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正文內(nèi)容

立定跳遠(yuǎn)教案及反思(留存版)

2024-10-15 12:05上一頁面

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【正文】 的立定跳遠(yuǎn)跟我們剛才青蛙跳的姿勢很相似,這時(shí)候我們就一起來學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)好嗎?設(shè)計(jì)意圖:一個生動學(xué)習(xí)情景的營造,可以引起學(xué)生的新鮮感和親和感,使他們情不自禁的注入自己的熱情,主動參與學(xué)習(xí)活動,在輕松愉快的環(huán)境中達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。在捕食時(shí),要求青蛙要用單腳進(jìn)行捕食,“害蟲”可以用各種方法躲避。籃球場一片教學(xué)重點(diǎn)蹬、擺協(xié)調(diào)用力的配合。(一)組織:全班分四組進(jìn)行練習(xí)??茨囊唤M的同學(xué)加起來跳的最遠(yuǎn)。(二)教法:、要求、規(guī)則??刂坪弥匦牟灰笱觥H?、全班4列體操隊(duì)形進(jìn)行準(zhǔn)備活動。三、總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況,點(diǎn)評做得好的學(xué)生和普遍存在的問題,并針對學(xué)生出現(xiàn)問題進(jìn)行誘導(dǎo)式提問,引導(dǎo)學(xué)生自主思考答案,留下作業(yè):思考在空中姿勢怎樣才能跳的最遠(yuǎn)。要求膝關(guān)節(jié)觸及腹部。要求:認(rèn)真游戲,聽從指揮,注意安全。六、考綱要求:要求學(xué)生能了解和掌握基礎(chǔ)的理論與運(yùn)動技能,學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)將立定跳遠(yuǎn)列入測試項(xiàng)目。探究練習(xí)教師劃分學(xué)習(xí)小組,分發(fā)學(xué)案,教師提出問題,讓學(xué)生在練習(xí)過程中體驗(yàn)如何才能跳的遠(yuǎn),組織學(xué)生分組練習(xí)。收交器械并下課。②兩臂后擺,同時(shí)屈膝,重心前移,兩腳前腳掌和腳趾扒地。器材 練習(xí)密度5055%之間反思:本次授課的內(nèi)容是四年級的立定跳遠(yuǎn),立定跳遠(yuǎn)是四年級體育田徑項(xiàng)目中重要的內(nèi)容,通過教學(xué)進(jìn)一步讓學(xué)生掌握跳躍技術(shù),發(fā)展運(yùn)動能力,培養(yǎng)鍛煉的興趣,是學(xué)生能夠掌握正確的技術(shù)動作后跳得更遠(yuǎn)。每組選2名學(xué)生進(jìn)行展示,看誰動作完成最好、跳的最遠(yuǎn)。學(xué)生注意力集中,主動參與游戲,高人、矮人、超人(向上跳)。學(xué)生在初中學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)學(xué)練。學(xué)生分成人數(shù)相等的四路縱隊(duì),正對圓圈站在起跑線后,各隊(duì)排頭手持一個小皮球。四:教學(xué)內(nèi)容(1)準(zhǔn)備部分:整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問好,要求:集隊(duì)要做到:快、靜、齊,精神飽滿,動作正確、整齊。,靜力拉伸;肌肉放松。指導(dǎo)監(jiān)督評價(jià)。練習(xí)時(shí)開動腦筋想技術(shù)動作,認(rèn)真觀摩技術(shù)好的同學(xué)。2左右的間隔距離過小練習(xí)時(shí)擺臂打手。教學(xué)重點(diǎn):蹬、擺協(xié)調(diào)用力的配合。分鐘小準(zhǔn)備部分慢跑4塊籃球場2圈三、徒手操、撲步壓腿(一)組織:調(diào)動學(xué)生兩列橫隊(duì)女生在前男生在后進(jìn)行慢跑。第二篇:立定跳遠(yuǎn)教案立定跳遠(yuǎn)教案班級:初三一班人數(shù):69人(女39人/男30人)課次:第一次課任課老師:指導(dǎo)老師:上課時(shí)間:教學(xué)內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)場地器材教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)60%以上的學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的基本技術(shù)和方法。(教師巡視指導(dǎo)及時(shí)評價(jià)獎勵)設(shè)計(jì)意圖:教師進(jìn)行完整示范后,使學(xué)生獲得了完整的動作表象,然后分組學(xué)習(xí)、討論、練習(xí),使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種自覺自愿的行動,真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,同時(shí)又使學(xué)生獲得自學(xué)、自練、互學(xué)、互練的學(xué)習(xí)方法。師:在抓蟲子時(shí)不能掉到水里,掉到水里的青蛙要回到岸邊后才能繼續(xù)跳到池塘去找食物,找到食物的同學(xué)要把蟲子放到岸邊的盒子里后再繼續(xù)去找食物。五、教學(xué)程序:(一)導(dǎo)入新課師:同學(xué)們你們見過青蛙跳嗎?他們是怎樣跳的呀?你們原地學(xué)學(xué)好嗎?學(xué)生原地學(xué)習(xí)青蛙跳。(教師巡視指導(dǎo)及時(shí)用手勢評價(jià)獎勵優(yōu)、中、差生)分組練習(xí)。這堂課我還深刻地認(rèn)識到,要做好一位體育教師不但要有滿腔的熱情,更要關(guān)注每一個孩子,保護(hù)他們的自尊,要用欣賞的目光去看待孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步。(一)組織:組織學(xué)生四列橫隊(duì)集合(二)要求:教師站在隊(duì)列前簡單的介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)并提出要求,調(diào)動學(xué)生的積極性。起跳騰空:兩腳快速用力蹬地,同時(shí)兩臂稍曲由后往前上方擺動,向前上方跳起騰空,并充分展體。(三)要求:。(2)一排一排的進(jìn)行練習(xí)。發(fā)展學(xué)生下肢力量,提高爆發(fā)力。一、要求:認(rèn)真觀察教師動作,并自己原地體會擺臂蹬地起跳姿勢。,增強(qiáng)學(xué)生克服困難的信心。教師指出易犯錯誤,并進(jìn)行糾正。田徑類項(xiàng)目是高中體育與健康必修內(nèi)容之一,并有1學(xué)分計(jì)劃。學(xué)生圍成圈跑動氣氛輕松、活躍。提高升華技術(shù)階段分組練習(xí):教師講清練習(xí)方法,語言鼓勵學(xué)生認(rèn)真練習(xí),巡回指導(dǎo)并適時(shí)點(diǎn)撥。1指揮分組練習(xí)2教師巡視、糾錯及時(shí)改正動作,使動作協(xié)調(diào),正確1理解記憶動作方法,并模仿練習(xí),2聽指揮,進(jìn)行10次立定跳遠(yuǎn)練習(xí)3連續(xù)三個立定跳遠(yuǎn)增加練習(xí)難度分 鐘 10次 ,集 中注意力放松,連跳的時(shí)候,不能移動腳步要屈膝緩沖游戲練習(xí)接力賽:學(xué)生分成二組比賽,明確游戲的方法、規(guī)則。在教學(xué)中,學(xué)生順利掌握。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神和終生體育意識,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。教師語言鼓勵學(xué)生認(rèn)真練習(xí),巡回指導(dǎo)并適
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