【正文】 寬松、民主的環(huán)境中體驗成功，健康成長最后、我覺得這次活動最有意義也是最有價值的是專家關(guān)于課程標準的學習指導，對我有了很大的促進和提高，對我以后的教學工作方向有了更進一步的認識。寶雞教研室屈達老師《讓課堂教學更有效》提出現(xiàn)代教育的基本理念是“以學生的發(fā)展為本”，既要面向全體，又要尊重差異。本次培訓診斷采取同課異構(gòu)的方式，通過抽簽的形式，最后由XX學校老師、XX學校老師和XX學校老師三位出課，內(nèi)容是長春版四年級語文第五單元第二課《病房里的故事》。這些天的學習我也認識到我還有很多東西要去學習。培訓期間，國培辦公室的領(lǐng)導精心設(shè)計了豐富的學習內(nèi)容：我首先聆聽了徐賜成老師對《基礎(chǔ)教育發(fā)展路徑的實踐選擇》的詳細解讀，使《基礎(chǔ)教育發(fā)展路徑的實踐選擇》中的那些平凡的文字都鮮活起來，讓我感到《基礎(chǔ)教育發(fā)展路徑的實踐選擇》中的每一個字都值得認真去推敲和琢磨，也深刻感受到《基礎(chǔ)教育發(fā)展路徑的實踐選擇》對基礎(chǔ)教育工作者重要的指導意義。我認識到新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。最重要的是教給學生數(shù)學思想。此次活動我受益匪淺，不僅讓我領(lǐng)略到了名師的講課風采，感受了專家的獨到的講評，也讓我從中發(fā)覺到了自身在課堂教學方面的淺薄與不足。通過這次學習我更加明確了在幼兒教學中最重要的究竟是應該教給學生什么。努力上好自己的每一節(jié)課，取人之長，補己之短，在以后的教學中不斷提高自己。第四篇：國培計劃“送教下鄉(xiāng)”項目培訓國培計劃“送教下鄉(xiāng)”項目培訓心得體會山陽縣法官鎮(zhèn)初級中學 程上航今年秋季學期，我參加了“國培”，學到了很多原來不知道的知識，周內(nèi)工作，周末學習，著實很辛苦。一節(jié)好的數(shù)學課，要做到兩個關(guān)注：一是：關(guān)注學生，從學生的實際出發(fā)，關(guān)注學生的情感需求和認知需求，關(guān)注學生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗??是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。通過深入課堂觀察、具體案例分析，探究發(fā)現(xiàn)問題，形成好課共識，激發(fā)了每一位參培教師對先進課改理念的認同和對優(yōu)質(zhì)課堂的追求。報告既有宏觀的理論闡述，又有鮮活的實例指導。通過送教下鄉(xiāng)的學習，不僅提升了我的教學能力，也更新了教學觀念，我倍感珍惜。充分讓學生參與到幼兒教學中來從而切實