【正文】 ，也讓我欣喜。孩子用稚嫩真誠的語言稱贊我：“老師，您真漂亮！您的笑容像春天的陽光一樣溫暖。操作實(shí)物，演示一定的情境，能讓學(xué)生最快進(jìn)入觀察，最想急于表達(dá)，交際訓(xùn)練自然進(jìn)行。實(shí)物陳設(shè)，演示情境 實(shí)物展現(xiàn)，能最快吸引學(xué)生的眼球。我記得在學(xué)過《稱贊》這一課后，同學(xué)們在日記中稱贊自己的同學(xué)、老師、父母，甚至還有自己的寵物。那段時(shí)間，孩子們有說不完的話，有寫不完的想法。我們建議對4歲半或5歲之前的孩子進(jìn)行指導(dǎo)，盡量只說肯定句，不說或者少說否定句。”媽媽應(yīng)該回答，“媽媽知道你想要出去玩，但現(xiàn)在太晚了，你可以選擇明天上午或者下午出去玩??我們“要讓孩子做一件事情”或者“阻止孩子做一件事情”時(shí)都可以把否定句放后面，先說幾句肯定句話，這樣孩子情感上更容易接受建議。然后給爸爸送去了，但耽誤了上學(xué)。這就是爸爸媽媽在與孩子說話時(shí)，一定要掌握的——運(yùn)用描述性表揚(yáng)。三十年后，或十年、二十年后我們的代溝，可能就是在這樣的不經(jīng)意當(dāng)中促成了。我們在生活中也常常會遭遇挫折和失敗。有一句話是這樣說的：“你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾?，嫌煩呢。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。時(shí)代在變，雷鋒精神在每一個(gè)時(shí)期的詮釋也發(fā)生著變化，每一代雷鋒人都用自己的實(shí)際行動延續(xù)著各具特色的雷鋒精神。他成為了一座不朽的豐碑，一種精神的寄托，一種人類共同追求的品質(zhì)。有人說，上世紀(jì)60年代的雷鋒是“真善美”，唱雷鋒，讀雷鋒，學(xué)雷鋒，做雷鋒是60年代最明顯的標(biāo)志。然而，這不應(yīng)該是借口?；蛟S，父母在遇到困難，感到不適時(shí)，都不與我們訴說，但同時(shí)，卻還要為我們的而操勞。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動去報(bào)恩。從一個(gè)最簡單的微笑開始，重筑自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸懷拓寬。即使在人生的無寸草處行走，你也會看到那美麗神奇的一瞥?！蔽覀兛梢韵胍幌耄绻覀儼言挾嗾f一句，可能效果會很不一樣。如果說“寶寶的衣服很整潔”保持衣服整潔就是寶寶的事情了；但如果說“你的衣服很干凈”，衣服干凈是爸爸媽媽洗的，跟他也沒關(guān)系。其中有一個(gè)孩子的家長是公務(wù)員，每天忙于公務(wù)；另一個(gè)是社會底層家庭的孩子，這兩個(gè)孩子都感覺家庭對他而言無非是吃飯、睡覺的地方，沒有溫暖、沒有父母的關(guān)懷?！钡且呀?jīng)晚上8點(diǎn)鐘了，這個(gè)時(shí)候該怎么辦？記得我們先說肯定句：“哦，寶寶想要出去玩，媽媽知道了。如，第一句“這個(gè)玩具真漂亮！” 第二句“寶寶很喜歡這個(gè)玩具，媽媽知道了。為了培養(yǎng)學(xué)生說真話，說心里話的良好表達(dá)習(xí)慣，我決定讓學(xué)生寫觀察日記——讓學(xué)生在教室里“種豆子”。情景的創(chuàng)設(shè)為交際做好了前期準(zhǔn)備，我從下學(xué)期開始就指導(dǎo)學(xué)生寫日記，說練結(jié)合，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。巧用課件，情境再現(xiàn) 圖畫是鼓勵學(xué)生說話的“興奮劑“，圖畫是展開形象的重要手段。記得教學(xué)《坐井觀天》這課，我扮演青蛙，同學(xué)們扮演小鳥，我入情地朗讀，讀活了這個(gè)故事，生動的表演，演活了故事，最后讓同學(xué)們想象，跳出井口的“我”高興嗎？同學(xué)們從我的動作想象“我”看到了美麗的景象，從我的表情想象“我”說了：“天真的無邊無際呀！小鳥說得對，我真應(yīng)該早出來看看，現(xiàn)在我知道了，我高興極了！”由于我的表演，讓孩子更想說了，說的面也更廣了。學(xué)完之后，就在當(dāng)天的日記里寫出自己的話。我們每一天都要跟孩子講話，進(jìn)行交流、互通情感、解決問題，但很多家長可能會覺得自己的話不起作用？孩子怎么就是不聽話？產(chǎn)生了很多對孩子的否定和抱怨，覺得自己家的孩子總是不懂事，其實(shí)，這都與我們跟孩子的語言交流方式有關(guān)，與孩子講話是需要方法和技巧的。在說話過程中不用否定句是一種藝術(shù)，需要每個(gè)人認(rèn)真思考。也就是說, 孩子走到哪里都知道“在外面受了傷、受了委屈，遇到困難,感覺很痛苦時(shí)，回到家里媽媽爸爸永遠(yuǎn)支持他，永遠(yuǎn)都會理解他、鼓勵他，而且能夠在爸媽那里得到幫助??”。就是什么事情都要好好的講，孩子不好好吃飯，就態(tài)度好好地對他說：“現(xiàn)在是吃飯時(shí)間，吃飯時(shí)間過了，餓了也沒飯吃了，寶寶要照顧好自己的肚子。爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是這樣的角色，因?yàn)樯钍且⒆幼约哼^的，任何人都不能代替孩子的成長，父母今天幫他解決“有人不跟他玩的”煩惱，將來孩子走到社會上，會遇到更多、更復(fù)雜的情況，那么誰去解決呢？當(dāng)然是孩子！所以爸爸媽媽這個(gè)“溫暖的影子”應(yīng)該是在心理上的支持和理解。微笑，惟有人會微笑?！庇赂倚埇F(xiàn)出一個(gè)微笑，迎上前!生活就是這樣，換一種心態(tài)去面對，將是另一種風(fēng)景，另一種境界。珍惜每一次機(jī)會和每一次轉(zhuǎn)折?！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。那么，到底什么是雷鋒精神呢？正如周恩來總理所說，雷鋒精神就是：“愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。就這樣，一天又一天，這位民警大哥漸漸成了我這樣的新警模仿的榜樣，他的背影也伴隨著我走過了半年的時(shí)光。就這樣，他堅(jiān)持來到了面向群眾的窗口崗位，十年如一日，用他的耐心細(xì)致為群眾辦理一件件小事，他對待工作的熱忱和堅(jiān)毅，他對待生活的樂觀和豁達(dá)，讓我不禁為之感嘆。而全心全意為人民服務(wù)是貫穿在雷鋒一生中最突出、最動人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的核心內(nèi)容，它既反映了雷鋒堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和崇高的思想品德，又反映了雷鋒無私奉獻(xiàn)的人生態(tài)度（言行一致、不圖名利、始終如一）。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。生活中，我們?yōu)楦改缸龅拿恳患∈拢鋵?shí)都是在感恩父母。一個(gè)微笑，一點(diǎn)陽光，一份溫暖……第四篇：從感恩開始從感恩開始落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。我們帶著心中的微笑，穿過世事的云煙，就可以學(xué)著應(yīng)