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蘇教版勞動與技術(shù)五下教案(留存版)

2025-02-03 00:36上一頁面

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【正文】 攏打個結(jié),并修剪整齊。 師生共同學習、交流。下節(jié)課,我們將要用到這些工具來制作小金屬制品,學習最基本的金工技術(shù)。 (三) 組織訓練,動手實踐 運用方法,五人一組動手制作彩蝶圖。 引導階段: {師生共同欣賞一些編織物品 ,師從制作材料和藝術(shù)價值方面引導學生對穿編物品進行鑒析 }。 (八 ) 整理教室 【五年級下冊勞動與技術(shù)教案】 家政 —— 編織 一、教學目標: 解生活中拖鞋的結(jié)構(gòu)以及設計原則,培養(yǎng)實用造型能力。 二、教學重難點: 1、講解挑花的藝術(shù)原理、用途、設計方法和步驟。 【五年級下冊勞動與技術(shù)教案】 中國結(jié) —— 鞭炮結(jié) 一、 教學準備: 教師準備:中國結(jié)實物、錄像片,以及實物投影儀等電教設備。 二、 教學重點: 利用廢舊掛歷紙或彩紙的色彩制作吊飾小鳥。 結(jié)束語: 樹木和鳥類是我們?nèi)祟愖钣H密的朋友,我們要愛護它們、保護它們,一起努力來維護大自然的生態(tài)平衡。 三、練一練 同桌合作制作衣架,教師巡視指導。 交流最喜歡的是哪一種結(jié),并說說喜歡的原因,對這種結(jié)做簡要的介紹。 教學準備: 說明在生產(chǎn)勞動或日常生活中常用繩結(jié)的有關(guān)掛圖。 A、用剪成的條子去編椅背,編織一條壓緊一條,編到最后一條把條子的頭折勾住。 把扶手整理齊。 學會切割開條、編織椅背 教學重點、難點: 開條、劃線、開條、包扎、卷圈。 六、課外作業(yè) 完 成這四種基本結(jié)的編織。 教學過程: 一、導入新課 展示學生作品 —— 鞭炮結(jié)。將兩掛臂鐵絲的一端彎成圈,分別套在支架下端的兩側(cè)。 第六步 將紙質(zhì)小鳥粘貼到吊環(huán)上,吊飾小鳥制作完成。 思維拓展。 3、講解制作步驟: 教師邊講解制作步驟,邊電腦演示。(多媒體課件演示)拖鞋的結(jié)構(gòu)主要分為鞋底與鞋幫兩部分,形狀各異。 } 學生根據(jù)所帶的材料 ,運用穿編的方法制作一裝置品 ,發(fā)揮自己的想象力 ,大膽創(chuàng)新 (籃子 ,包 ,杯墊等 )。 二、 教學重點、難點 : 在欣賞了各種各樣的穿編作品后 ,生能通過仔細觀察及動手做做 ,掌握其中兩到一種穿編的方法。二、切割編織線。 金屬是一種常見的材料。 二、 教學重、難點: 了解金工工具的特點和作用。如沒把握,可先做上記號,再打結(jié))。 ⑷大第二排結(jié):在記號處從相鄰的兩個結(jié)中各取一根繩合并在一起打結(jié)。 三、 教學過程: (一)欣賞制品,激發(fā)興趣 出示金屬工藝品,供學生欣賞。它與我們的生活息息相關(guān)。三、編織畫面。 三、 教學具準備 : 師 :準備各種彩色紙條 \穿編作品 \多媒體課件 \事物投影儀等。 (五 ) 學生制作 ,教師巡視輔導 (注意刀具的安全使用 ,保持教室整潔 )。 設計與制作 現(xiàn)在我們運用學習過的圖案、平面、立體等知識設計一只或一雙拖鞋,大家在設計制作時要大膽想象,可以手繪圖案,可以剪貼,注意顏色搭配;可以用寫實、夸張、變 形等手法設計。 創(chuàng)作構(gòu)思 ? 設立網(wǎng)格 ? 繪制簡筆畫 ? 方格填色 ? 修改整理 4、出示范圍,啟發(fā)鼓勵學生創(chuàng)作。 ⑴如按順時針方向和逆時針方向交替互套穿編,“鞭炮”柱體會呈現(xiàn)什么形狀? ⑵可不可以用三根(六股)、四根(八股)??繩來編呢?“鞭炮”柱體又會有什么變化呢?課后試試看! 課外活動:參照技術(shù)信息提供的閱讀材料,或自己創(chuàng)新設計編結(jié)自己喜愛的中國結(jié)。 教師小結(jié),鞏固以上步驟。 談話:除了鞭炮結(jié),你還知道哪些其它的中國結(jié)? 出示各種中國結(jié),板書其名稱(吉祥結(jié)、萬字結(jié)、平結(jié)、雙錢結(jié)),猜猜老師手中的中國結(jié)的名稱。 收集各種中國結(jié)。 教具學具: 易拉罐、剪刀、小刀 教學過程: 一、展示和講解用易拉罐制作的椅子 椅子的構(gòu)造 椅面:制作原罐底。 。 四、制作背 椅 椅背有 10 條豎條彩用壓一挑一的編織法。 教會學生掌握幾種常用的繩結(jié)法。 二、學習編法 邊看圖邊自學編織方法,想想自己最喜歡哪一種中國結(jié)。 ? 教師示范制作衣架。 ( 五 ) 、總結(jié) 出示教具 樹爺爺 ,在 樹爺爺 上展示學生作品,并進行講評。 1. 學習用紙帶進行穿編 ,編織成各種物品 2. 培養(yǎng)學生的動手 動腦能力 ,創(chuàng)新能力 四、教學重點 : 如何用彩帶編織成各種物品 五、教學難點 : 彩帶編織的穿插 六、教學過程 : 一、欣賞各種編織工藝品 (實物與電教結(jié)合 ) 編織的材料 :藤 .竹 .紙 .塑料 .鐵 .草芒 .木片 .毛 編織工藝應用 :實用 .裝飾 .擺設 二、欣賞少數(shù)民族 .編織的工藝品 三、出示教師編織的工藝品 .1 平面 2 立體 四 .介紹簡單的編織方法 : 紙條經(jīng)緯穿插一上一下 不同顏色彩條的搭配形成不同圖案 圖案的組織 五 .立體紙帶的偏織 ,結(jié)合課文技巧圖例 先編織底部 放入形狀物體 ,向四邊往上編織 收 尾及綁帶 完成 回一先編織底部 ,兩頭合攏 ,便成船形 六、作業(yè)
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