【正文】 2)[8+(5)]+(4)=_______=______，8+[(5)+(4)]=_______=______。做商法：∵ a/b1，b0，∴.兩數(shù)比較大小，可按符號情況分類：??同正：__________大的數(shù)大兩數(shù)同號???同負(fù)：__________大的反而小?比較大小??兩數(shù)異號（一正一負(fù)）：______大于_______?正數(shù)與0：_______大于0?其中有0時負(fù)數(shù)與0：_______小于0?（六）科學(xué)記數(shù)法把一個大于10的數(shù)記成的形式，其中a是（1≦︱a︱注意：指數(shù)n與原數(shù)整數(shù)位數(shù)之間的關(guān)系。五、學(xué)習(xí)策略：先通過知識要點的小結(jié)與典型例題練習(xí)，然后進行檢測，找出漏洞，再進行針對性練習(xí)，從而達到內(nèi)容系統(tǒng)化和應(yīng)用的靈活性。表達式：a+b=b+a。記做|a|。3[()()]253。1計算（1）（+7）+（+4）（3）（11）+（9）（5）（）+0（7）122+(3)2計算（1）45+（99）+55（3）56+(1167)+(6)+(7)（5）13+（56）+47+（34）（2）（+7）+（4）（4）（）+（+7）（6）(+2)+(233)（8）5223 2）（）++（）+（）4）()+(3138)+(34)+）+（）++（）（（（（7）+145+()+()3計算（1）0（3）（4）（）(32)（5）（3）∣3∣（7）1612134計算（1）114(5)+(+35)(34)（3）0（+5）（）+（4）（8）(2)+1134+(14)+(113)（2）3（）（6）（4）（∣2∣）（8）253332（2）（35）+（28）（15）+（68）（4）（）（+）+（165）（）（5）1附加題 581139++11215121520（6）(41236。教學(xué)過程：叫做互為相反數(shù)。（2）絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。二、知識重點：絕對值的概念和有理數(shù)的運算（包括法則、運算律、運算順序、混合運算）是本章的重點。一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的； 若a＜0，則︱a︱=a。加法結(jié)合律：表達式：（a+b）+c=a+（b+c）2：有理數(shù)減法法則（1）練一練+（）= 832553（4）（4）+5=（6）（13）+13=（6）（+4）+（）=55774（1）（3）+（5）=（2）（）+=（3）（7）（8）（6）=（8）8（6）=（9）（8）6=（10）514=112331232)(+)(+)()()（12）(?)?(?)?(?)?(?1)4254535533：有理數(shù)乘法法則（1）（2）篇三：一、有理數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案龍文教育學(xué)科導(dǎo)學(xué)案教師學(xué)生 日期 時段11）0(+（第三篇：有理數(shù)加減二教案（二）教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握有理數(shù)加法的運算律，并能運用加法運算律簡化運算。下面的同學(xué)也寫完了嗎？我們一起看看他們兩人做的。⑴加法交換律：a+b=b+a ⑵加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)在運用運算律時，一定要根據(jù)需要靈活運用，以達到化簡的目的，通常有下列規(guī)律：①互為相反數(shù)的兩個數(shù)先相加——“相反數(shù)結(jié)合法”；②符號相同的兩個數(shù)先相加——“同號結(jié)合法”；③分母相同的數(shù)先相加——“同分母結(jié)合法”；④幾個數(shù)相加得到整數(shù)，先相加——“湊整法”；⑤整數(shù)與整數(shù)、小數(shù)與小數(shù)相加——“同形結(jié)合法”。（2）有理數(shù)的加減乘除混合運算，如無括號指出先做什么運算，則按照‘先乘除，后加減’的順序進行。1紅星隊在4場足球比賽中的戰(zhàn)頃是：第一場3：1勝，第二場2：3負(fù)，第三場0：0平，第四場2：5負(fù)，紅星隊在4 場比賽中總的凈勝數(shù)是。（4）將下列各數(shù)填入相應(yīng)括號內(nèi)：?，?，? 正有理數(shù)（整數(shù)（非負(fù)有理數(shù)（負(fù)分?jǐn)?shù)（15，0，?，?7 36）；）；）；）。?242?_________，??。（1）?1? ?3??1??2?3?2? 4?3?（2）136.????52.??（3）3（4）?05.???3?????7? 7425?12?9?7 4513526? ?1?4???1?2?（5）5?1?32?2??1?1?? 4?3?43??（6）2 1?1??1??2??1??32??5???32??? 3?2??4??3??2??? 【試題答案】 1.（1）?10，?10（2）比海平面低11米，海平面（3）7，10，8，6，9（4）正有理數(shù)（，）非負(fù)有理數(shù)（，0）（5）（0，?7）負(fù)分?jǐn)?shù)（?，?，?（2）B15，?）361（6）?2 ?3????1 4.?75元11?1??3 22 【試題答案】 .?6 ，?6 ，1，2，3 222 4.?25.?2 6.?2，?22 .?3 2.?.?53 7 【試題答案】。?10，b?12，當(dāng)a、b異號時，則a?b?___________。D任何有理數(shù)的絕對值都是正數(shù)。5．已知|a+2|+|b3|=0,則=。⑴乘法交換律：一般地，有理數(shù)乘法中，兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積相等。師：我們?nèi)绻堰@個式子寫成省略括號的形式，怎樣寫？生：1179+6.（找兩個學(xué)生說自己的答案，講解之后給出正確答案）師：我們把這個式子讀作：（板書）負(fù)11，負(fù)7，負(fù)9，正6的和；從運算上還可以讀作：，7，9，+板書：（20）+（+3）（5）（+7）將其寫成省略括號的形式。五、布置作業(yè)、8題。（12）互為相反數(shù)。在數(shù)軸上點A表示4,如果把原點O向負(fù)方向移動1個單位,則在新數(shù)軸上點A表示的數(shù)是()，（四）相反數(shù)與絕對值和倒數(shù)叫做互為相反數(shù)。表達式：a（b+c）=ab+ac4：有理數(shù)除法法則除以一個數(shù)等于乘上這個數(shù)的倒數(shù)。同步測試：(1)用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù):230000=***0=(2)下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù),原來各是什么數(shù)? 10= 10=九：近似數(shù)接近準(zhǔn)確數(shù)而不等于準(zhǔn)確數(shù)的數(shù)。33180。第一篇：學(xué)案13有理數(shù)的加減復(fù)習(xí)有理數(shù)的加減法復(fù)習(xí)（1）一．學(xué)習(xí)目標(biāo)1．復(fù)習(xí)有理數(shù)的加法法則和減法法則 2．熟練運用兩個法則進行加減計算 二．學(xué)習(xí)過程 1．計算（1）（+6）+（+4）（3）（13）+（7）（5）（）+0（7）32+(23)2．計算（1）35+（98）+65（3）76+(47)+(166)+(7)（5）22+（36）+68+（64）（2）（+6）+（4）（4）（）+（+8）（6）(+1)+(133)（8）7225 2）（）++（）+（）4）()+(3338)+(34)+）+（）++（）（（（（7）+135+()+()3．計算（1）0（5）（3）037（5）（5）∣5∣（7）5632234．計算（1）13(1325)+(+5)(3)（8）(433)+4+(134)+(123)（2）4（）（4）（）(92)（6）（3）（∣7∣）（8）253(352)（2）（55）+（38）（25）+（42）（3）0（+7）（）+（4）（5）3（4）（）（+）+（16）（）5581139++2（6）(41236。43411111+++LL++計算： 1180。4）做商法：∵ a/b1，b0，∴.八：科學(xué)記數(shù)法把一個大于10的數(shù)記成的形式，其中a是（1?︱a︱注意：指數(shù)n與原數(shù)整數(shù)位數(shù)之間的關(guān)系。表達式：（ab）c=a（bc）乘法分配律：一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘，再把積相加。④與原點的距離為三個單位的點有__