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中國傳媒大學(xué)教代會教代會校長工作報告-預(yù)覽頁

2025-10-27 17:48 上一頁面

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【正文】 較弱、職責(zé)不盡明確、學(xué)術(shù)不突出的問題。三是做好2008版本科生培養(yǎng)方案修訂和貫徹工作。與此同時,我們學(xué)校要積極推進礦業(yè)科學(xué)研究中心建設(shè)進度。我們強化學(xué)習(xí)制度,加強學(xué)習(xí),增強大家的政治辨別力和政治敏銳性,增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。我們開展了黨風(fēng)廉政教育月活動。2008年我們?nèi)尕瀼芈鋵嵔逃叻ㄒ?guī),依法自主辦學(xué),依法接受監(jiān)督,切實保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。設(shè)立校長信箱,主動接受師生員工的監(jiān)督;加大校務(wù)公開力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師與家長面對面交流,溝通感情,交流看法,虛心聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議;對收費、招生等群眾關(guān)心的熱點問題學(xué)校公開公示;學(xué)校的招生政策和收費標準及時公布,在校園內(nèi)還制作公示牌,嚴格校務(wù)公開,自覺接受社會監(jiān)督。2009年,韓艷波老師被評為青州市優(yōu)秀教師,李國富、馬群明獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教師個人稱號。常抓學(xué)生的實踐教育。重視教學(xué)常規(guī)建設(shè),切實抓好教學(xué)工作,落實學(xué)科教學(xué)責(zé)任制,將教學(xué)常規(guī)真正落到實處。我們建立課堂教學(xué)模式,將課堂教學(xué)過程規(guī)范為“導(dǎo)”、“授”、“問”、“結(jié)”、“評”五個環(huán)節(jié),開發(fā)教師的教學(xué)智慧,提高課堂教學(xué)效率,向45分鐘要質(zhì)量。每學(xué)期期中考試后進行學(xué)生對教師教學(xué)滿意度測評,結(jié)果與教師考核掛鉤。我們注重教研工作,以教研促進教學(xué),以教研創(chuàng)新教學(xué),大力打造高素質(zhì)的教師隊伍;組織骨干教師上教研課、示范課,相互學(xué)習(xí),取長補短;強調(diào)校本教研,提高全體教師的教研意識,提升教學(xué)研究的質(zhì)量,打造一流師資隊伍。開學(xué)以來,在申校長的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校對校園進行了全面整改,對教室全部更換了楊木屋架;在文化建設(shè)方面,充分利用甬路兩側(cè)看板、櫥窗,用多種多樣的形式,豐富活潑的內(nèi)容,營造良好的文化氛圍。學(xué)校要進一步強化教師的在職培訓(xùn),加強教職工的精神文明建設(shè),加強班主任隊伍的管理、培訓(xùn)、考核和培養(yǎng),強化教師職業(yè)道德教育;加強崗位目標責(zé)任制的落實與考核。繼續(xù)做好共青團、工會、社會治安綜合治理、衛(wèi)生、計劃生育、青少年科技等各項工作,全面推進學(xué)校各項工作。謝謝!08年9月21日第三篇:教代會校長工作報告教代會校長工作報告各位代表:現(xiàn)在,我代表學(xué)校行政向大會作工作報告,請予審議。各位代表:過去一年的成績來之不易,是全校上下團結(jié)奮斗、埋頭苦干的結(jié)果。當(dāng)前,國際金融危機在繼續(xù)蔓延,全球經(jīng)濟形勢不容樂觀,我國經(jīng)濟發(fā)展也深受影響。國家更加重視科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng),更加重視高等教育事業(yè),不斷加大扶持力度。圍繞2010年學(xué)校工作的總體思路,主要做好以下工作。加強師德建設(shè),規(guī)范學(xué)術(shù)道德,營造求真務(wù)實的學(xué)術(shù)氛圍。深化校務(wù)公開,尊重和保障廣大師生的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。加強醫(yī)療隊伍建設(shè),完善醫(yī)療設(shè)施,關(guān)注師生身心健康,倡導(dǎo)全民健身。加強法制教育,提高師生的法制觀念和安全防范意識。各位代表:回顧過去,鼓舞人心;展望未來,催人奮進。讓我們在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,以開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機,深化內(nèi)涵建設(shè),加快發(fā)展步伐,進一步解放思想,搶抓機遇,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,為建設(shè)高水平科技大學(xué)而努力奮斗!第四篇:教代會校長工作報告以課堂教學(xué)改革為抓手,狠抓內(nèi)涵發(fā)展,精求教學(xué)質(zhì)量,進一步推動學(xué)校品牌建設(shè)四屆五次教代會暨第十七次工代會工作報告2010年12月26日各位代表、同志們:現(xiàn)在,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向本屆教代會做學(xué)校工作報告,請審議!一、2010年工作的回顧與總結(jié)2010年是我校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆,黨中央、自治區(qū)和湖北省黨政領(lǐng)導(dǎo)多次來校檢查指導(dǎo)工作,對學(xué)校工作給予了充分的肯定,州市黨政領(lǐng)導(dǎo)及教育主管部門也對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展給予了大力的支持和幫助。11月,我校借創(chuàng)建博樂市“五好基層黨組織”為契機和平臺,不斷完善學(xué)校黨總支的組織建設(shè)和活動開展,充分發(fā)揮教師黨員的先鋒模范作用,充分發(fā)揮各黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,引領(lǐng)學(xué)校風(fēng)氣,推進學(xué)校發(fā)展。(2)“三大工程”啟動順利,教師培訓(xùn)扎實有力2010年教師節(jié)前,我校順利啟動教師隊伍建設(shè)“三大工程”(即名師工程、新秀工程、薪火工程),不斷推進教師隊伍建設(shè),始創(chuàng)校內(nèi)優(yōu)秀青年教師、骨干教師、名師評選工程,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)示范作用。按照新課改“不培訓(xùn)不上崗”的要求,結(jié)合我校前兩年課改的經(jīng)驗,2010年高考后,我校對最后一批進入新課改的教師進行了系統(tǒng)扎實的培訓(xùn)。2010年我校共招收新生1078名,其中民族學(xué)生247名,高分成績的學(xué)生明顯增加,生源結(jié)構(gòu)更趨合理。2010年春,學(xué)校正式啟動校本課程開發(fā)和開設(shè)。課改成果名列前茅。在平時的教學(xué)中,教師間切磋研究蔚然成風(fēng),課堂教學(xué)逐漸成熟,教學(xué)研究落在實處,教師備課全面周到,備教材,備學(xué)生,備過程,有許多老師都形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。師生科研形成常規(guī)。學(xué)校多次組織老師外出學(xué)習(xí)及參加比賽,2010年外出參加培訓(xùn)的教師共計217人次。我校積極響應(yīng)自治區(qū)教科所關(guān)于開展小課題研究的號召,認真開展課題研究。特色教育漸成氣候,品牌意識漸入人心我校在新課改中,積極搭建以科技創(chuàng)新、特長培養(yǎng)和心理教育為特色的學(xué)生發(fā)展平臺,促進學(xué)生全面優(yōu)質(zhì)發(fā)展,樹立學(xué)校品牌。每學(xué)期組織學(xué)生進行野外科學(xué)考察??萍驾o導(dǎo)員受邀到外地講學(xué)、作報告和經(jīng)驗交流近百場次。”藝術(shù)特長生于玲同學(xué)如是說?,F(xiàn)配備兩名專職心理教師,開展心理專題系列講座,開設(shè)心理健康選修課及心理健康小課題研究,對學(xué)生進行心理健康,尤其是為畢業(yè)班學(xué)生舉辦個別心理咨詢、團體的心理輔導(dǎo)。假“示范高中復(fù)評”“德育示范校復(fù)驗”為契機,不斷改進心理健康教育的硬件條件,充實“知心小屋”,新建“心理活動教室”,進一步促進了心理健康教育。2010年10月獲得自治州田徑運動會第一名。我校對師生開展了 “四個認同”專題教育,學(xué)校利用校會、軍訓(xùn)、班會對師生進行“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育,提高了師生反分裂反滲透意識、能力,使廣大師生在大是大非面前立場堅定、旗臶鮮明,從師生的心得體會中不難看出廣大師生的反分裂反滲透意識、能力的不斷增強我校在校園各醒目處張貼有民族團結(jié)、四個認同、誠信教育、各類法規(guī)等宣傳版面,充分利用校園廣播站、網(wǎng)絡(luò)、板報、櫥窗、閱報欄等宣傳媒體構(gòu)筑校園愛國主義和民族團結(jié)的宣傳教育陣地,學(xué)校特設(shè)有德育教育宣傳欄目,形成了獨具特色的文化長廊營造了健康向上,活躍有序的校園文化氛圍。打造愛國主義教育活動的品牌。每天下午上課前5分鐘,各年級各班開展唱紅歌活動。增強了德育活動實效性。2010年暑假,我校學(xué)子深入社區(qū)開展形式多樣的實踐活動,僅高二年級上交實踐報告、圖片100余份;2010年9月21日10月10日,學(xué)校順利完成了撿棉花社會實踐。我們認為寢室、食堂就是一個社區(qū),我們將逐步滲透,讓學(xué)生參與學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍的管理之中,正在策劃學(xué)生進食堂體驗和學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動。湖北省對口援助4500萬進行配套設(shè)施的進一步完善,目前,3號學(xué)生公寓樓已經(jīng)建成投入使用,4號學(xué)生公寓樓、標準塑膠田徑運動場、學(xué)生浴室、開水房等正在建設(shè)之中,明年秋季全部可以投入使用。搬入新校區(qū)后,學(xué)校特別重視校園文化建設(shè),新校區(qū)校園文化從基本空白到基本成型,營造了良好的文化氛圍。校園文化日益厚重。在細節(jié)上,學(xué)校打造了一個個特色平臺體現(xiàn)學(xué)校文化:集體蒙古舞彰顯民族特色、學(xué)生社團展示學(xué)生風(fēng)采,中午靜校制度,新聞播報等等融入學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個環(huán)節(jié)。年級組倡導(dǎo)實施的“周周清”考試,“每周一星”“五好班級”評選等品牌已成學(xué)校文化的一部分,年級學(xué)生分會的建立和有效運作更加凸顯了學(xué)生的自我管理。為了使全寄宿制管理更加規(guī)范,學(xué)校進行了一系列的制度建設(shè),明晰了各崗位職責(zé),新編印了《學(xué)生德育手冊》《學(xué)校制度匯編》。一年來,學(xué)校沒有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。高三年級代表隊奪得桂冠,行政代表隊第二,三四名分別是高一年級和高二年級代表隊;3月18日我校教職員工第二屆“紅燭杯”乒乓球比賽拉開帷幕,最終,三名援博教師分獲前三名。愛心捐助情深意濃。家校聯(lián)系取得突破,宣傳工作再上臺階 為了讓家長更好的了解學(xué)校的素質(zhì)教育推進的情況,讓家長了解新課程,2010年開始,每周三設(shè)立了家長開放日;開通了家?;悠脚_,架起了家校溝通的橋梁。2010年9月,學(xué)校網(wǎng)站建成,網(wǎng)絡(luò)宣傳工作正式介入學(xué)校的發(fā)展,目前,網(wǎng)站內(nèi)容日益豐富,網(wǎng)站的建成更及時地傳遞了信息,同時,為促進無紙化辦公奠定了基礎(chǔ)。一、對過去一年工作的反思迎接兩個自治區(qū)級驗收的反思通過對自治區(qū)示范性高中復(fù)評和自治區(qū)德育示范校復(fù)驗工作的反思,我們深感學(xué)校管理尚需進一步優(yōu)化。(3)迎檢成本太高,平時相關(guān)工作的積累和梳理不夠。三、2011年工作要點下面我首先就學(xué)校如何進一步發(fā)展的問題作幾點探討:“發(fā)展”和“發(fā)展觀”的理解“發(fā)展”是一個動人的字眼,誘人遐思,催人奮進??茖W(xué)教育發(fā)展觀的第一要義是教育要優(yōu)先發(fā)展,要更好地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù);其核心是育人為本,落腳點在“人”,歸根到底是為了學(xué)生的全面發(fā)展。要實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展,就是要研究社會對教育的新要求,研究學(xué)生發(fā)展的新特點。因為,教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實施教學(xué)的主陣地,有了課堂的成功,才會有教學(xué)的成功,學(xué)生的成功,教師的成功和學(xué)校的成功,也才有了學(xué)校品牌的確定。只有生命活力在課堂中得到有效開掘,才能有真正的課堂生活,才能真正有助于學(xué)生的培養(yǎng),學(xué)校的品牌的持久發(fā)展才能真正實現(xiàn)。這就是“得課堂者得品牌”的原因之所在。我們要基于地方、學(xué)校實際,遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律,處理好質(zhì)量與改革的關(guān)系,爭取各方面的支持,博采眾長,積極穩(wěn)妥地開展創(chuàng)造性的實踐探索,并不斷反思完善,逐步建立起“華師一附中博樂分校范式”。我們應(yīng)樹立“為學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí),終身發(fā)展、終身幸福奠基”的全面的質(zhì)量觀;樹立“關(guān)注學(xué)生,一切為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的學(xué)生觀;樹立“教學(xué)是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程”的教學(xué)觀。因此,我們要將改革和質(zhì)量統(tǒng)一起來,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和積極性,提高效率,控制投入,力求最大產(chǎn)出,加強各種類型教學(xué),教學(xué)各個環(huán)節(jié)有效性的研究和實踐探索,讓學(xué)生在快樂、自主、合作中學(xué)習(xí),既收獲學(xué)習(xí)的成功,更體驗和享受學(xué)習(xí)的樂趣。我們首先要吃透課改名校改的精神實質(zhì):以生為本,關(guān)注生命;解放學(xué)生,相信學(xué)生;開放課堂,科學(xué)調(diào)控;交流互動,教學(xué)相長;講效率,輕負擔(dān),高質(zhì)量。2011年工作目標:使學(xué)校“運行穩(wěn)態(tài)化、常態(tài)優(yōu)良化”更加成熟,形成長效機制;明晰學(xué)校進一步發(fā)展的目標和路經(jīng),以腳踏實地的優(yōu)質(zhì)有效的課堂教學(xué)改革實踐為主線,深化課程改革,繼續(xù)推進管理改革和創(chuàng)新,推動學(xué)校特色發(fā)展,全面構(gòu)建和強化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的機制和體系。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),精心設(shè)計學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,包括思想道德建設(shè),課程與課堂教學(xué)改革,教師專業(yè)化發(fā)展,人才培養(yǎng)模式,學(xué)校文化建設(shè),教學(xué)設(shè)施設(shè)備完善等方面。(2)進一步深化年級負責(zé)制,推進管理重心下移,激發(fā)年級執(zhí)行、改革的活力;(3)以完善目標管理方案為載體,改進教師,中層干部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考評方法,強化政策導(dǎo)向,優(yōu)化激勵機制;(4)創(chuàng)立,規(guī)范和推進陽光辦事流程。牢固樹立“辦學(xué)以教師為本”的理念,進一步加強教師隊伍建設(shè)。(2)推動青年教師快速成長。(3)加強教師培訓(xùn)。以2011年新課改首屆高考為契機,完善校內(nèi)教師考核獎勵管理制度,形成教師考核長效機制。以加強培訓(xùn)和科研為手段,以增強教學(xué)有效性為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以課堂教學(xué)改革為主線,深化新課改,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,促進辦學(xué)質(zhì)量與效益的提高。加強實驗班實驗過程的管理與監(jiān)控。(4)逐步加強冰上運動學(xué)校和射箭重點學(xué)校項目的建設(shè)。增強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,進一步加強后勤工作,提升保障能力。我們學(xué)校在半個多世紀的前行中每一個階段都沒有忽視老師們忘我的奉獻,老一輩教師們的創(chuàng)業(yè)與探索,新一代教師們的務(wù)實與創(chuàng)新,是全體教職員工用無私的奉獻不斷續(xù)寫著學(xué)校的歷史。我們的事業(yè),需要每一個人的努力。我代表學(xué)校黨政班子向大會做工作報告,請各位代表審議,并請各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓提出寶貴意見。(一)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動搖。堅持做好 教師月考核工作,狠抓教學(xué)中備、批、輔、留、考五大環(huán)節(jié),月考核、月公示,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),通過開展摸底聽課,崗位練兵,教學(xué)大賽,學(xué)科知識的競賽、玩教具、課件制作大賽等活動。本學(xué)年以九年畢業(yè)班備考為龍頭,狠抓九年一貫制學(xué)校九年教育教學(xué)系統(tǒng)工程的建設(shè)。初中部的領(lǐng)導(dǎo)深入初三教學(xué)一線,指揮靠前,及時出臺指導(dǎo)意見,竭盡全力為初三教學(xué)提供有利條件,為初三四個班全部安裝了多媒體設(shè) 備。(二)整體謀化校園環(huán)境建設(shè),突出重點,各有特色。利用校園文化建設(shè),幫助師生達到“向真”境界,使學(xué)生在環(huán)境的浸潤中明白人生真理,科學(xué)真理;幫助師生達到“向善”的境界,使師生具有“厚德載物”之心;幫助師生達到“向美”的境界,引導(dǎo)師生具有“愛美、賞美、創(chuàng)美”的文雅情懷。(三)加強德育工作和校風(fēng)建設(shè),提素質(zhì),樹形象學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),而人才以德為先,培養(yǎng)出品德高尚的人才,必須首先要求教育者具有高尚的道德風(fēng)范。36位班主任中年齡最大的48歲,最小的21歲,職務(wù)最高的是副校長,他們一直堅持早7:10,中午12:20到校。“親其師”才能“信其道”,單純傳授知識、追求學(xué)科教學(xué)質(zhì)量難上加難,形成惡性循環(huán),面對這些實際,學(xué)校采取責(zé)任調(diào)整的方法,聘任每一位科任教師為副班主任,同時擔(dān)任值周長工作,負責(zé)班級管理日??己?。促進學(xué)生身心健康發(fā)展。12月3日順利通過盤錦市大課間示范校評比,成為市級大課間活動示范校。評比結(jié)果與先進班級、師德標兵、學(xué)魏標兵、優(yōu)秀教師的評選及班主任津貼掛鉤。中小學(xué)部分別在十一期間開展了文藝匯演,師生同臺演出,共同抒發(fā)愛國情、報國志。本學(xué)期學(xué)校德育教育和管理理念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的支持和認可。通過校本培訓(xùn)這個大課堂,把全體教師都動員起來,按納進去,歸納管理,在教育教學(xué)實踐中遇到的共性的熱點難點問題,立項作為校本研訓(xùn)課題,包括教材使用方面、學(xué)生輔導(dǎo)方面、教學(xué)設(shè)備使用方面、提高學(xué)困生方法方面等。我校共有市縣學(xué)科帶頭人11人,其中王利才、劉亞芹連續(xù)三年被評為市級學(xué)科帶頭人,武紅慧、張志也是市縣及有聲望的學(xué)科尖子。針對我們壩墻子學(xué)校教師年齡老化,數(shù)量不足的實際,我們特別珍惜教育局每年為我們分配的新教師。今年9月,我校有分來兩名中學(xué)教師。面對今年學(xué)校周邊安全的嚴重形式,我們把校園安全、校車安全作為工作重點之一,科學(xué)部署,狠抓
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