【正文】 。基于校情結(jié)合學(xué)校的歷史和實(shí)際，學(xué)校確立了“以人為本，和諧發(fā)展” 的辦學(xué)理念，達(dá)成了“學(xué)有特長(zhǎng)，全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,采取切實(shí)有效多種措施,把節(jié)水工作落到實(shí)處，確保節(jié)水工作取得成效。為此，我國(guó)于2002年1月頒布新水法，其第一章第七條明確規(guī)定“ 國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”，把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。,制作了精美實(shí)用的節(jié)水宣傳專欄,登載節(jié)水知識(shí)、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節(jié)水宣傳作品。（8）開展節(jié)水工作自查自糾,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)節(jié)水工作的組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全責(zé)任制,切實(shí)做到了強(qiáng)化管理，領(lǐng)導(dǎo)有力,目標(biāo)明確,措施得當(dāng),務(wù)求實(shí)效。在學(xué)校辦學(xué)資源增速有限、在校師生人數(shù)攀升情況下如何完成節(jié)能減排任務(wù)，成為學(xué)校后勤保障工作的一個(gè)重點(diǎn)。對(duì)后勤鍋爐燒開水也可以采用定額管理，以前每天燒大量開水，到晚上用不掉的熱水，都白白浪費(fèi)，造成能源浪費(fèi)，采取定額管理措施后，后勤部門根據(jù)前一天的開水使用量第二天只燒和前一天使用量相當(dāng)?shù)拈_水量，這樣節(jié)約了很多能源，鍋爐的燃料采購(gòu)，維護(hù)維修有能源管理中心負(fù)責(zé)，鍋爐的使用則有后勤的鍋爐班負(fù)責(zé)。學(xué)校應(yīng)積極倡導(dǎo)節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)理念和生活方式，在教職員工中廣泛進(jìn)行節(jié)能節(jié)水意識(shí)和行為的宣傳教育活動(dòng)以及具體工作部署的動(dòng)員，努力改變部分師生傳統(tǒng)的用水用電觀，增強(qiáng)了師生員工的節(jié)約意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主人翁意識(shí)。宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)開展創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)多種形式，在校內(nèi)營(yíng)造節(jié)約用水的氛圍。后勤管理處負(fù)責(zé)對(duì)使用學(xué)院水網(wǎng)的各用水單位和個(gè)人的規(guī)范用水用電進(jìn)行檢查、監(jiān)督管理，各用水部門要指定專人管理。②制定切實(shí)可行的“節(jié)約用水”制度,全面啟動(dòng)和推進(jìn)明達(dá)中學(xué)節(jié)水用電工作。第三、更換不達(dá)標(biāo)的生活用水器具。第三、全面提升了建設(shè)節(jié)水型校園的科學(xué)管理水平和層次,奠定了明達(dá)中學(xué)向更高層次發(fā)展的平臺(tái)。我們首先從管理入手,在明確工作目標(biāo)重點(diǎn)和意義的前提下,以“節(jié)約水,用好水”為目的,由節(jié)水辦公室牽頭,協(xié)調(diào)各科室,建立了長(zhǎng)效的機(jī)制——節(jié)水用水責(zé)任制。扎實(shí)宣傳,營(yíng)造氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節(jié)約水, 保護(hù)水”變成師生的自覺行動(dòng)。節(jié)獎(jiǎng)超罰。三、成立創(chuàng)建節(jié)水型校園領(lǐng)導(dǎo)組織為保證節(jié)水型校園建設(shè)的順利推進(jìn)，經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定，成立創(chuàng)建節(jié)水型校園領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)院節(jié)水型校園建設(shè)的總體領(lǐng)導(dǎo)，組成名單如下： 組長(zhǎng)：李懷柱副組長(zhǎng)：吳瑞恒（常務(wù)）、賈潤(rùn)、董鵬、趙秀梅成員：后勤處處長(zhǎng)、學(xué)生處處長(zhǎng)、宣統(tǒng)部部長(zhǎng)、團(tuán)委書記、二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在后勤管理處，負(fù)責(zé)節(jié)水型校園建設(shè)的日常工作。廁所大便坐式、小便槽式改為大便蹲式、小便斗。第二，落實(shí)節(jié)能改造項(xiàng)目。宣傳發(fā)動(dòng)，召開全校創(chuàng)建節(jié)水型校園工作會(huì)議，組織動(dòng)員，部署落實(shí)措施。學(xué)生們熟讀和背誦《節(jié)水歌》 ,低年級(jí)學(xué)生會(huì)讀,中高年級(jí)學(xué)生達(dá)到熟讀能誦的要求。（4）在學(xué)校開展“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”活動(dòng)；號(hào)召學(xué)生從我做起，帶動(dòng)父母等家庭成員節(jié)約用水。大家趕快行動(dòng)起來(lái)，讓我們從自身做起想辦法，動(dòng)腦筋，保護(hù)我們水的資源，不要讓地球的最后一滴水成為我們?nèi)祟愖约旱难蹨I。, 由學(xué)校節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室向全校師生發(fā)出節(jié)水倡議：我國(guó)是一個(gè)干旱嚴(yán)重缺水的國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。認(rèn)為這是我校貫徹十七大精神，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展，落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高水資源利用效率和效益為目的,轉(zhuǎn)變用水觀念,建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系,實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用,為加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園提供可靠的水資源保障。學(xué)生人數(shù)251人，一線教師33人。新中國(guó)成立后，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以把學(xué)生培養(yǎng)成“有社會(huì)主義覺悟的、有文化的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”為辦學(xué)宗旨。走進(jìn)中心小學(xué)，優(yōu)雅的環(huán)境綠樹環(huán)抱，百花在校門前競(jìng)相開放，給大家?guī)ヒ环菀贿M(jìn)校門的清新；校園的文化墻、體育墻、藝術(shù)墻、無(wú)不向我們?cè)V說(shuō)著學(xué)校的深厚文化底蘊(yùn)和人文熏陶；“人工綠色草坪”也給師生們送去了健康和希望。每年可節(jié)約自來(lái)水15萬(wàn)m3，具有相當(dāng)可觀的經(jīng)濟(jì)效益，被評(píng)為“高校節(jié)水綜合示范工程”。簡(jiǎn)易圖如圖：②雨水間接利用：將雨水簡(jiǎn)單處理后下滲或回灌地下，補(bǔ)充地下水。②中水工程設(shè)計(jì)：根據(jù)可利用原水的水質(zhì)、水量和中水用途，進(jìn)行水量平衡和技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，合理確定中水水源、系統(tǒng)型式、處理工藝和規(guī)模。根據(jù)北京地區(qū)高校實(shí)驗(yàn)證明改造使用智能卡水控系統(tǒng)的浴室人均用水為85L/次，比改造前人均用水140L/次節(jié)水約40%，另外，隨著學(xué)生對(duì)于新的用水方式的熟悉和了解，節(jié)水效果將進(jìn)一步提高。節(jié)水措施及節(jié)水潛力：（1）安裝使用節(jié)水型水龍頭；陶瓷閥芯節(jié)水龍頭和充氣水龍頭；延時(shí)自閉式和光電控制式水龍頭。應(yīng)設(shè)置減壓裝置降低超壓段壓力，以減少超壓出流造成的無(wú)效水量消耗，降低漏損率并延長(zhǎng)管道及配水裝置的使用壽命。（1）校園中水回用方案：中水回用案例：常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院自籌資金50萬(wàn)元引進(jìn)中水處理回用裝置，于2004年年底投人使用。設(shè)計(jì)大規(guī)模雨水收集系統(tǒng)非常具有可行性。通過(guò)多種形式，倡導(dǎo)節(jié)水節(jié)能，例如專題文藝晚會(huì)，知識(shí)競(jìng)賽，應(yīng)注意運(yùn)用板報(bào)、公益廣告、宣傳標(biāo)語(yǔ)、有線電視廣播及校園網(wǎng)等媒體形式進(jìn)行經(jīng)常性宣傳，逐步提高公眾的節(jié)水意識(shí)。三是利用中水與雨水，收集浴室和學(xué)生宿舍盛洗室的中水，建設(shè)中水處理站，用于校園綠化渠灌、洗測(cè)道路和車輛。強(qiáng)調(diào)“以三民主義教育兒童，使之得受三民主義之澆禮以為將來(lái)發(fā)展三民主義實(shí)施之初基，”其原則是：實(shí)施三民主義教育，以養(yǎng)成民族精神，民權(quán)的善用，明白人類生活的元素。二年級(jí)的學(xué)生正在召開“祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望”慶六一主題班會(huì)，高麗書記走進(jìn)教室，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，并代請(qǐng)同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)他們父母的親切問(wèn)候。秉承著學(xué)校的辦學(xué)理念，我們提出了“崇德、嚴(yán)紀(jì)、勤奮、健美的校訓(xùn)，“愛校、文明、和諧、開拓”的校風(fēng)，“愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“勤奮、守紀(jì)、活潑、健體”的學(xué)風(fēng)。,保證師生的正常用水,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)采取措施解決,嚴(yán)禁跑、冒、漏、滴水現(xiàn)象發(fā)生。我們的日常生活每時(shí)每刻都離不開水，水就是我們的生命。（1）利用學(xué)校教育網(wǎng)站、校園廣播、宣傳專欄、粘貼標(biāo)語(yǔ)等,大力宣傳做好節(jié)約用水工作的重要意義。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保節(jié)水意識(shí)，從我做起，防治水污染，保護(hù)環(huán)境。在創(chuàng)建節(jié)水型校園的活動(dòng)中,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，科學(xué)的管理讓學(xué)校更加規(guī)范,使學(xué)生得到良好的教益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要非常重視學(xué)校的節(jié)能節(jié)水工作，召開專題會(huì)議研究部署節(jié)能的有關(guān)工作，并制定發(fā)布一系列的節(jié)能工作的文件。浴室采用水控系統(tǒng)，安裝水控系統(tǒng)以后，可以避免1人開多個(gè)水龍頭的情況和人走不關(guān)水的問(wèn)題，既可以節(jié)省學(xué)校的能源費(fèi)用開支，也培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，一舉兩得。每一處公共用水區(qū)域張貼節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，培養(yǎng)師生員工節(jié)水意識(shí)，提倡“隨手關(guān)水”，形成“節(jié)約光榮”的風(fēng)氣。學(xué)院將每年六月的第一周作為節(jié)水宣傳周，通過(guò)多種形式的宣傳教育活動(dòng)，在全院形成一種“節(jié)約用水，人人有責(zé)”、“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”、“節(jié)能環(huán)保，利國(guó)利民”的良好風(fēng)尚。一、創(chuàng)建節(jié)水型校園的指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以提高水資源利用效率和效益為目的,轉(zhuǎn)變用水觀念,建立人人參與的節(jié)水型校園管理體系,實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用,為建立節(jié)約型社會(huì),盡綿薄之力。法律宣傳: 《水資源保護(hù)法》目的:向師生宣傳保護(hù)水資源的法律法規(guī)及其意義。根據(jù)本次創(chuàng)建活動(dòng)的部署,建立了“組織領(lǐng)導(dǎo)——目標(biāo)定位——專人負(fù)責(zé)——目標(biāo)實(shí)現(xiàn)”的務(wù)實(shí)機(jī)制,使的創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)明確,簡(jiǎn)單宜行,出現(xiàn)了“項(xiàng)項(xiàng)有人抓”、“項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí)”、“項(xiàng)項(xiàng)有結(jié)果”的良好局面。加強(qiáng)總務(wù)處檢查的力度,定時(shí)定位定次檢查,對(duì)違規(guī)違紀(jì)人員嚴(yán)肅處理。①開展豐富多彩的節(jié)水創(chuàng)建活動(dòng),形成人人參與節(jié)水用電的新風(fēng)尚。創(chuàng)建節(jié)水型校園文化理念，提升科學(xué)管理水平,再塑明達(dá)中學(xué)嶄新形象。六、明確用水指標(biāo)，加強(qiáng)檢查和維護(hù)院內(nèi)凡使用學(xué)校水網(wǎng)的租賃戶（單位）、校內(nèi)企業(yè)、承包經(jīng)營(yíng)單位一律裝表、計(jì)量收費(fèi)。使得全體學(xué)生和教職員工普遍提高了節(jié)約用水的思想認(rèn)識(shí)和節(jié)水的自覺性，并鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)校用水管理職能部門工作人員的業(yè)務(wù)水平。改造為插卡消費(fèi)后，學(xué)生節(jié)水意識(shí)明顯增強(qiáng)，洗澡過(guò)程中不需要沖水時(shí)會(huì)主動(dòng)關(guān)閉水龍頭，離開后水龍頭自動(dòng)關(guān)閉，根據(jù)學(xué)生反應(yīng)正常平均消費(fèi)1元左右就可以洗一次，而且浴室每天可供3000人次洗澡，改造后浴室節(jié)約用水率達(dá)70%，節(jié)能效果明顯。另外學(xué)校還需修訂《節(jié)能工作管理?xiàng)l例》、《水電管理暫行辦法》、《節(jié)水節(jié)電實(shí)施細(xì)則》等規(guī)章制度。創(chuàng)建節(jié)水校園工作的開展也讓我們?cè)谟^念上得到了更新,更加明確了