【正文】 興。）學(xué)生讀完之后，評價讀得認(rèn)真，寫得仔細(xì)。：正確流利有感情地朗讀課文第一、二自然段，分角色讀出不同的語氣，讀好疑問句。打開書，讀一讀，找到花生苗的樣子用直線畫出來。二、初讀課文，掌握字詞。誰想再試一試。它左邊一個木字旁，右邊一個公園的公。師：花生長什么樣呢？小朋友們找到那句話了嗎？（PPT出示句子）誰來讀一讀這句話？ 師：花生的葉子是綠油油的（PPT：綠油油，指讀）其中的生字“油”含有三點水，跟什么有關(guān)？（跟水有關(guān)）師：油是一種液體。）【聯(lián)系生活拓展：在什么情況下，你會很高興？你書讀得這么好，很——優(yōu)秀；老師沒有請你發(fā)言，你很——失望……“很高興”我們還可以換一個詞語——（很開心）。師反饋。②讓我們一起來高興地讀一讀。過渡：小松鼠為什么找不到花生果，花生果究竟到哪兒去了呢？小朋友們你們知道花生果被誰摘走啦？你怎么知道的？出示第五自然段自由讀讀課文的第五小節(jié)，找一找小松鼠有沒有找到花生果？（板書：找到）①是誰幫助他的??？看蚯蚓是怎么樣對小松鼠說的？（紅字出示：鉆出來笑著）你在讀的時候也要笑著讀（板書：笑臉圖案）指名讀②讓我們一起來告訴小松鼠花生在哪里（板書：全在泥土里）老師請小朋友同桌間演一演蚯蚓和小松鼠，注意表情動作 指名表演，評價三、總結(jié)拓展小結(jié)：今天我們和好朋友小松鼠一起找到了花生果，知道了花生原來是地上開花，地下結(jié)果的。教學(xué)重難點 重點識字寫字，朗讀感悟。聽寫生字。指名上臺講給大家聽。生活中你見過哪些東西是綠油油的呀？（小草，麥苗，樹葉）你真留心觀察。（在泥土里）你是怎么知道的？讓我們一起來看看花生的生長過程文中還有誰也知道呀？為什么蚯蚓知道花生果長在泥土里，而小松鼠卻不知道？指名回答。小松鼠為什么天天去看，每天都去看？（他特別想吃到花生果）是呀，小松鼠天天找，天天盼，多么想早點得到花生果呀，可是~~~引讀。第四排：自言自語的語第三聲，睜大眼睛的睛是輕聲。（利用課件幫助學(xué)生理解花生的果實是結(jié)在地里的。學(xué)生互相交流，怎樣寫好這三個字？學(xué)生臨寫后互評，教師注意引導(dǎo)學(xué)生感知漢字的整體美。認(rèn)識2個偏旁“夕”“母”。③相信自己能背出這一段的小朋友站起來背誦第3自然段。）顏色這么美，這么好看的花生！那你能通過朗讀讀出花生的美呢？ ①自由讀 ②指名讀 ③齊讀(相機評價，如：綠油油的葉子真漂亮呀！)(二)、細(xì)讀第二自然段。它上半部分要寫緊湊，中間一豎就像樹干一樣，從上寫到下。）師總結(jié)：你們真會讀書，那我們男女生分別演一演來讀吧！師：小松鼠知道這兒有花生之后，很高興。（老師巡視，糾正讀書姿勢。二、教學(xué)重難點：認(rèn)識本課生字，會寫“松、果、很、冬”4個生字?；ㄉ缡鞘裁礃幼拥哪?，我們趕快到菜地里去看看吧。要想知道他們在一起發(fā)生了什么，讀書可不能少。（1人）看到這么美麗的花生，找找第二自然段，小松鼠的心情怎樣？板書高興?！笆蟆笔潜菊n的二類字，我們也要會認(rèn)讀它。（PPT:出示葉子圖片）看，綠油油的葉子是這樣的，給你什么感覺？（是呀！這樣子多亮?。≒PT出示：綠油油的葉子）誰能看著圖，一邊體會，一邊讀好這個詞？（指讀，齊讀）師：花生的葉子是綠油油的，花是黃燦燦的（PPT“黃燦燦”），“燦”含有火字旁，與光有關(guān)?！磕奈恍∨笥涯茏x出小松鼠很高興的心情來？（PPT：小松鼠很高興）師：小松鼠高興極了，他心想——（引讀）師：（貼詞卡：冬天）你們瞧！“冬”這個字，上面一個折文旁，就像掛在樹梢或屋檐的冰棱，下面的兩點就像兩個冰塊一樣。師總結(jié)：今天這節(jié)課，你學(xué)到了什么？（評價：你就像小松鼠找花生果一樣，找到了知識的果實，真替你高興！）這節(jié)課我們就上到這，下課！第三篇：小松鼠找花生果教案小松鼠找花生果課時目標(biāo)：朗讀感悟課文，了解花生果長在地下的特征，激發(fā) 認(rèn)識自然的興趣；練習(xí)有感情地朗讀課文。(三)、細(xì)讀第三自然段。其實在我們平時吃的食物中，還有很多也是長在土里的。知道花生結(jié)果的特點。二、整體感知，朗讀感悟：結(jié)合插圖自由地讀全文，標(biāo)出自然段。集體評價（普通話是否正確、語言是否流利、故事內(nèi)容是否合理等）第五篇：小松鼠找花生果教案2小松鼠找花生果教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識本課的兩個生字，組成新詞，讀準(zhǔn)字音。你見過哪些東西是黃燦燦的？（金子，油菜花，迎春花，）看，這就是黃燦燦的小花，好看嗎？那誰來讀一讀？讀得真美，我們一起美美地讀一讀延伸：像“綠油油、黃燦燦”這類詞還有很多，你還能說出哪些？這些詞語中很多都是表示顏色的。（蚯蚓的家在泥土里）是呀，蚯蚓從泥土里鉆出來，笑著對小松鼠說引讀4,、其實還有許多植物的果子是長在泥土里的？你還知道哪些？七、學(xué)習(xí)生字今天我們跟小松鼠一起去找花生果，找到了許多花生。你有每天都做的事嗎？誰來說一句話，用上每天這個詞語。第二排都是輕聲。（4）小組合作討論這個問題。（2）在“識字迷宮”里認(rèn)讀生字（課件演示）（3）游戲：開火車找朋友三、寫字指導(dǎo)：“生、里、果”教師范寫生字，學(xué)生注意觀察，找準(zhǔn)關(guān)鍵筆畫。? 板書：?2小松鼠找花生