【正文】 寬松、民主的環(huán)境中體驗(yàn)成功，健康成長(zhǎng)最后、我覺(jué)得這次活動(dòng)最有意義也是最有價(jià)值的是專家關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對(duì)我有了很大的促進(jìn)和提高，對(duì)我以后的教學(xué)工作方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。寶雞教研室屈達(dá)老師《讓課堂教學(xué)更有效》提出現(xiàn)代教育的基本理念是“以學(xué)生的發(fā)展為本”，既要面向全體，又要尊重差異。本次培訓(xùn)診斷采取同課異構(gòu)的方式，通過(guò)抽簽的形式，最后由XX學(xué)校老師、XX學(xué)校老師和XX學(xué)校老師三位出課，內(nèi)容是長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文第五單元第二課《病房里的故事》。這些天的學(xué)習(xí)我也認(rèn)識(shí)到我還有很多東西要去學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間，國(guó)培辦公室的領(lǐng)導(dǎo)精心設(shè)計(jì)了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容：我首先聆聽(tīng)了徐賜成老師對(duì)《基礎(chǔ)教育發(fā)展路徑的實(shí)踐選擇》的詳細(xì)解讀，使《基礎(chǔ)教育發(fā)展路徑的實(shí)踐選擇》中的那些平凡的文字都鮮活起來(lái)，讓我感到《基礎(chǔ)教育發(fā)展路徑的實(shí)踐選擇》中的每一個(gè)字都值得認(rèn)真去推敲和琢磨，也深刻感受到《基礎(chǔ)教育發(fā)展路徑的實(shí)踐選擇》對(duì)基礎(chǔ)教育工作者重要的指導(dǎo)意義。我認(rèn)識(shí)到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒(méi)有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。最重要的是教給學(xué)生數(shù)學(xué)思想。此次活動(dòng)我受益匪淺，不僅讓我領(lǐng)略到了名師的講課風(fēng)采，感受了專家的獨(dú)到的講評(píng)，也讓我從中發(fā)覺(jué)到了自身在課堂教學(xué)方面的淺薄與不足。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我更加明確了在幼兒教學(xué)中最重要的究竟是應(yīng)該教給學(xué)生什么。努力上好自己的每一節(jié)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在以后的教學(xué)中不斷提高自己。第四篇：國(guó)培計(jì)劃“送教下鄉(xiāng)”項(xiàng)目培訓(xùn)國(guó)培計(jì)劃“送教下鄉(xiāng)”項(xiàng)目培訓(xùn)心得體會(huì)山陽(yáng)縣法官鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 程上航今年秋季學(xué)期，我參加了“國(guó)培”，學(xué)到了很多原來(lái)不知道的知識(shí)，周內(nèi)工作，周末學(xué)習(xí)，著實(shí)很辛苦。一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)??是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。通過(guò)深入課堂觀察、具體案例分析，探究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，形成好課共識(shí)，激發(fā)了每一位參培教師對(duì)先進(jìn)課改理念的認(rèn)同和對(duì)優(yōu)質(zhì)課堂的追求。報(bào)告既有宏觀的理論闡述，又有鮮活的實(shí)例指導(dǎo)。通過(guò)送教下鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)，不僅提升了我的教學(xué)能力，也更新了教學(xué)觀念，我倍感珍惜。充分讓學(xué)生參與到幼兒教學(xué)中來(lái)從而切實(shí)