，學(xué)習(xí)剪窗花。我校今學(xué)期掀起了“邀請土專家，學(xué)習(xí)剪窗花”的熱潮。安站鎮(zhèn)歷來有逢年過節(jié)、辦喜事貼窗花的習(xí)俗，為了讓這一民間手藝不失傳，更為了提高同學(xué)們的動手實踐能力，我校結(jié)合綜合實踐小課題轟轟烈烈開展起了這一活動。邀請村剪紙能手，利用課外活動時間指導(dǎo)興趣小組的學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙。學(xué)生熱情很高，剪紙技藝日見成效，極具創(chuàng)意。學(xué)生剪制的花草、團花，獨樹一幟，賞心悅目。受到了家長的好評。四、加大投資力度，創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件。為使各項工作順利展開，我?？朔刂乩щy，想方設(shè)法，改善辦學(xué)條件，先后建立了微機室、遠程教育接受室，每班購置了液晶電視機、VCD，進一步豐富了體育器材，圖書等，課外活動、大課間豐富多彩，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)展了學(xué)生的特長，使家長學(xué)校增添了新的活力。還為全校教師換上了新辦公物品，改善了辦公條件，極大地調(diào)動了教師的工作積極性。加大學(xué)校硬件建設(shè)的力度，努力改善辦學(xué)條件。整個校園干凈整齊，自成一體，受到家長和學(xué)生們的普遍稱贊。幾年來，我們的工作也受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我們深深地認識到，上述成績的取得，與家長學(xué)校的支持和幫助密不可分。辦好家長學(xué)校，對學(xué)校各項工作都有促進和幫助。孩子是家長的希望，也是老師的希望，更是國家的希望。在今后的工作中，我們更應(yīng)加強與家長之間的交流，增強家校之間的聯(lián)系，為了我們的孩子，為了我們的神圣職責，為了向祖國輸送出合格的人才而不懈的努力。劉 村 小 學(xué)第三篇：“家校聯(lián)手 共創(chuàng)學(xué)生美好未來”家長會發(fā)言稿“家校聯(lián)手，共創(chuàng)學(xué)生美好未來”家長會班主任發(fā)言稿李登偉一、致歡迎詞。尊敬的各位家長：大家好！很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的四五十二名學(xué)生向你們表示深深的謝意！現(xiàn)在，我趁這次難得機會就開學(xué)四周來的班級工作向各位家長匯報：二、首先介紹開學(xué)以來學(xué)校管理方面的情況。，新增足球社團，黑陶制作社團，機器人社團和電子測向社團，積極推行科技創(chuàng)新教育。，積極對學(xué)生進行德育教育。請各位家長積極提供有關(guān)學(xué)校的情況（照片、資料等）及知名校友的情況。，學(xué)校正在開發(fā)具有我校特色、適合學(xué)生身心發(fā)展的校操。三、認識四年級各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認識。四、班級工作。（一）學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在各方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。（1）表揚學(xué)習(xí)進步的同學(xué)。例如焦靖淇、寧一帆、李镕澤、楊鳳儀、索金杰、崔玉璽、王葉文、張思涵、張婧雅、王成祥、李智皓、萬象府、沈茹夢、李招潼、沈祖昌、劉欣雨以上同學(xué)進入四年級以后學(xué)習(xí)上都比之前努力了，他們更嚴格要求自己，認真聽課，按時保質(zhì)保量的完成作業(yè)。（2）成績穩(wěn)定的同學(xué)：袁瑞金、潘曉鳴、燕方曉、孟令哲、李秋慧、袁鈺茹、焦葭爍，以上同學(xué)成績穩(wěn)定，源于他們平時的堅持的努力。希望今后更加勤奮，成績再有提高。（3）聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。袁瑞金、索金杰、左俊釗、唐寶源、沈茹夢、寧筱樂、焦靖淇、趙紫煜同學(xué)（4）書寫認真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。孟鑫宇。沈昭鈺、趙紫煜、焦靖淇、寧一帆、李秋慧同學(xué)，（5）本次檢測中退步的同學(xué)有：左俊釗、燕柏錦、唐寶源、劉浩、寧筱樂、魏文宇、尹培俊、時婧媛、孟鑫宇、沈鑫琪、劉書君，退步不過是這段時間學(xué)生學(xué)習(xí)的一部分反映，并不是對他們的否定，只是希望引起各位家長的重視。當然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。（6）。，1人不及格。，1人不及格。五、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，因為每天4：10放學(xué)已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外還有幾點注意事項：積極督促孩子登入安全平臺學(xué)習(xí)安全知識，完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。關(guān)注孩子在家的安全問題，特別是周末期間學(xué)生的安全問題。教育孩子中午按時到校，不要提前到校門口附近聚集，以免發(fā)生意外情況。家長在接孩子時，注意將車輛擺放整齊，不擠占道路。開車送孩子時請單向行駛，直行繞道走，不要在學(xué)校附近掉頭拐彎，以免造成交通堵塞。，不要到校門口附近。請各位家長積極配合，共同打造和諧規(guī)范秩序。正確對待分數(shù)，不以分數(shù)評價學(xué)生。做到因材施教，理性教育；多找學(xué)生的亮點，運用賞識教育。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。加強聯(lián)系，有問題及時溝通，努力形成家校教育合力。希望家長重視家庭教育的重要作用，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、報刊等渠道，積極學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的理論和方法，提高家庭教育水平，為孩子的終身發(fā)展保駕護航。在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解