【正文】 一個(gè)最美好的回憶。以上是我給大家提的幾點(diǎn)建議?！皼]有哪一種知識(shí)是提不出問題的，難道我講的每一句話都無(wú)懈可擊嗎?是你們根本沒聽課還是愚不可及？”他的另一只拳頭敲打著桌面。當(dāng)他掏出第一顆時(shí)，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子！商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子！第二個(gè)商人為自己這筆意外的財(cái)富當(dāng)然很高興。修心一聽命，天地自相保。心命俱不好，遭殃且貧夭?！钡谝粋€(gè)商人覺得好奇，有的在想石頭有什么用，我要的是錢；第二商人就彎腰尋找，果然找到了幾顆。他講完了，問大家有什么問題，可是誰(shuí)也不作聲。有一句話叫溫故而知新，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性；認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，合理安排時(shí)間，認(rèn)真完成每一門功課；背誦絕對(duì)不可以死記硬背，要了解意思再有選擇地背。要振奮精神，積極進(jìn)取。②聽課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。弗洛倫斯如果同學(xué)們能追隨理想而生活，本著拼搏進(jìn)取的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地、跨入理想的初中、高中、大學(xué)！同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會(huì)在你 們身上出現(xiàn)！看清楚心中的目標(biāo)弗洛倫斯及時(shí)當(dāng)努力，歲月不待人！”是?。⌒W(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“！”。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。如果心中的目標(biāo)模糊，即使勝利近在咫尺，也可能半途而廢。她已經(jīng)是第一位從兩個(gè)方向都游過了英吉利海峽 的婦女。這六年的時(shí)光記錄了我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們成功的歡笑、我們失敗的悲傷、你們調(diào)皮搗蛋的樣子、你們乖巧懂事的模樣，課堂上精彩的表現(xiàn)、課堂外活躍的身影……有喜有憂，有笑有淚，不管是悲是喜，這一切都將珍藏在我們每個(gè)人的心里,成為一張最美的照片。首先，我代表學(xué)校，向奮斗在六年級(jí)這一教學(xué)前線的老師和同學(xué)們說一聲：你們辛苦了！希望你們?cè)谶@短短不足100天的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，上交給學(xué)校及家長(zhǎng)一張滿意的答卷。希望同學(xué)們從中得到啟發(fā)，在小學(xué)階段最后的90多天里，樹立信心，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取畢業(yè)考試人人有進(jìn)步。如果同學(xué)們能追隨理想而生活，本著拼搏進(jìn)取的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地、跨入理想的初中、高中、大學(xué)！同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會(huì)在你 們身上出現(xiàn)！看清楚心中的目標(biāo)弗洛倫斯弗洛倫斯②聽課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。要振奮精神，積極進(jìn)取。信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信能自己能成功時(shí)，你必能成功。兩個(gè)月后，她又重新開始了。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。第二、就是要講究學(xué)習(xí)方法。如果你要這么認(rèn)為了就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們還在成長(zhǎng)，最需要的是體驗(yàn)，不是讓別人替代，而是親自體驗(yàn)，在我們親自體驗(yàn)實(shí)踐中我們會(huì)有最大的收獲。比如老師......？我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)小故事。舉例：腦殘的孩子、癌癥晚期的女兒、有一首《心命詩(shī)》說：心好命又好，富貴直到老。所以我們從自己的容貌就可以感受到，你的心是不是善良，你的心是不是經(jīng)常懷有惡念。同學(xué)們想想看，你像那個(gè)商人,我們過去每一天學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)概念，掌握的每一種學(xué)習(xí)方法，在有些同學(xué)看來，實(shí)在比揀石子還乏味！然而，在老師的督促下，我們最終還是揀到了這些石子，就這些石子，等我們長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn)它們是我們終身受用“石頭”，它不是金子又是什么呢？同學(xué)們，知識(shí)好比石子，而學(xué)習(xí)，就好比我們?nèi)@一顆顆石子，并且使它們變成金子。假如，你開始問自己“我為什么要學(xué)習(xí)？”，恭喜你，你已經(jīng)進(jìn)步了，這是一個(gè)至關(guān)重要的問題，當(dāng)你開始思考這個(gè)問題時(shí)，也是代表著你開始進(jìn)步了，你的人生也開始面臨一個(gè)轉(zhuǎn)變了。失敗、成功，都只能代表過去，讓我們以現(xiàn)在為新的起點(diǎn)，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)、幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，克服困難，投入緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績(jī)向老師、父母匯報(bào)。可同一個(gè)班，同一個(gè)老師教，為什么總有同學(xué)成績(jī)差呢？不是因?yàn)楸浚且驗(yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有問題。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。希望你們?cè)谶@短短1個(gè)月的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵(lì)她，告訴她已經(jīng)不太遠(yuǎn)了。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。如數(shù)學(xué)上，每單元的概念和知識(shí)點(diǎn)必須要牢牢掌握，用題目去驗(yàn)證概念，以達(dá)到靈活用概念去解