【正文】 三字經(jīng)》兩本經(jīng)典，去年四年級的李昊宸，張航源和郭珂言同學(xué)，在一個多月的時間內(nèi)背會了《大學(xué)》的整本書。（1）保證時間。教師帶頭讀書，家長也參與其中，依靠榜樣的力量驅(qū)動。（2）建立班級圖書角班級圖書角是學(xué)生日常閱讀的主陣地，各班積極鼓勵本班師生或家長，捐贈一定量的可供閱讀的中外名著充實班級圖書角，日常的借閱登記及管理工作由各班圖書管理員協(xié)助班主任完成。在班級形成良好的閱讀氛圍，共同創(chuàng)建一個充滿書香的班級。（2）在?？_設(shè)讀書心得交流專欄學(xué)校將根據(jù)各班書香班級建設(shè)及活動開展情況，開展讀書心得文章評選表彰活動。除閱讀中心學(xué)校統(tǒng)一的圖書以外，班內(nèi)積極發(fā)動學(xué)生把自己的藏書拿出來共享，把死書變成活書，班上任命顧媛佳為“班級圖書館”館長，并任命侯凌霄和秦傲同學(xué)為班級圖書管理員，主持圖書館的整理、借還等事宜。b、每周一次。今年我們打算繼續(xù)發(fā)揚我們在傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢，在全校范圍內(nèi)開展“書香班級”創(chuàng)建活動，本次活動一共分三項，具體方案如下：經(jīng)典我會背要求全體學(xué)生每個學(xué)期至少背會一本經(jīng)典，這樣的話，在濱河校區(qū)上到六年級畢業(yè)的時候，就可以背會12本經(jīng)典了。每兩周一檢查，評出一，二三等獎，分別記5分，4分，3分。”讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識。建立好書交換站：（1）同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。利用每周開設(shè)的一堂閱讀課。開展班級特色閱讀活動。（2）班級圖書角，由兩位圖書管理員負(fù)責(zé)管理。當(dāng)然這其中為了得到落實，必須有家長的反饋表?！??可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里目的是為了進(jìn)一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。按交的數(shù)量和質(zhì)量分別記3分。同學(xué)們，攜手經(jīng)典，博覽群書，浸潤書香，幸福成長。2017年的3月份我們學(xué)校和鄭州一中汝州實驗中學(xué)聯(lián)合舉辦的誦國學(xué)經(jīng)典，免費游黃帝故里的活動中，我們學(xué)校一共參加了39名同學(xué)，一次就背誦過關(guān)并且獲得榮譽證書的同學(xué)就有15名。提供全面保障，鞏固讀書成果。（2）師長影響。圖書閱覽室以閱讀課的形式，積極組織和引導(dǎo)學(xué)生，充分合理有效地利用學(xué)校圖書館的圖書、報刊等資源。特制定本方案。在校刊《心穹》開設(shè)讀書心得交流專欄，遴選各班學(xué)生優(yōu)秀讀書心得文章，刊載交流。（2）書友小隊。每周的談話可都安排了一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，教師要充分發(fā)揮這節(jié)的功效，讓學(xué)生從中真正收益。每個年級按照學(xué)生接受能力的不同，安排有梯度的經(jīng)典誦讀：一年級《三字經(jīng)》、二年級《增廣賢文》、三年級《笠翁對韻》、四年級《大學(xué)》、五年級《道德經(jīng)》、六年級《論語》。二 早讀背經(jīng)典要求全體學(xué)生每個學(xué)期至少背會一本經(jīng)典，這樣的話，在濱河校區(qū)上到六年級畢業(yè)的時候，就可以背會12本經(jīng)典了。為此我為打造書香班級作新的思考和探索！一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標(biāo)：通過活動，建立起以家庭、班級、圖書館為主的三級《班級讀書角》。（2）每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐三本書，進(jìn)一步充實班級圖書角，把校圖書室看成最大的圖書交換站和交流站。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞??播放朗誦的磁帶，有時我們聽磁帶欣賞，有時聽學(xué)生朗讀欣賞，對朗讀的文章進(jìn)行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。（1）每天利用好課前2分鐘的經(jīng)典詩歌朗誦時間。創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境（1）設(shè)計班級讀書宣言、行動口號。讓更多的家長也能參與到其中?！薄昂脮x來讓人余香滿口，回味長久。書法作業(yè)