【摘要】一年一班文明班級(jí)申報(bào)材料一(1)在校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,是一個(gè)有著良好班風(fēng)的班集體,有明確的奮斗目標(biāo),學(xué)生有很強(qiáng)的凝聚力,團(tuán)結(jié)友愛(ài),勤奮樸實(shí),是一個(gè)嚴(yán)肅活潑,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的班集體。具體為:一、良好的班級(jí)建設(shè),濃濃的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子,都是那么天真、活潑、貪玩,學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)充滿了挑戰(zhàn)。針對(duì)這種情況,班主任經(jīng)
2024-11-24 17:26
【摘要】......有理數(shù)加減混合運(yùn)算測(cè)試題班級(jí):姓名:一、有理數(shù)加法運(yùn)算基礎(chǔ)題:1、(—)+2、(—6)+8+(—3)+123、+(—)++(—
2025-03-25 04:01
【摘要】第一篇:有理數(shù)的乘法教學(xué)案例 《有理數(shù)的乘法》教學(xué)案例 車(chē)家莊中學(xué)郭 恒 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能: 能說(shuō)出有理數(shù)的乘法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算。 2、數(shù)學(xué)思考: 經(jīng)歷探索有理數(shù)...
2024-10-25 02:13
【摘要】第一篇:有理數(shù)的加減混合運(yùn)算的重難點(diǎn) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算的重難點(diǎn) 李場(chǎng)初中 肖皇聰 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算是有理數(shù)這一章學(xué)習(xí)的難點(diǎn),是前面所有知識(shí)點(diǎn)的總和。也許是這個(gè)原因,很多學(xué)生都不能完全準(zhǔn)...
2025-10-08 17:32
【摘要】第一篇:有理數(shù)的加法教學(xué)案例 有理數(shù)的加法教學(xué)案例 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 經(jīng)歷探索有理數(shù)的加法法則,理解有理數(shù)加法的意義,初步掌握有理數(shù)加法法則,并能準(zhǔn)確地進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算。 2...
2024-11-19 01:26
【摘要】有理數(shù)的加法1、有理數(shù)的加法法則?(1)同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加;?(2)絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值;互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0;(3)一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。?2、有理數(shù)加法的運(yùn)算律???(1)加法交換律:a+b=b+
2025-04-17 03:11
【摘要】《絕對(duì)值與相反數(shù)》(2)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解相反數(shù)的意義;2、使學(xué)生能求出已知數(shù)的相反數(shù);3、使學(xué)生能根據(jù)相反數(shù)的意思進(jìn)行化簡(jiǎn)。教學(xué)過(guò)程:一、情境創(chuàng)設(shè):1、.在數(shù)軸上畫(huà)出右邊各數(shù)的點(diǎn),并求它們的絕對(duì)值。3,-3,0,-1,1,2,-22、觀察各對(duì)有理數(shù),它們的
2025-01-07 16:36
【摘要】有理數(shù)的減法廣饒縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)全國(guó)北方主要城市天氣預(yù)報(bào)城市天氣最高溫最低溫溫差西安多云157蘭州小雨95哈爾濱小雪3-3銀川小雪-10沈陽(yáng)
2024-11-03 22:47
【摘要】......有理數(shù)的加減混合運(yùn)算典型例題 例1 計(jì)算下列各式: ?。?)?; (2)?; ?。?)?; ?。?)?. 解:(1)原式 ?. (2)
2025-03-25 04:03
【摘要】四、有理數(shù)的加減法班級(jí):___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航理解有理數(shù)的加減法的運(yùn)算法則會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的加減運(yùn)算.一、填空題:-21+(-31)=____-21+31=____21+31=____
2024-11-23 14:01
【摘要】數(shù)學(xué)練習(xí)(一)〔有理數(shù)加減法運(yùn)算練習(xí)〕一、加減法法則、運(yùn)算律的復(fù)習(xí)。A.△同號(hào)兩數(shù)相加,取__________________,并把____________________________。1、(–3)+(–9
2024-11-29 22:42
【摘要】第一篇:有理數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)反思 有理數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)反思 根據(jù)學(xué)生的年齡特征,本節(jié)課利用例題導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,讓學(xué)生通過(guò)觀察、分析等一系列思維活動(dòng)得出加法運(yùn)算律在進(jìn)行加減混合運(yùn)算時(shí)可簡(jiǎn)化計(jì)...
2025-10-08 17:30
【摘要】第一篇:有理數(shù)加減混合運(yùn)算((含答案)) 有理數(shù)加減混合運(yùn)算((含答案))【模擬試題】(答題時(shí)間:20分鐘) : (1)某人向東走5米,記作+5米,那么向西走10米,應(yīng)記作__________米...
2025-10-08 17:42
【摘要】1第一章有理數(shù)小結(jié)導(dǎo)學(xué)案科目:數(shù)學(xué)課題:第一章有理數(shù)小結(jié)序號(hào):70119編寫(xiě):孫李麗審核:李宇潮使用教師:七年級(jí)數(shù)學(xué)全體教師班級(jí):組名:使用學(xué)生:使用
2024-11-24 20:23
【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(2)創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)本節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)運(yùn)用有理數(shù)的混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題.某地旱澇情況圖片,觸目驚心最高水位記作:+2米平均水位記作:最低水位記作:下關(guān)段水位最高水位米警戒水位平均水位最低水位如果取下關(guān)段的警戒水位作為0
2025-08-04 18:01