【正文】 一條沒有任何扶手的水上獨木橋目的意義：平衡感、團隊的支持與鼓勵相關(guān)圖片：項目名稱：涉水爆破設(shè)施要求：項目簡介：目的意義：計劃，分工，溝通與合作。相關(guān)圖片：1項目名稱：地雷陣設(shè)施要求：項目簡介：所有隊員在不允許說話的情況從地雷陣A點通過B點目的意義：目標設(shè)定，溝通與協(xié)作?！刭|(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書自動化學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會主辦一、活動主題增進相互間的了解提升團隊合作能力挖掘個人綜合潛能提升社團的凝聚力二、活動背景1．大家剛加入社團，相互間的交流了解嚴重不足，雖然在同一個社團，但大家就像陌生人一樣。游戲開始時，大家圍成一個圈，開始游戲后，圍繞圈慢跑。7．踩椅挪隊條件：椅子規(guī)則：放兩把椅子，兩人同時上椅后將旁邊的椅子挪到另一邊，再踩到挪的椅子上，再挪椅子依次下去，到另一邊后，又由人接力，最終到終點的為贏家。?在?穿越電網(wǎng)?挑戰(zhàn)項目中，要求每一個人要從小小的電網(wǎng)孔洞中過去，不可以碰觸到孔洞四周的?電網(wǎng)?，如果有人碰到?電網(wǎng)?，隊長必須接受做10個俯臥撐的懲罰，同時碰觸電網(wǎng)的隊員必須重新通過電網(wǎng)，當有人員穿越電網(wǎng)或沒有過孔洞卻碰觸電網(wǎng)，那個這個孔洞就被關(guān)閉，其它隊員不可以再穿過，如果最后隊員有沒穿過電網(wǎng)的，再想穿過電網(wǎng)，那全隊人員男的必須都做10個俯臥撐、女的必須做10個深蹲起。每一項姜老師都給了我們嶄新的思路。所以員工做錯事了，要讓他自己認識到錯在哪，讓他知道在這種場合這么做就不對，讓他自發(fā)的改正錯誤，服從管理?！暗剐心媸薄ⅰ吧岬弥馈蹦腿藢の?。顧名思義?信任背摔?就是站在高空處，從后面往下摔的挑站項目。游戲開始時先把椅子在場地中間放好，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。所需物品：活動道具、獎品等現(xiàn)場活動：本次活動由四個小活動組成，活動時由職協(xié)成員擔任裁判。學(xué)員若外出，必須通過主辦方組織者同意；。相關(guān)圖片：1項目名稱：怪獸過河設(shè)施要求：項目簡介：團隊所有隊員創(chuàng)造出一個怪獸并造成一個整體，從A點到B點。相關(guān)圖片：項目名稱：斷橋設(shè)施要求：空中斷橋場地一處、保險繩、安全帶及安全帽項目簡介：，你可能會覺得有些好笑，這有什么難嗎？但是，試想一下把這個距離放到12米的高空，你腳下踩的是一塊只有30厘米寬、1米左右長的木板，要邁向另一塊同樣細長的木板，你能保證自己的心里一點兒不打鼓嗎？“斷橋”就是讓你在高空邁過這一步項目意義：，；，在恐懼與挑戰(zhàn)面前，團隊激勵對個人的作用；，站在不同的角度看問題，高處不勝寒；相關(guān)圖片：水上項目詳細介紹項目名稱：搶灘登陸設(shè)施要求：油桶若干，竹竿若干，繩子，救生衣，水塘項目簡介：團隊隊員利用有限的資源（油桶若干，竹竿若干，繩子）以最快的速度造成一艘船，搭載本隊隊員在規(guī)定的時間內(nèi)劃過規(guī)定水域奪得對岸的目標。*學(xué)習到基本的野外探險技術(shù)和生存技巧。??挑戰(zhàn)極限。于是拓展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來，訓(xùn)練對象也由最初的海員擴大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等各類群體。如果把醫(yī)院比做人，領(lǐng)導(dǎo)就是大腦，負責思考醫(yī)院的發(fā)展方向和發(fā)展戰(zhàn)略；而中層領(lǐng)導(dǎo)就是脊梁，去協(xié)助大腦傳達和執(zhí)行命令到四肢——基層。在進行“德克薩斯撲克”和“水上活動”項目中，這一目的得到了充分的體現(xiàn)。第一篇：拓展訓(xùn)練增強凝聚力 實現(xiàn)新跨越拓展訓(xùn)練（Outward bound）當今最流行的團體活動，又被賦予 “磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”等深層次的內(nèi)涵?！暗驴怂_斯撲克”要求13名隊員要將隨機放在地上的十三張撲克牌，由1至13依次翻開，用時最少的隊伍獲勝，輸了接受“獎勵”?？梢哉f，主任、護士長就是領(lǐng)導(dǎo)的“替身”，就是身體的“脊梁”。訓(xùn)練目標也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。拓展訓(xùn)練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。*認識自身潛能，增強自身信心。目的意義：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與分工協(xié)作的能力，掌握資源的合理利用與分配。目的意義：打破常規(guī)思維，領(lǐng)導(dǎo)與配合。若攜帶兒童，教學(xué)部有權(quán)取消該學(xué)員的培訓(xùn)資格；。（具體細節(jié)人員配置以及現(xiàn)場活動準備工作等內(nèi)部會議再訂）活動開始前要做好每個小活動的人員的安排問題，維持好活動秩序； 活動過程中如遇問題需協(xié)調(diào)解決，本協(xié)會各成員做好示范工作；活動結(jié)束后要做好現(xiàn)場的清理工作；具體游戲細節(jié)見附錄。（三局兩勝）6．搶椅子條件：椅子、音樂獎勵：巧克力規(guī)則：場地上放有若干椅子（依當時的情況而定），邀請多1人（比椅子數(shù)多1）。信任背摔的挑戰(zhàn)結(jié)束后，每一個隊員都用心談了自己的感受和想法?！翱鬃哟椤钡拿奂记蛇_到無為而治的目的，把你的夢想與他們想要的愿望“發(fā)生關(guān)系”，深入淺出的揭示了管理的藝術(shù)。煉焦四廠：劉保林2011年8月8日。“管人理事”轉(zhuǎn)變成“管事理人”，讓人自覺的管理自己，因地制宜，因勢利導(dǎo)，讓職工簡單的工作、愉快的生活，從而持續(xù)持久地實現(xiàn)團隊的高績效。**部長說到?在‘信任背摔’的背后，體現(xiàn)了人與人之間的信任，團隊之間的相互協(xié)作，往深了說就是地面支撐人員必須要為被摔人員的人身安全考慮，要為被摔的人員的人身安全負責，所以大家之間相互信任，加強了團隊的安全意識、增強了團隊的凝聚力。*本游戲不設(shè)罰，勝利者可得獎品（如巧克力），每個人都玩，多玩幾次。附錄：游戲1． 一塊和五毛條件：一名裁判規(guī)則：游戲中男生為一塊，女生為五毛。第三篇：拓展訓(xùn)練破冰之旅游戲中展現(xiàn)自己，娛樂時了解他人。相關(guān)圖片：1項目名稱：解 手 鏈設(shè)施要求：項目簡介：所有隊員與相交叉手拉手組成一個鎖鏈在規(guī)定時間內(nèi)解開目的意義：溝通的重要性，協(xié)作。培養(yǎng)一個團體的竟爭能力，培養(yǎng)全體成員同心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心相關(guān)圖片：項目名稱：建橋過河設(shè)施要求：項目簡介：團隊利用有限的資源建設(shè)一座橋，將所有人成