【正文】 有針對(duì)性，對(duì)不同年級(jí)的家長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容不同，突出了不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)。（1）迎檢折射出我校在規(guī)范辦學(xué)、依法治校方面尚需進(jìn)一步加強(qiáng)。那么，究竟什么是“發(fā)展”？嚴(yán)格地講，發(fā)展是指事物在規(guī)模、結(jié)構(gòu)、程度和性質(zhì)等方面發(fā)生的由低級(jí)到高級(jí)，由舊質(zhì)到新質(zhì)的過程。在對(duì)這些新要求和新特點(diǎn)充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，提出教育改革的新措施，優(yōu)化教育的結(jié)構(gòu)與資源，以使教育更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與學(xué)生身心發(fā)展的需要，更好地服務(wù)于社會(huì)與學(xué)生的發(fā)展。因此只有課堂的成功，才是真正有價(jià)值的成果，只有課堂的特色，才是真正具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的特色。其具體操作，正是這次教代會(huì)要重點(diǎn)討論的話題。（4）允許多種嘗試，但堅(jiān)決排除各種借口和惰性的干擾，讓腳踏實(shí)地的優(yōu)質(zhì)的有效的可能會(huì)走彎路的改革實(shí)踐成為學(xué)校的導(dǎo)向和全體教師的共鳴。（一）建立“兩化”長(zhǎng)效機(jī)制鞏固復(fù)評(píng)復(fù)驗(yàn)迎檢成果，著力打造學(xué)習(xí)型、研究型管理團(tuán)隊(duì)，使學(xué)?！斑\(yùn)行穩(wěn)態(tài)化、常態(tài)優(yōu)良化”形成長(zhǎng)效機(jī)制，讓向常規(guī)要質(zhì)量，向管理要效益，成為全校的共同行為準(zhǔn)則。以德育為核心，牢固確立“以育人為本”的理念，切實(shí)解決寄宿制學(xué)生教育和管理的突出問題，切實(shí)提高學(xué)生思想政治道德建設(shè)的實(shí)效。通過開展豐富多彩的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流、教學(xué)比武、文化體育等活動(dòng)，增強(qiáng)青年教師快速成長(zhǎng)的自我意識(shí)，打牢從教的思想基礎(chǔ)，提高從教興趣，大力倡導(dǎo)長(zhǎng)期從教、終身從教的風(fēng)氣；提供相互交流，共同學(xué)習(xí)、評(píng)比提高的平臺(tái)；創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供舞臺(tái)，讓青年教師展示青春風(fēng)采。（5）實(shí)施高端學(xué)歷培育工程。認(rèn)真做好對(duì)比分析和成功經(jīng)驗(yàn)推廣工作，力爭(zhēng)2011年秋季前總結(jié)出導(dǎo)向性的課堂教學(xué)新模式并在2011年適當(dāng)時(shí)候推廣到全校；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部（教務(wù)、教研）、年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要經(jīng)常進(jìn)班聽課、研討、研究教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，每個(gè)中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)；積極推進(jìn)課題研究，所有學(xué)科要借助率先實(shí)驗(yàn)的班級(jí)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)行課題研究，教研組長(zhǎng)是第一責(zé)任人，備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本年級(jí)本學(xué)科課題研究，組織成立課題組，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與歸納，靠集體智慧解決困難和問題，為下一步全校課堂教學(xué)方式改革的推進(jìn)奠定基礎(chǔ)；從2011年春季開始，加大校本專業(yè)知識(shí)庫(kù)的建設(shè)（教學(xué)反思集，校本試題庫(kù)，校本教材、校本課堂導(dǎo)學(xué)案）；有計(jì)劃的開展主題明確的學(xué)法指導(dǎo)的研討、交流活動(dòng)。（1）建立學(xué)生、教工對(duì)食堂測(cè)評(píng)機(jī)制；（2）解決教職員工（含湖北教師）就餐問題；（3）新購(gòu)兩輛校車；（4）明晰后勤部門與基建工程方的責(zé)任，提高維修響應(yīng)速度按照圍繞中心抓好黨、工、婦、團(tuán)、綜、安、計(jì)、信等工作的要求，完善工作機(jī)制，豐富工作內(nèi)容，創(chuàng)新工作方式，全面促進(jìn)學(xué)校黨建，安全穩(wěn)定和精神文明建設(shè)。當(dāng)每個(gè)教職工的積極性充分調(diào)動(dòng)之時(shí)，就是學(xué)校順利發(fā)展之日，當(dāng)每個(gè)教職工的工作都富有成效之時(shí)，就一定是學(xué)校走向輝煌的開始。一所學(xué)校，歸根到底靠教育教學(xué)的質(zhì)量說話，要用教育教學(xué)質(zhì)量回饋家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)，發(fā)展學(xué)校。由于受到了三年前（07年）擇校熱潮的沖擊，本屆畢業(yè)班共轉(zhuǎn)出32名學(xué)生，當(dāng)年前10學(xué)生只剩下2名，初中部所剩生源素質(zhì)總體下降。我校的三棟教學(xué)樓，分別建于1987年、2005年、2009年，可以說三棟教學(xué)樓代表的是我校校園建設(shè)的起步、發(fā)展，提高三個(gè)階段，在教學(xué)樓廳廊布置、細(xì)節(jié)建設(shè)方面與創(chuàng)建綠色、特色、和諧優(yōu)質(zhì)校園相結(jié)合，做到了整體謀化，突出特點(diǎn)。做好班主任隊(duì)伍有效管理，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，努力建設(shè)一支樂于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的班主任團(tuán)隊(duì)。特別是自4月10日起，所有科任教師3人一組同一名值班領(lǐng)導(dǎo)早、中、晚在校門前和校警協(xié)警一起站崗值班，有力地保障和維護(hù)了學(xué)生安全。其中的啞鈴操更是風(fēng)靡全校，唱響了“全員參與、形成特色”的主旋律。做好三結(jié)合教育。來源實(shí)踐，不設(shè)門檻，所有教師都可能 面臨這些問題，所有教師都可參與，研究探索，解決問題的方法。2010年春季，教育局為我們中小學(xué)各分配了一名新教師，他們上班第一天，我就抽時(shí)間和他們談話，講期望，講任務(wù)，講提供的幫助。做好“四個(gè)結(jié)合”：安全工作與養(yǎng)成教育相結(jié)合，與教學(xué)成規(guī)管理相結(jié)合、與心理健康教育相結(jié)合、與排查整改相結(jié)合；達(dá)到“四字要求”：強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字，注重一個(gè)“實(shí)”字，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字，講究一個(gè)“活”字。（五）學(xué)校安全工作常抓不懈學(xué)校安全工作是開展各種教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。抓住下學(xué)期教育局牽頭的和名校結(jié)對(duì)子活動(dòng)的時(shí)機(jī)，派出200余人次到名校參加教學(xué)活動(dòng)，回校后及時(shí)反饋學(xué)習(xí)所得，上匯報(bào)課、寫學(xué)習(xí)體會(huì)。（四）、依托校本培訓(xùn)，科研培師興校堅(jiān)持“校本研訓(xùn)、名師提高、新教師培養(yǎng)”三個(gè)層面、三位一體的教師綜合素質(zhì)提升工作。小學(xué)部于六月一日開展了大型文藝匯演和師生扶貧對(duì)子捐贈(zèng)活動(dòng)。在音樂教師的配合下，新設(shè)計(jì)的大課間活動(dòng)得到了迅速落實(shí)。“班主任是班級(jí)工作的主要承擔(dān)者，科任教師只負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量”這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū)越來越廣泛，科任教師長(zhǎng)期重智輕德的結(jié) 果是在學(xué)生中成為了某個(gè)學(xué)科的教書匠，更以“地理老師”“勞技老師”??相稱。11月28日迎接了省“環(huán)境友好型學(xué)?！睓z查驗(yàn)收，被省專家組陳主任評(píng)價(jià)為此次在盤錦檢查效果就好的學(xué)校，并表態(tài)我校已經(jīng)通過驗(yàn)收。同時(shí)，以中考成績(jī)?yōu)閷?shí)例，剖析得失，為逐步完善“九年系統(tǒng)工程”提供研究依據(jù)，強(qiáng)化“培優(yōu)扶困”工作，要從小學(xué)抓起的辦學(xué)思想，突出重點(diǎn)，狠抓“三、六、九年段”教學(xué)，使九年一貫制學(xué)校在教學(xué)管理上無障礙銜接的優(yōu)勢(shì)得到最大程度的發(fā)揮，從而達(dá)到逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。11月20開展了覆蓋全校的傳統(tǒng)課和現(xiàn)代課教學(xué)大賽，24位教師參賽，教齡最短的3個(gè)月，最長(zhǎng)的24年，小學(xué)部武紅慧老師獲得現(xiàn)代課第一名，楊素彬老師摘得傳統(tǒng)課金牌。下面，我從七個(gè)方面作以匯報(bào)。這些優(yōu)點(diǎn)匯集在一起，將形成我們事業(yè)無往不勝的力量。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)和宣傳工作（1）完成校史的編輯編印工作；（2）總結(jié)提煉博樂市高級(jí)中學(xué)精神；（3）繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作。原則上每個(gè)年級(jí)每個(gè)層次至少一個(gè)班級(jí)。（4）完善考核機(jī)制。今后，學(xué)校要更大力度地表彰和宣傳他們的模范事跡，努力在全校形成見賢思齊的良好氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職員工教書育人的自覺性和主動(dòng)性。（1）進(jìn)一步探索黨總支領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，民主管理的有效途徑，規(guī)范黨政職責(zé)，深度挖掘職能部門的工作潛能，提高管理效能。2011年工作指導(dǎo)思想：根據(jù)“全教會(huì)”、《全國(guó)教育發(fā)展規(guī)劃綱要》、新疆教育跨越式發(fā)展的精神，州市領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持用科學(xué)教育發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，勇敢面對(duì)學(xué)校發(fā)展特別是新課改中存在和出現(xiàn)的問題，積極尋找出路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。就目前的標(biāo)準(zhǔn)看，教學(xué)質(zhì)量的核心是學(xué)習(xí)成績(jī)與升學(xué)率的提高，但課改并不排斥兩者的提高，反之高升學(xué)率應(yīng)該是真正有效教革的必然結(jié)果。怎么改呢？洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、昌樂二中、兗州一中等課改名校給我們提供了很好的范式。課堂對(duì)學(xué)生具有個(gè)性生命價(jià)值，蘊(yùn)含著巨大的生命活力。內(nèi)涵發(fā)展是注重教育適應(yīng)性，以及結(jié)構(gòu)與資源的優(yōu)化的發(fā)展。特色辦學(xué)有待進(jìn)一步凸顯我?？萍紕?chuàng)新，心理健康教育，體育藝術(shù)特長(zhǎng)班等辦學(xué)特色，尚需進(jìn)一步彰顯。另外，我校還采用高考喜報(bào)、主題展板等形式宣傳學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)和發(fā)展成果。巾幗杏壇鋪就華章，2010年我校婦女工作得到全國(guó)婦聯(lián)的高度認(rèn)可，通過層層選撥，我校被授予“全國(guó)三八紅旗集體”榮譽(yù)稱號(hào)。3月5日上午，我校5名女教師參加了市教育工會(huì)舉辦的“我健康，我快樂”花樣踢毽子比賽；3月18日下午，我校工會(huì)、婦委會(huì)聯(lián)合舉辦了教職員工趣味徒步定向越野比賽，共有52人參加，參加此次活動(dòng)的年齡最大的55歲，年級(jí)最小的20歲出頭。圖書館、微機(jī)室每天固定時(shí)間向?qū)W生開放，食堂一樓安裝投影儀和音響設(shè)備，為周末留宿學(xué)生播放電影或電視節(jié)目。開始構(gòu)建“以人為本，發(fā)展為先”的“發(fā)展教育”模式，確立“建設(shè)全疆一流、國(guó)內(nèi)知名、現(xiàn)代化、有一定國(guó)際視野的全寄宿制示范高中”的辦學(xué)戰(zhàn)略目標(biāo)。校園環(huán)境文化建設(shè)基本成型。精神文明監(jiān)督崗，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，學(xué)校周邊環(huán)境的清掃，各種文體活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)等大型活動(dòng)的志愿者等等都給學(xué)生以鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。同時(shí)，在這種活動(dòng)整合之中，逐漸形成德育系列教育活動(dòng)品牌。2010年11月，我校梁繼魯老師被評(píng)為自治州民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)工作者。2010年博州中學(xué)生籃球賽獲得一名、自治區(qū)“大光華杯”中學(xué)生籃球賽中獲第九名。我校在博州地區(qū)率先開設(shè)心理健康教育課程，2003年成立心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立學(xué)校心理咨詢室（“知心小屋”）。作為自治區(qū)級(jí)科技教育特色學(xué)校，我校充分發(fā)揮科學(xué)普及和科技推廣的作用，近年來我校參觀交流的團(tuán)隊(duì)近50個(gè)，參觀者逾32000人次。我校積極申報(bào)各級(jí)各項(xiàng)德育課題研究，根據(jù)我校德育特色，目前，我校正在開展教育內(nèi)涵發(fā)展行動(dòng)研究項(xiàng)目《全寄宿制示范高中學(xué)生的自主、自律、自理及群體關(guān)系研究》（自治州課題），還有《全寄宿制高中管理模式研究》（校級(jí)課題）及其相關(guān)子課題研究。要求教師撰寫教學(xué)后記和反思，優(yōu)秀教學(xué)反思、論文等集結(jié)出冊(cè)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)教改論文的評(píng)比和交流，2010年我校教師在不同刊物發(fā)表論文44人次。三年來我校共 10位教師在自治區(qū)教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，26名教師在自治州教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。（4）、課程改革一路領(lǐng)先，課改活力盡情綻放校本課程開發(fā)日趨成熟。10月15日，我校享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的退休返聘的特級(jí)教師劉難白為全校年輕老師進(jìn)行了一場(chǎng)“創(chuàng)新思維培養(yǎng)”的專題講座。2010年我校成立黨建辦，專司學(xué)校黨建工作。加強(qiáng)治安聯(lián)防，密切校地合作，營(yíng)造安全穩(wěn)定的周邊環(huán)境。改善教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，逐步提高收入水平。加強(qiáng)以優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)為主要內(nèi)容的校風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，經(jīng)過改革開放30年的發(fā)展，我國(guó)抵御和應(yīng)對(duì)危機(jī)的實(shí)力顯著增強(qiáng)，全國(guó)上下共克時(shí)艱，對(duì)未來充滿信心。（一）教學(xué)改革不斷深化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升（二）辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng)，生源質(zhì)量進(jìn)一步提高（三）學(xué)科建設(shè)取得新成效，科技創(chuàng)新平臺(tái)得到新拓展（四）科學(xué)研究再創(chuàng)佳績(jī)，科研經(jīng)費(fèi)再攀新高（五）人才帶動(dòng)戰(zhàn)略初見成效，師資隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)（六）加強(qiáng)學(xué)生教育管理，積極做好服務(wù)工作（七）對(duì)外合作取得新進(jìn)展，雙向交流渠道不斷拓寬（八）以人為本改善民生，抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)愛心（九）各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展各學(xué)院全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了優(yōu)異成績(jī)，辦學(xué)水平和辦學(xué)效益顯著提高。加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善校園規(guī)劃。學(xué)校本著環(huán)境育人的原則，努力抓好校園建設(shè)，用優(yōu)美的校園環(huán)境、濃郁的文化氛圍，凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操。年級(jí)組、教務(wù)科定期組織教師、學(xué)生進(jìn)行教和學(xué)的反思。抓常規(guī)重落實(shí)。三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)2009年，我們共派出十幾名同志到濰坊市和本市學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)；我們注重骨干教師和青年教師隊(duì)伍的建設(shè)，制訂了《青年教師培養(yǎng)及骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃》，引導(dǎo)青年教師自覺學(xué)習(xí)教育理論，樹立新的教育理念；對(duì)青年教師給臺(tái)子，壓擔(dān)子，讓他們挑重?fù)?dān)，挑大梁，促進(jìn)他們快速成長(zhǎng)。嚴(yán)格學(xué)校師生監(jiān)督。我們實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任管理，實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)一票否決制。根據(jù)教育部的有關(guān)要求，在“十一五”“211工程”建設(shè)預(yù)定研究方案的基礎(chǔ)上，組織相關(guān)學(xué)院做好“十一五”“211工程”建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)工作，并抓緊組織論證，實(shí)施建設(shè)，進(jìn)一步凝練學(xué)科方向，匯聚學(xué)科梯隊(duì)，提升重點(diǎn)學(xué)科科技創(chuàng)新能力，逐步形成國(guó)家、省部、學(xué)校三級(jí)學(xué)科建設(shè)體系，力爭(zhēng)出一批較高顯示度的標(biāo)志性成果，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。前期，學(xué)校已經(jīng)做了大量的調(diào)研和準(zhǔn)備工作，接下來，學(xué)校將形成《中國(guó)礦業(yè)大學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置方案》、《中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理崗位設(shè)置方案》、《中國(guó)礦業(yè)大學(xué)工勤技能崗位設(shè)置方案》、《中國(guó)礦業(yè)大學(xué)人員聘用辦法》等學(xué)校崗位設(shè)置及全員聘任方案，依據(jù)教育部有關(guān)指導(dǎo)精神，科學(xué)合理地進(jìn)行管理、專業(yè)技術(shù)和工勤技能三種崗位的設(shè)置，建立有效的編制控制辦法，全面實(shí)施人員聘任制度，建立按需設(shè)崗、公開競(jìng)聘、擇優(yōu)錄用、合同管理的用人機(jī)制。穩(wěn)定而充足的辦學(xué)資金，是保障學(xué)校正常辦學(xué)的必要條件。一是討論文昌校區(qū)功能區(qū)劃與資源配置方案。一些本科專業(yè)沒有教授領(lǐng)銜，師生比嚴(yán)重超標(biāo)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)訓(xùn)性、綜合性、開放性仍有待于加強(qiáng)。通過全校師生員工的共同努力，這樣的目標(biāo)是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的！我校經(jīng)歷了多年的快速發(fā)展過程之后，目前的辦學(xué)環(huán)境和硬件設(shè)施都處于國(guó)內(nèi)高校一流水平，甚至與國(guó)外頂尖高校的水平也不相上下。我們要以十七大報(bào)告提出的人才隊(duì)伍觀，加快我校師資隊(duì)伍建設(shè)。全校師生掀起了學(xué)習(xí)貫徹十七大精神的熱潮，黨風(fēng)廉政建設(shè)、思想政治工作、精神文明建設(shè)等得到進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。具有碩士、博士學(xué)位的教師比例已達(dá)到80%。國(guó)家大學(xué)科技園建設(shè)速度加快，掀起我?？萍紕?chuàng)新創(chuàng)業(yè)新高潮。這些成績(jī)可以簡(jiǎn)單概括為以下七個(gè)方面：一是學(xué)科和創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)取得新的突破。建成國(guó)家級(jí)特色專業(yè)3個(gè)、國(guó)家精品課程4門，1篇論文入選全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文。百年校慶籌備工作緊鑼密鼓、有條不紊，校慶整體計(jì)劃制定和前期籌備工作都在節(jié)節(jié)推進(jìn)。本次教代會(huì)是在黨的十七大勝利閉幕和我校新一屆行政班子整體換屆后召開的第一次教代會(huì)，貫徹落實(shí)黨的十七大精神、推進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展將是本次會(huì)議的重要議題和鮮明主題。在政策層面上要提高認(rèn)識(shí)、制定指標(biāo)、到人到崗；在操作層面上要破格選拔、大膽使用、強(qiáng)化鍛煉；在學(xué)校層面上要突出條件支持、開辟綠色通道、提供經(jīng)費(fèi)保障；在學(xué)院層面上要做好對(duì)象遴選、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)接、重點(diǎn)培養(yǎng)；在部門層面上要加強(qiáng)過程跟蹤、難題解決、熱情服務(wù)。博士點(diǎn)學(xué)科分布不均勻，8個(gè)學(xué)院集中了全校95%的博士點(diǎn)，而且高水平學(xué)科的數(shù)量與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)不夠協(xié)調(diào)，重點(diǎn)學(xué)科選拔的后備梯隊(duì)儲(chǔ)備不充足，挖掘潛力捉襟見肘。研究生學(xué)術(shù)論文的數(shù)量不夠多、質(zhì)量不夠高。重大項(xiàng)目是牽動(dòng)我?？茖W(xué)研究發(fā)展和科學(xué)貢獻(xiàn)力的一個(gè)非常重要的方面。周濟(jì)部長(zhǎng)曾經(jīng)說過，一流的高校必須要有一流的校園規(guī)劃。三是征求大家對(duì)和諧校園建設(shè)工作的建議。在學(xué)校崗位設(shè)置及全員聘任工作完成以后，我們將立即啟動(dòng)和完善學(xué)校財(cái)務(wù)分級(jí)管理制度改革，使之成為既有利于增強(qiáng)學(xué)校宏觀調(diào)控能力、又有利于調(diào)動(dòng)各學(xué)院和二級(jí)單位的積極性的一項(xiàng)政策。第二篇：教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告普通初中20092010學(xué)第一次教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告申方田各位代表：上午好！2009年，我們堅(jiān)持“社會(huì)放心、人民滿意”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“讓人人成才”辦學(xué)思路，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力構(gòu)建和諧校園，著重從以下五個(gè)方面