【正文】 導(dǎo)前排學(xué)生練習(xí)的同時，其他學(xué)生也在跟著練習(xí)，提高了練習(xí)的密度，達(dá)到很好的訓(xùn)練效果。幫助學(xué)生樹立“我能跳得更遠(yuǎn)”的自信心和勇氣。（3）激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲，樹立“我能跳得更好”的自信心和勇氣，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的心理品質(zhì)。(1)徒手操：整理運(yùn)動 48拍(2)原地踏步。過渡：假如你是小青蛙，你這時候已經(jīng)長了腳了，你想跳嗎?你想跳著去找媽媽嗎?那么今天老師就和同學(xué)們一起來學(xué)學(xué)小青蛙的跳法，在體育課里我們把這樣的跳法叫做“立定跳遠(yuǎn)” 呆會同學(xué)們只要認(rèn)真地跟老師學(xué)，學(xué)會了“立定跳遠(yuǎn)”，老師就和大家做一個游戲，因?yàn)檫@個游戲一定要學(xué)會“立定跳遠(yuǎn)”才能玩哦，所以同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)哦，能做到嗎? 二：講解示范。成兩隊站，準(zhǔn)備開始。師：我們到這里游成四路縱隊，對很好。同學(xué)們，剛才我們看到張容和李進(jìn)兩位同 學(xué)的立定跳遠(yuǎn)完整動作，他們兩都存在著兩 腳蹬地不充分的問題，同學(xué)們看到了嗎？請 大家在接下的練習(xí)中，要注意克服這些。（三）、片段教學(xué)的實(shí)施 目前片段教學(xué)主要是針對招聘教師和中 級職稱晉升高級教師的一種業(yè)務(wù)考核，采 用的方式：確定時間、內(nèi)容，讓教師抽到課題 后在30分鐘內(nèi)完成編寫教案；片段教學(xué)主要應(yīng)體現(xiàn)主教材的教學(xué) 過程，準(zhǔn)備與結(jié)束只是過渡；片段教學(xué)時間的長短，主要應(yīng)根據(jù)參評的 人數(shù)確定，一般情況：如參評人數(shù)少，可選用 有學(xué)生的上課，時間可定在30分鐘為好；若參 評人數(shù)多，應(yīng)選擇虛擬教學(xué)較為合適。第一篇：立定跳遠(yuǎn)課片段教學(xué)立定跳遠(yuǎn)課片段教學(xué)開始部分的片段，主要應(yīng)體現(xiàn)整隊、檢查人數(shù)、師生問好、宣布內(nèi)容與目標(biāo)、教師提出本課注意事項以及隊列或集中注 意力練習(xí)。下面列舉虛擬教學(xué)的設(shè)計，供大家討論修 正。師：同學(xué)們，下面我們?nèi)匀话凑談偛诺?分組，由各小組長負(fù)責(zé)練習(xí)，每人至少再 跳68次，要求練習(xí)過程要互相觀察與糾正。師：小蝌蚪經(jīng)過鍛煉后成了帶尾巴的小青蛙，下面我們進(jìn)行青蛙熱身操： 以這位同學(xué)為基準(zhǔn)成體操隊形散開 頭部熱身操1234 前肢熱身操1234 腰部熱身操1234 后肢熱身操1234 關(guān)節(jié)熱身操1234 師：以這位同學(xué)為基準(zhǔn)向中靠攏，12組下蹲，下面請看青蛙教官示范青蛙本領(lǐng)立定跳遠(yuǎn)，大家認(rèn)真觀看。師：很好，田里的害蟲都抓完了，我們都是非常棒的超能青蛙，2組抓蟲的速度更快一些，這值得1組青蛙學(xué)習(xí)，下面把掌聲送給我們自己。1：教師示范講解動作要領(lǐng)。2：交流：這節(jié)課同學(xué)們和老師學(xué)了什么?你學(xué)會了嗎?你覺自己學(xué)的開心嗎?你喜歡老師給你帶來的游戲嗎?這節(jié)課就要結(jié)束了，你最想和老師說一句什么話?3：宣布下課，整理器材。（4）培養(yǎng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相交流、不斷進(jìn)取的團(tuán)隊合作精神。培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自我、樂于融入集體的良好習(xí)慣。體現(xiàn)了“發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位” 的體育教學(xué)基本理念。學(xué)會合作、交流落地時屈膝緩沖，輕巧著地讓學(xué)生跳落在墊子上。三、單元教學(xué)流程本單元教學(xué)安排3課時，通過3課時教學(xué)，學(xué)生足夠時間掌握其動作方法，發(fā)展跳躍能力。創(chuàng)設(shè)開放性的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)練的過程中既掌握知識技能又得到情操的陶冶，智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)。2：接著前腳掌用力登地，身體向前上方跳遠(yuǎn)，騰空時將雙手用力向后擺。慢口令：師121生游啊游。2手臂后擺，下蹲。師： 同學(xué)們，這節(jié)課大家能按照老師 的要求開動腦子，主動學(xué)習(xí)，使大多數(shù) 同學(xué)基本上能掌握立定跳遠(yuǎn)的完整技術(shù)，希望大家在今后的體育課學(xué)習(xí)中仍然保 持這良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，只有這樣，才能 學(xué)好。要求過程流暢，各部分內(nèi)容、手段 合理，并可觀察到。準(zhǔn)備部分的片段，主要任務(wù)應(yīng)體現(xiàn) 慢跑或游戲、原地徒手操或行進(jìn)間操以及 針對主教材學(xué)習(xí)的輔助練習(xí)。播放兩個片段（1）準(zhǔn)備活動的片段；（2）