【正文】 葡萄編。第一篇：小班語言活動 水果歌小班語言活動 水果歌水 果 歌 ——小班語言活動機(jī)關(guān)幼兒園 吳衛(wèi)紅活動目標(biāo)觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌?！保场⒔o葡萄編。四、鼓勵幼兒回家后把其它水果編進(jìn)兒歌，并念給爸爸媽媽聽。再請三四個幼兒扮作小螞蟻，老師做招呼的人。師：①咦？小朋友們仔細(xì)觀察，今天的水果和我們平時見到的水果有沒有什么不一樣的地方？哦！他們忘記穿上有顏色的衣服了。師：①你們的念的又清晰又準(zhǔn)確，老師獎勵你們玩一個游戲，你們看（展示水果掛飾）。１、教師逐一出示蘋果、香蕉、葡萄、西瓜等水果圖片（沒顏色的一面），并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。什么水果黃黃的？香蕉香蕉黃黃的。第四篇：小班語言教案《水果歌》活動目標(biāo)：小班語言教案：水果歌觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌?！艾F(xiàn)在我們給葡萄編?！?、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片（沒涂顏色的一面），并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。５.“小朋友們編的兒歌真好聽。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。三、活動重難點(diǎn)：重點(diǎn):樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說一句完整的話?！闭堄變喊褎偛啪幍膬焊柽B起來念一遍。附兒歌:水果歌什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。４、“現(xiàn)在我們再給葡萄編。活動準(zhǔn)備：香蕉、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）。②教師問、幼兒答，一起朗誦兒歌?；顒又笇?dǎo)：，引發(fā)幼兒活動興趣。（2）用黃色縐紙剪成碎片作黃米飯，用綠色縐紙剪出長條作青菜。三、游戲：水果歌。老師先編一句：什么水果紅紅的？啟發(fā)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的?；顒舆^程一、導(dǎo)入“今天呀，我們班來了幾位小客人。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。（1）師：如果你請小螞蟻吃飯請它吃什么飯？（2）什么菜？（3）用什么筷？（4）用什么碗？請每位幼兒從椅子下面，拿出預(yù)先放好的螞蟻圖片，戴在脖子上，表演兒歌，念到最后兩句“吃不了，往回搬，哼喲哼喲搬得歡”時，小朋友做出搬米或搬菜，或搬運(yùn)其他食物的動作，要求幼兒的動作夸張一些。師：今天果園里不只有水果寶寶，還來了一位特殊的寶寶，你們看這是誰啊？（問號）問號代表什么意思呢？請小朋友來猜一猜問號寶寶是來做什么的？（提問題）那你們覺得這個問號寶寶想問誰？你怎么知道的？對啦，紅色的問號寶寶有問題想問紅紅的蘋果。①請聽規(guī)則，問號寶寶問‘什么水果紅紅的？’，什么寶寶來回答呀？對了，蘋果寶寶站起來回答。老師先編一句：什么水果紅紅的？啟發(fā)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。三、游戲：水果歌。４、用同樣的方法，請幼兒說說其它水果的顏色，如說對了，老師則將該水果的圖片翻過來，即黃梨子、紫葡萄