【正文】 原則，迅速按平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生，并將師生安置到安全場(chǎng)所。四、及時(shí)撲救初起火災(zāi)的程序和措施：校領(lǐng)導(dǎo)接警后，在報(bào)警的同時(shí)應(yīng)立即組織滅火行動(dòng)組滅火；初起火點(diǎn)的教職員工要就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火。三，組織實(shí)施：1 ，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，后救物”。鄭 瑛 具體負(fù)責(zé)日?qǐng)?bào)告工作和師生及家長(zhǎng)的思想穩(wěn)定工作。具體負(fù)責(zé)人為鄭瑛，江玉芳，并將搶救實(shí)情每15分鐘向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。學(xué)校在向地方政府和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛，并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。學(xué)校在向地方政府和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛，并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。由于學(xué)生玩火引發(fā)的校園火災(zāi)。（2）臨災(zāi)預(yù)報(bào)發(fā)布后和特大火災(zāi)發(fā)生時(shí)，本著就近轉(zhuǎn)移的`原則，避開(kāi)火源或危險(xiǎn)地帶，組織師生迅速轉(zhuǎn)移到開(kāi)闊和通風(fēng)地帶，尤其是作好學(xué)前班，1—4年級(jí)學(xué)生的轉(zhuǎn)移工作，同時(shí)積極配合有關(guān)部門組織好學(xué)生災(zāi)后疏散及遣散回家工作，解決師生辦公，上課，學(xué)習(xí)，御寒，防病治病等工作。一旦發(fā)生重特大事件，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子和教師將緊急行動(dòng)，相關(guān)負(fù)責(zé)人員各司其職，做好事件、事故的處置工作。學(xué)校一日情況實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度：由江玉芳老師向教育局相關(guān)科室匯報(bào)。組長(zhǎng)由項(xiàng)目經(jīng)理承擔(dān)，組員：生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、安全員、各專業(yè)工長(zhǎng)、技術(shù)員、質(zhì)檢員、值勤人員，項(xiàng)目經(jīng)理為現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人，生產(chǎn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)撲救工作，各專業(yè)各負(fù)其責(zé)。（2）事故發(fā)生簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)和經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)（3）事故的原因判斷?；馂?zāi)警報(bào)拉響后各部門應(yīng)立即切斷電源，并組織本部門（或車間）人員撤離到安全區(qū)域待命。正確的做法是：立即脫掉衣服就地打滾，壓住火苗，能及時(shí)跳入水中或讓人向身上澆水更有效。檢查：在事故原因未完全調(diào)查清楚前，應(yīng)初步判斷中毒的面積和影響，對(duì)沒(méi)有中毒現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的檢查和觀察，預(yù)防中毒后果的惡化，絕不能遺漏一個(gè)學(xué)生。若通道被阻，則應(yīng)背向煙火方向，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)，氣窗等往室外逃生。當(dāng)班安全員接到火警后，立即通知全廠警戒并通知主任迅速調(diào)集全體人員利用身邊的滅火器材趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)參加撲救，并且做好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員秩序維護(hù)與無(wú)關(guān)人員的疏散撤離工作。被燒人員救出后應(yīng)采取簡(jiǎn)單的救護(hù)方法急救，如用凈水沖洗一下被燒部位，將污物沖凈。消防栓確定專人負(fù)責(zé)，定期檢查、測(cè)試，隨時(shí)保持良好狀態(tài)。二、應(yīng)急制度與措施嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度：非本校人員原則上一律不得進(jìn)入校門，確需進(jìn)入校園的，必須說(shuō)明原因并登記好姓名，來(lái)校事由，住址。在發(fā)生突發(fā)性事件后，立即啟動(dòng)應(yīng)急救護(hù)措施，向縣消防大隊(duì)報(bào)告，并在1小時(shí)內(nèi)將核實(shí)的情況通過(guò)電話向縣教育局和縣醫(yī)院報(bào)告。（3）及時(shí)將教育局對(duì)防災(zāi)救災(zāi)工作的指示傳達(dá)到各年級(jí)組，各班級(jí)。嚴(yán)禁組織未成年人參滅火。小組的主要職責(zé)職下：通信聯(lián)絡(luò)：負(fù)責(zé)與消防安全責(zé)任人和當(dāng)?shù)毓蚕罊C(jī)構(gòu)之間的通訊和聯(lián)絡(luò)；滅火：發(fā)生火災(zāi)時(shí)引導(dǎo)人員即利用消防器材、設(shè)施就地進(jìn)行火災(zāi)撲救；疏散：負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員正確疏散、逃生；救護(hù)：協(xié)助搶救、護(hù)：送受傷人員；保衛(wèi)：阻止與場(chǎng)所無(wú)：關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)開(kāi)展火災(zāi)調(diào)查；后勤：負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資、器材器具的39。救護(hù)：協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員。4，嚴(yán)格公共場(chǎng)所消毒制度：保證消毒藥品正規(guī)的進(jìn)貨渠道，嚴(yán)格按規(guī)范程序及藥品配制比例對(duì)學(xué)校公共場(chǎng)所進(jìn)行定時(shí)消毒。一，組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。加強(qiáng)師生員工消防安全教育，普及消防知識(shí)；組織消防演練，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。（3）經(jīng)常性對(duì)地師生員工進(jìn)行消防安全教育和逃生演練，普及基本消防知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，掌握逃生方法，提高師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)防火的自覺(jué)性。四、組織實(shí)施：組織原則：先救人，后救物，迅速組織師生逃生。嚴(yán)禁組織未成年人參加滅火。實(shí)施救濟(jì)救助。通信聯(lián)絡(luò)組接警后，應(yīng)速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，聯(lián)系引導(dǎo)110到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)撲救，聯(lián)系醫(yī)療部門實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。2 ，撲救液體物品火災(zāi)，如汽油，柴油，食用油等，只能使用滅火器，沙土，浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。二，應(yīng)急制度與措施1，嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度：非本校人員原則上一律不得進(jìn)入校門，確需進(jìn)入校園的，必須說(shuō)明原因并登記好姓名，來(lái)校事由，住址。報(bào)告：領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)將事故真實(shí)情況向上報(bào)告，應(yīng)報(bào)告的單位有教育局，區(qū)流行病防治檢測(cè)中心，機(jī)投派出所。，以便于消防車輛駛?cè)搿W(xué)生及無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)搿０l(fā)生特大火災(zāi)時(shí)，由在崗教師負(fù)責(zé)學(xué)生的撤離工作，在學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)移組的統(tǒng)一指揮下，有序撤離危險(xiǎn)地帶，到就近的操場(chǎng)、馬路等開(kāi)闊、通風(fēng)的地帶。防疫安置組火災(zāi)發(fā)生后，組織設(shè)立救助所，組織醫(yī)務(wù)、后勤人員做好師生的生活服務(wù)保障工作。副組長(zhǎng)——黃松付斌，協(xié)助組長(zhǎng)做好相關(guān)事務(wù)工作。組長(zhǎng)：項(xiàng)目經(jīng)理組員：生產(chǎn)負(fù)責(zé)人安全員各專業(yè)工長(zhǎng)技術(shù)員質(zhì)檢員值勤人員值班電話：（2）火災(zāi)事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)關(guān)突發(fā)火災(zāi)事故的應(yīng)急處理。使傷害減少到最低程度。組長(zhǎng)是火警時(shí)的副指揮。四、火災(zāi)事故的處理工作火災(zāi)撲滅后，各部門（車間）應(yīng)立即清點(diǎn)本部門（車間）的人員和受損物資，盡快確定人員傷亡和物品損失情況并匯報(bào)上級(jí)做好記錄并存檔。保護(hù)：發(fā)生集體中毒事故后，應(yīng)在協(xié)助專業(yè)人員進(jìn)行消毒和隔離的同時(shí)，要及時(shí)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。具體負(fù)責(zé)人為王吳嬌。設(shè)備維修組配合相關(guān)部門（車間）人員對(duì)受損設(shè)備盡快安排修復(fù)并投入生產(chǎn)產(chǎn)出使用。總指揮、副指揮與現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)在接到火警后的第一時(shí)間內(nèi)趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。電話描述如下內(nèi)容：?jiǎn)挝幻Q、所在區(qū)域、周圍顯著標(biāo)志性建筑物、主要路線、候車人姓名、主要特征、等候地址、火源、著火部位、火勢(shì)情況及程度。各組員按其職責(zé)分工，協(xié)調(diào)配合完成演練。鄭瑛具體負(fù)責(zé)日?qǐng)?bào)告工作和師生及家長(zhǎng)的思想穩(wěn)定工作。物資管理組：（1）火災(zāi)事故后建立物資接受供應(yīng)站，組織好外地支援物資的接收、登記、分配、運(yùn)送、發(fā)放等工作。（三）通力合作，全力搶險(xiǎn)。四、撲救方法撲救固體物品火災(zāi)，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。五、注意事項(xiàng)：火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。德育導(dǎo)師進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)生人數(shù)調(diào)查后，及時(shí)通知中毒學(xué)生家長(zhǎng)到校協(xié)助搶救和調(diào)查（具體負(fù)責(zé)人為張賢好）。2，嚴(yán)格信息報(bào)告制度：學(xué)生缺勤情況實(shí)行每日一報(bào)制度：由德育導(dǎo)師在早點(diǎn)名后向教導(dǎo)處匯報(bào)。2 ，火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切