【正文】 理念。并創(chuàng)造一個民主和諧寬松的課堂氛圍，讓學生極大膽的參與了各個教學活動，使學生真正成為教學中的主體。要注重教學資源是否符合本學段學生的理解能力,是否能很好的導入新課,同時還要注意控制好時間,使導入環(huán)節(jié)更好地起到復習舊知識,引入新知識的教學功能,合理的導入,在英語教學中至關重更對課堂起著關鍵性的作用。俗話說：責任重于泰山。工作中任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)任何失誤，都可能給教育教學工作帶來影響，造成學生終生遺憾，甚至釀成事故。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益?？傊谶@次培訓中我獲益非淺，回顧這些日子的學習，感覺既忙碌又充實，收獲頗多。他們尊重學生的需求和發(fā)展特點，重視基礎，為學生有個性發(fā)展提供空間。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠?！?每一位老師的講座，都有許多值得我們深思，值得我們學習的東西?！边@次培訓收獲最大的是前輩們對我思想上的沖擊。積極鉆研專業(yè)知識,努力學習如何上好優(yōu)質(zhì)課。通過聽老師的講座，讓我對教學有了更深刻的認識?！鞍褑栴}拋給學生，讓學生自己思索，經(jīng)歷，從而解答疑惑”讓他們充分體驗思考所帶來得成功，樹立起我能行，我一定行的理念。我們教師要想從“教書匠”轉為科研型教師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。聽了專家的授課，被授課老師獨到的教育理論所吸引。課后及時總結，在反思中提升。王教師對教材的處理和把握有其獨到之處。在研修期間我認真做課堂筆記，力爭重要的內(nèi)容記在筆記上、領會在心里、落實在教學實踐中。讓我認識到作為一位英語教師,須具有淵博的知識,熟練的操作技能,良好的思維品質(zhì),并在此基礎上形成自己獨特的教學風格。相信通過這次“送教下鄉(xiāng)”培訓,我將在以后的英語教學中做的更好!第五篇：國培送教下鄉(xiāng)心得體會國培送教下鄉(xiāng)心得體會(一)國培送教培訓學習給我留下了深刻的印象。另外教師要善于運用啟發(fā)，提問題時要有針對性，讓學生有的放矢。我們將永遠憑著這顆良心，把無私的愛和無限的責任奉獻給學生!在以后的教學中，我要做的是：第一，自我反思。同時也為我們追求的高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂指明了實踐的方向。聽了專家教授的講座使我如醍醐灌頂，真好比一場及時雨，是我再學習的一個新起點。使我對教育教學的內(nèi)涵有了新的理解，領會到在新課改的形式下教育教學的新理念，教師的職能和學生的權利和義務。教師無小節(jié)，樣樣做楷模。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構成困難，從而影響學生的正常成長。通過閱讀理解課文內(nèi)容,學習課文中一些重更的語言知識點,培養(yǎng)學生寫作能力,掌握良好的閱讀習慣和閱讀方法,即快速閱讀、細節(jié)性閱讀和理解性閱讀等。經(jīng)過“診斷示范+集中送教”、研課,磨課成果展示這三個環(huán)節(jié),我從中學到了很多課堂的教育教學技巧,比如如何開展學生的合作學習,如何更好的實施課堂評價。在以后的教學中，我要本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用一切學習機會，學習百家而頓悟，積