【正文】 學(xué)子的風(fēng)采和能力。內(nèi)涵發(fā)展是我校發(fā)展必須跨越的階段當(dāng)前，我校已經(jīng)基本完成了以辦學(xué)規(guī)模擴大，辦學(xué)硬件改善為標志的外延發(fā)展，我們必須堅定地走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路，以增強我校的綜合辦學(xué)實力，增加辦學(xué)品牌的“資產(chǎn)”。要想建立持久的學(xué)校品牌，我們的課堂教學(xué)改革勢在必行，志在必得。總之，這次教代會就是要集思廣益，深入探討學(xué)校進一步發(fā)展的目標方向，統(tǒng)一思想尋求課堂教學(xué)改革的切入點和突破口，聚精會神謀劃強化內(nèi)內(nèi)涵發(fā)展的措施途徑和機制。在我校教育改革實踐中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師、模范班主任、先進教育工作者，優(yōu)青、骨干、名師，他們用實際行動踐行人民教師的神圣職責(zé)，向社會展示了為人師表的良好精神風(fēng)貌，為學(xué)校贏得了廣泛的社會贊譽，很多家長和學(xué)生就是被這些優(yōu)秀代表召喚到學(xué)校來的。（2）積極開展課堂教學(xué)改革大力開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動；無論實驗與否，切實解決課堂控制能力的全面提升，堅決杜絕上課只顧自己講不管學(xué)生的現(xiàn)象，堅決杜絕學(xué)生上課無顧忌睡覺的現(xiàn)象；無論實驗與否，切實解決增強訓(xùn)練針對性，有效性的問題；積極開展研討主題明確的課堂教學(xué)新方式展示課活動，備課組定期（每周至少有一節(jié)）開展聽課（觀課）、說課、評課活動，達到取長補短，共同提高，共同進步的目的；外出觀摩學(xué)習(xí)的教師回校后必須上匯報課，發(fā)揮好引領(lǐng)作用；鼓勵高一高二年級以班級為單位申請實驗新教學(xué)方式（教代會后）。這些一個一個的優(yōu)點，是老師們個人的財富，更是我們學(xué)校的財富。今年4月28日，我校組織了全校師生參加的玩教具、課件制作大賽，并為獲獎師生頒發(fā)了物質(zhì)獎勵。盤錦市“校園文化細節(jié)建設(shè)”現(xiàn)場會于2010年4月8日在我校召開，學(xué)校全方位展示受到與會200多位各校校長和各局領(lǐng)導(dǎo)的好評。狠抓大課間活動，孫曉明辭職后，學(xué)校立足實際，內(nèi)部挖潛，抽調(diào)有多年體育教學(xué)經(jīng)驗、組織能力強、教師口碑好的小學(xué)部副主任吳繼才同志主抓大課間工作，在師資緊張的情況下，新增兩位體育教師。學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，師生形象、精神面貌得到了較大改進，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會各界人士的贊揚。其中的丁鶴平同志10月底參加全縣中學(xué)物理說課大賽，獲得了第一名的好成績。使兩名教師欣然接受班主任工作和教學(xué)任務(wù)。組織家長來校聽縣關(guān)心下一代委員會領(lǐng)導(dǎo)講課，聘請法制副校長派出所指導(dǎo)員劉長明同志到校為中學(xué)生上法制教育課。做好德育的細胞建設(shè)。投資8950元用于更新各種材質(zhì)展示板254平方米，6300元用于購進各種花木、盆景130盆，960元用于購買96塊腳踏墊，6400元用于訂做26個衛(wèi)生保潔柜。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，靠的是教師群體素質(zhì)的提高，靠的是學(xué)校全體教職工在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地的工作。各位代表，回顧過去，我們雖然取得了很大成績，但是展望學(xué)校未來的發(fā)展，仍然有著一種緊迫感，可謂重任在肩，任重道遠，有許多工作仍然需要在座的各位老師、同志們進一步努力。從全國數(shù)據(jù)（，%）來看，從“建名校、育名生、培名師、創(chuàng)名牌”的一流學(xué)校發(fā)展規(guī)律來看，我校必須擴大研究生以上學(xué)歷教師的人數(shù)。（1）進一步加強班主任隊伍建設(shè)，完善助理班主任制度；（2）有效利用班會、活動、紀念重大節(jié)假日等途徑，切實按“常態(tài)優(yōu)良化”的要求落實好民族團結(jié)教育，愛國主義教育等各種主題教育，專題教育及常規(guī)教育要求。僅以課程資源專業(yè)知識庫（課程標準具體化、國家課程校本化、校本課程增強課程味，建立校本試題庫……）的建立，就可以看出課改給予老師那怕是有經(jīng)驗的“老”教師的巨大沖擊和挑戰(zhàn)。只有課堂成功了，才會有高素質(zhì)，好成績，才會有名教師，名學(xué)生。沒有從舊到新不是發(fā)展，沒有從低到高也算不上發(fā)展。為了保證家長學(xué)校工作的實效性，家長學(xué)校校務(wù)委員會認真選聘授課教師，保證了上課的質(zhì)量；每學(xué)期開展不少于5課時的家長培訓(xùn)。學(xué)校堅持安全常規(guī)例行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，即時排除。我校校園文化建設(shè)反映在樓道、辦公室、宿舍、展板的諸多細微之處，力求為教職工和學(xué)生營造一個良好的工作和學(xué)習(xí)的文化氛圍。2010年，為了社會實踐和社區(qū)服務(wù)的順利開展和實施，我校在城區(qū)和周邊農(nóng)村建立了穩(wěn)定的社會實踐和社區(qū)服務(wù)活動基地。學(xué)生活動精彩紛呈，自我管理探索有力（1）主題教育深入人心在今年的民族團結(jié)教育月中，民族團結(jié)教育主題班會、各班出民族團結(jié)教育黑板報；學(xué)《條例》知識競賽；與七中、五中等民族兄弟學(xué)校聯(lián)誼活動籃球賽等，去少數(shù)民族同學(xué)家了解民俗風(fēng)情、體驗生活、幫助打掃衛(wèi)生等。2010年初，學(xué)校首開藝術(shù)特色班，比照湖北省優(yōu)質(zhì)高中藝術(shù)特長生培養(yǎng)模式進行管理，美術(shù)、音樂等藝術(shù)特長生有了更加專業(yè)化、系統(tǒng)化的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。為延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷豐富我?？萍冀逃晒?，學(xué)校承擔(dān)了自治區(qū)級的關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的課題研究，通過實施研究性學(xué)習(xí)課程，學(xué)生將研究性學(xué)習(xí)的思想和方法運用到所有學(xué)科中，僅高一年級一個學(xué)期中，學(xué)生選擇的研究課題近100個，內(nèi)容涉及開設(shè)的所有學(xué)科及學(xué)生生活的方方面面。通過學(xué)生自主選擇，開設(shè)了51門校本課程，其中思維培養(yǎng)、橋牌、手工編織、武術(shù)、跆拳道、影視鑒賞等已成為學(xué)生們的“熱門”課程，學(xué)生走班上課已從好奇走向?qū)W習(xí)習(xí)慣，在校本選修上更多理性的思考。辦學(xué)成績受到社會高度評價。加強安全保衛(wèi)，創(chuàng)建平安校園。這些都是難得的發(fā)展機遇，我們要大力弘揚科大精神，堅定信心，迎難而上，繼續(xù)解放思想，堅持改革創(chuàng)新，加強內(nèi)涵建設(shè)，推動科學(xué)發(fā)展。新的一年，既有美好的機遇，也有不可回避的挑戰(zhàn)。面對即將進入新一輪的課程改革的形勢，我們積極應(yīng)對，迅速啟動新課程改革培訓(xùn)，組織各學(xué)科教師學(xué)習(xí)新課標，認識新教材，理解新方法，明確新要求，將新課程的理念融入課堂。很抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。我們始終堅持民主集中制，實行“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個別醞釀，會議決定”領(lǐng)導(dǎo)與決策機制，強化學(xué)校的集體領(lǐng)導(dǎo)機制，不搞家長制，不搞一言堂。在學(xué)校崗位設(shè)置及全員聘任工作完成以后，我們將立即啟動和完善學(xué)校財務(wù)分級管理制度改革，使之成為既有利于增強學(xué)校宏觀調(diào)控能力、又有利于調(diào)動各學(xué)院和二級單位的積極性的一項政策。周濟部長曾經(jīng)說過，一流的高校必須要有一流的校園規(guī)劃。研究生學(xué)術(shù)論文的數(shù)量不夠多、質(zhì)量不夠高。在政策層面上要提高認識、制定指標、到人到崗；在操作層面上要破格選拔、大膽使用、強化鍛煉；在學(xué)校層面上要突出條件支持、開辟綠色通道、提供經(jīng)費保障；在學(xué)院層面上要做好對象遴選、領(lǐng)導(dǎo)對接、重點培養(yǎng)；在部門層面上要加強過程跟蹤、難題解決、熱情服務(wù)。百年校慶籌備工作緊鑼密鼓、有條不紊，校慶整體計劃制定和前期籌備工作都在節(jié)節(jié)推進。這些成績可以簡單概括為以下七個方面：一是學(xué)科和創(chuàng)新平臺建設(shè)取得新的突破。具有碩士、博士學(xué)位的教師比例已達到80%。我們要以十七大報告提出的人才隊伍觀，加快我校師資隊伍建設(shè)。實驗教學(xué)的實訓(xùn)性、綜合性、開放性仍有待于加強。一是討論文昌校區(qū)功能區(qū)劃與資源配置方案。前期，學(xué)校已經(jīng)做了大量的調(diào)研和準備工作，接下來，學(xué)校將形成《中國礦業(yè)大學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置方案》、《中國礦業(yè)大學(xué)管理崗位設(shè)置方案》、《中國礦業(yè)大學(xué)工勤技能崗位設(shè)置方案》、《中國礦業(yè)大學(xué)人員聘用辦法》等學(xué)校崗位設(shè)置及全員聘任方案，依據(jù)教育部有關(guān)指導(dǎo)精神，科學(xué)合理地進行管理、專業(yè)技術(shù)和工勤技能三種崗位的設(shè)置，建立有效的編制控制辦法，全面實施人員聘任制度，建立按需設(shè)崗、公開競聘、擇優(yōu)錄用、合同管理的用人機制。我們實行黨風(fēng)廉政建設(shè)目標責(zé)任管理，實行黨風(fēng)廉政建設(shè)一票否決制。三、加強隊伍建設(shè)，夯實發(fā)展基礎(chǔ)2009年，我們共派出十幾名同志到濰坊市和本市學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)；我們注重骨干教師和青年教師隊伍的建設(shè)，制訂了《青年教師培養(yǎng)及骨干教師培養(yǎng)計劃》，引導(dǎo)青年教師自覺學(xué)習(xí)教育理論，樹立新的教育理念；對青年教師給臺子，壓擔(dān)子，讓他們挑重擔(dān)，挑大梁，促進他們快速成長。年級組、教務(wù)科定期組織教師、學(xué)生進行教和學(xué)的反思。加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善校園規(guī)劃。同時，我們也應(yīng)該看到，經(jīng)過改革開放30年的發(fā)展，我國抵御和應(yīng)對危機的實力顯著增強，全國上下共克時艱，對未來充滿信心。改善教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，逐步提高收入水平。2010年我校成立黨建辦，專司學(xué)校黨建工作。（4）、課程改革一路領(lǐng)先，課改活力盡情綻放校本課程開發(fā)日趨成熟。要求教師撰寫教學(xué)后記和反思，優(yōu)秀教學(xué)反思、論文等集結(jié)出冊，鼓勵教師參加各級教改論文的評比和交流，2010年我校教師在不同刊物發(fā)表論文44人次。作為自治區(qū)級科技教育特色學(xué)校，我校充分發(fā)揮科學(xué)普及和科技推廣的作用，近年來我校參觀交流的團隊近50個，參觀者逾32000人次。2010年博州中學(xué)生籃球賽獲得一名、自治區(qū)“大光華杯”中學(xué)生籃球賽中獲第九名。同時，在這種活動整合之中，逐漸形成德育系列教育活動品牌。校園環(huán)境文化建設(shè)基本成型。圖書館、微機室每天固定時間向?qū)W生開放，食堂一樓安裝投影儀和音響設(shè)備，為周末留宿學(xué)生播放電影或電視節(jié)目。巾幗杏壇鋪就華章，2010年我校婦女工作得到全國婦聯(lián)的高度認可，通過層層選撥，我校被授予“全國三八紅旗集體”榮譽稱號。特色辦學(xué)有待進一步凸顯我?？萍紕?chuàng)新，心理健康教育，體育藝術(shù)特長班等辦學(xué)特色，尚需進一步彰顯。課堂對學(xué)生具有個性生命價值，蘊含著巨大的生命活力。就目前的標準看，教學(xué)質(zhì)量的核心是學(xué)習(xí)成績與升學(xué)率的提高，但課改并不排斥兩者的提高，反之高升學(xué)率應(yīng)該是真正有效教革的必然結(jié)果。（1）進一步探索黨總支領(lǐng)導(dǎo)，校長負責(zé)，民主管理的有效途徑，規(guī)范黨政職責(zé)，深度挖掘職能部門的工作潛能，提高管理效能。（4）完善考核機制。進一步加強學(xué)校文化建設(shè)和宣傳工作（1）完成校史的編輯編印工作；（2）總結(jié)提煉博樂市高級中學(xué)精神；（3）繼續(xù)加強宣傳工作。下面，我從七個方面作以匯報。同時，以中考成績?yōu)閷嵗?，剖析得失，為逐步完善“九年系統(tǒng)工程”提供研究依據(jù)，強化“培優(yōu)扶困”工作，要從小學(xué)抓起的辦學(xué)思想，突出重點，狠抓“三、六、九年段”教學(xué)，使九年一貫制學(xué)校在教學(xué)管理上無障礙銜接的優(yōu)勢得到最大程度的發(fā)揮，從而達到逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。“班主任是班級工作的主要承擔(dān)者，科任教師只負責(zé)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量”這樣的認識誤區(qū)越來越廣泛，科任教師長期重智輕德的結(jié) 果是在學(xué)生中成為了某個學(xué)科的教書匠，更以“地理老師”“勞技老師”??相稱。小學(xué)部于六月一日開展了大型文藝匯演和師生扶貧對子捐贈活動。抓住下學(xué)期教育局牽頭的和名校結(jié)對子活動的時機，派出200余人次到名校參加教學(xué)活動，回校后及時反饋學(xué)習(xí)所得，上匯報課、寫學(xué)習(xí)體會。做好“四個結(jié)合”：安全工作與養(yǎng)成教育相結(jié)合，與教學(xué)成規(guī)管理相結(jié)合、與心理健康教育相結(jié)合、與排查整改相結(jié)合；達到“四字要求”：強調(diào)一個“嚴”字，注重一個“實”字，堅持一個“恒”字，講究一個“活”字。來源實踐，不設(shè)門檻，所有教師都可能 面臨這些問題，所有教師都可參與，研究探索，解決問題的方法。其中的啞鈴操更是風(fēng)靡全校，唱響了“全員參與、形成特色”的主旋律。做好班主任隊伍有效管理，優(yōu)化班主任隊伍，努力建設(shè)一支樂于奉獻、務(wù)實創(chuàng)新的班主任團隊。由于受到了三年前（07年）擇校熱潮的沖擊，本屆畢業(yè)班共轉(zhuǎn)出32名學(xué)生，當(dāng)年前10學(xué)生只剩下2名，初中部所剩生源素質(zhì)總體下降。當(dāng)每個教職工的積極性充分調(diào)動之時，就是學(xué)校順利發(fā)展之日，當(dāng)每個教職工的工作都富有成效之時，就一定是學(xué)校走向輝煌的開始。認真做好對比分析和成功經(jīng)驗推廣工作，力爭2011年秋季前總結(jié)出導(dǎo)向性的課堂教學(xué)新模式并在2011年適當(dāng)時候推廣到全校；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部（教務(wù)、教研）、年級主任、教研組長、備課組長要經(jīng)常進班聽課、研討、研究教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，每個中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)；積極推進課題研究，所有學(xué)科要借助率先實驗的班級各學(xué)科教學(xué)進行課題研究，教研組長是第一責(zé)任人，備課組長具體負責(zé)本年級本學(xué)科課題研究，組織成立課題組，做好經(jīng)驗總結(jié)與歸納，靠集體智慧解決困難和問題，為下一步全校課堂教學(xué)方式改革的推進奠定基礎(chǔ)；從2011年春季開始，加大校本專業(yè)知識庫的建設(shè)（教學(xué)反思集，校本試題庫，校本教材、校本課堂導(dǎo)學(xué)案）；有計劃的開展主題明確的學(xué)法指導(dǎo)的研討、交流活動。通過開展豐富多彩的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流、教學(xué)比武、文化體育等活動，增強青年教師快速成長的自我意識，打牢從教的思想基礎(chǔ)，提高從教興趣，大力倡導(dǎo)長期從教、終身從教的風(fēng)氣；提供相互交流，共同學(xué)習(xí)、評比提高的平臺；創(chuàng)造機會，提供舞臺，讓青年教師展示青春風(fēng)采。（一）建立“兩化”長效機制鞏固復(fù)評復(fù)驗迎檢成果，著力打造學(xué)習(xí)型、研究型管理團隊，使學(xué)?！斑\行穩(wěn)態(tài)化、常態(tài)優(yōu)良化”形成長效機制，讓向常規(guī)要質(zhì)量，向管理要效益，成為全校的共同行為準則。其具體操作，正是這次教代會要重點討論的話題。在對這些新要求和新特點充分認識的基礎(chǔ)上，提出教育改革的新措施，優(yōu)化教育的結(jié)構(gòu)與資源，以使教育更好地適應(yīng)社會發(fā)展與學(xué)生身心發(fā)展的需要，更好地服務(wù)于社會與學(xué)生的發(fā)展。（1）迎檢折射出我校在規(guī)范辦學(xué)、依法治校方面尚需進一步加強。5月1日，我校獲得博樂市乒乓球比賽團體第一名。年級活力日漸凸顯，全寄宿制日臻完善2010年，學(xué)校繼續(xù)不斷深化管理體制改革，完善和推進年級負責(zé)制，使年級組成為學(xué)校管理的基層單位,成為學(xué)校教育、教學(xué)、管理、效益四位一體的工作實體。以評促建凝聚人心，辦學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化2010年下半年，學(xué)校先后順利通過自治區(qū)級示范性高中復(fù)評工作和自治區(qū)級德育示范校復(fù)驗工作，以評促建，以復(fù)評凝聚人心，以復(fù)評振奮精神，以復(fù)評促進發(fā)展，學(xué)校各項工作得以全面推進和發(fā)展。學(xué)校將每年五月定為“紅五月愛國歌曲”大合唱月；今年我校開展了聲勢浩大的愛國主義歌曲大家唱活動，全體師生在革命歌曲中受到了愛國主義思想的熏陶；每周六晚自習(xí)為學(xué)生播放愛國主義電影，使學(xué)生從視覺到心靈接受愛國主義思想的洗禮。每月一節(jié)心理健康課，進入學(xué)生校本選課單，每年心理教師接待當(dāng)面咨詢、電話咨詢和來函咨詢的學(xué)生和家長達1000多次?？萍紕?chuàng)新教育蔚然成風(fēng)。課后反思，課后小結(jié)已擺脫了傳統(tǒng)教學(xué)時只注重結(jié)果反饋，發(fā)展為學(xué)生反映，自我認識，情感表現(xiàn)，過程得失等方面，不少教師課后反思結(jié)集付梓。（3）招生工作細致有效，學(xué)生信息管理電子化面臨校名更換及招生規(guī)模擴大的新形勢，從2010年5月初，即以教務(wù)處為核心調(diào)配人員開始招生宣傳工作，高考后，我校采用多種形式宣傳優(yōu)異的高考成績：喜報貼到城市的各個街道、各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市；辦學(xué)成績頻見電視、報紙；校內(nèi)張榜公布高考錄取情況；邀請考入北大的學(xué)子做經(jīng)驗交流……到位的高