【正文】 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。書，把我?guī)У搅酥参?、動物的王國。讓我們聽聽同學(xué)們的推薦吧！（（（，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘??2：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。甲：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：讀書好，好讀書，讀好書。書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。乙：我們的祖國地大物博，幅員遼闊，有著悠久的歷史和文化。（三名學(xué)生）A：我是寓言類書籍，肚子里不僅有好聽的故事，而且每個故事都會告訴你一個深刻的道理，與我做朋友，你自然是一個懂道理的孩子。楊娟同學(xué)還淺談了她對讀書的看法和讀書方法。法拉第奮斗的結(jié)果不是把人類從“蒸汽時代”推進到“電氣時代”，推動了社會的進步嗎?奮斗，能夠使我們獲得造福人類的機會，這難道不是最大的報酬嗎?當老師看到學(xué)生們茁壯成長，當戰(zhàn)士們看到人們安居樂業(yè)，生活幸福時，他們能不欣喜于自己不懈的奮斗嗎? 造福人民，造福社會，是我們最高的理想。大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個整體。這種“重表達，輕育人”，把“求真知，做真人”的品質(zhì)無形排擠到認識圈之外的現(xiàn)狀，著實讓人心寒。鑒于這種現(xiàn)狀，筆者認為，小學(xué)語文教師在指導(dǎo)學(xué)生寫作時，首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變舊觀念，樹立大作文教學(xué)觀。通過這些形式多樣，靈活自由的練筆方式，學(xué)生可以更好地學(xué)會觀察生活，認識生活，積累材料，提高組織和表達能力。又如，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”，而成績差的學(xué)生又常常“吃不了”。另一方面堅持每天寫下一句名言警句，學(xué)生每天將它們記錄在家庭作業(yè)本上，日積月累，豐富學(xué)生的知識。從歷史、地理、軍事、時事、生活、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、科學(xué)等方面選擇感興趣的主題讀書，并寫好讀書筆記。男2：一本好書就是一輪太陽，女2：讓這輪太陽照亮我們的靈魂，齊：讓這輪太陽照亮我們的世界！男1：我宣布：齊：三年三班，《書香伴我成長》主題班會，到此結(jié)束!謝謝大家！我們下周再見！第五篇：《書香伴我成長》主題班會教案《書香伴我成長》主題班會教案一、活動目標：通過活動了解古今中外的名人的讀書事例，使學(xué)生明白讀書的重要意義。是呀，名人名言開啟了我們的智慧。女:這些同學(xué)說得真好!書，帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的知識世界。讓我們一起進行讀書宣言：“讀書好，好讀書，讀好書。女：讀書真的很重要，現(xiàn)在也有越來越多方便快捷的讀書方式涌現(xiàn)，像“讀書漂流”就是一種新型閱讀方式。男：在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要。四、班長做總結(jié)。注意讀書節(jié)活動材料的及時收集與整理，寫好讀書筆記。優(yōu)秀文段朗讀。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，早自習(xí)我認真進行指導(dǎo)和檢查，同時在課后開展“讀書吧”閱讀活動，每天堅持，從不間斷。五年級語文教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一個學(xué)期即將結(jié)束。因此，當今小學(xué)作文教學(xué)務(wù)必要把課堂與生活相聯(lián)系，搞開放式作文教學(xué)，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的多渠道作文教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。但是目前，很多小學(xué)語文教師片面注重作文前的指令性建議，而對作文后的講評不夠重視，常常批改完作文，寫幾句不痛不癢的評語，就把本子發(fā)給學(xué)生完事，并不進行有充分準備的講評。致使小學(xué)生的作文中假話連篇，假故事，假情感屢見不鮮。每一片葉子形態(tài)各異 ——你找不到兩片相同的葉子。有人或許會產(chǎn)生疑問，勤奮工作的目的，不就是要獲得聲望和財富，它本身不就是一種付出嗎？怎么會等同于索取呢？提出這種疑問的人，他不知道在奮斗過程中的所獲所得，是金錢無法衡量的。接著主持人又引導(dǎo)大家交流名人的讀書故事。乙：一本好書，可以帶你開啟知識的寶庫； 丙：一本好書可以帶你周游未知的世界；?。嚎傊跁氖澜缰?，你可以任意用自己的思想去馳騁；用自己的想象去涂抹；用自己的智慧去創(chuàng)造。一年夏天，有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內(nèi)室。好書，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。甲：我們從讀書中得到快樂。乙：那么同學(xué)們，你們都從讀書中獲得了什么樂趣呢？（有請同學(xué)們來說說自己的讀書故事，趣事吧?。ǎǎǎ铱鞓?。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。乙：書給了我們精神的養(yǎng)料。五（2）班《沐浴書香，伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。規(guī)則是：小組輪流答題答對加10分,答錯扣10分,第一名的小組將獲得獎勵。這些書讓我明白了“有國才有家”的道理。其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！乙：哦，哪4個？ 甲：“開卷有益”！乙：聽了這么多，我明白了，“好書”的標準是思想性好，知識性強，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。班主任總結(jié)活動：一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。聽了這么多的故事，我們再來說說有關(guān)讀書的名言吧。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)課外閱讀中，能夠做到學(xué)以致用、古為今用。結(jié)合以上，我們又讓大家介紹了一些讀書方法，其中不乏樂趣法、精讀法等我們熟知的讀書法，也有我們值得學(xué)習(xí)的畏友讀書法、跳讀法??最后，由一些同學(xué)推薦了一些好書，例如《野性的呼喚》、《八十天環(huán)游地球》、《萬物簡史》等。我們要記住古人“一屋不掃，何以掃天下”的教誨，踏踏實實地工作，在奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。為了我們的大樹，做一片美的葉子吧！小學(xué)語文小課題研究總結(jié)——小學(xué)生作文的現(xiàn)狀及對策作文教學(xué)是語文教學(xué)中不可少缺的重要組成部分，對提高學(xué)生素質(zhì)具有舉足輕重的作用。重課堂，輕生活學(xué)生寫作的過程，是從客觀外界汲取必要的素材，經(jīng)過頭腦中的加工制作，再運用文字符號表達出來的過程。其次，要注重學(xué)生創(chuàng)造力和發(fā)散思維的培養(yǎng)。要么對學(xué)生的作文草草批閱，要么對此字斟句酌。三、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。通過一學(xué)期的實踐，我覺得這方法十分有效，來期還將大力推廣應(yīng)用。開展語文綜合實踐活動。男齊：這條路最窮的人也能走女齊：不必為通行稅傷神——男齊：這是何等節(jié)儉的車——齊：承載著人的靈魂！男1:我宣布： 齊：三年三班，《書香伴我成長》主題班會，現(xiàn)在開始！一、背誦讀書名言。長大了，我終于明白了媽媽所說的答案，那就是——在讀書中尋找快樂。）男：聽了這些感人的故事，我們大家一定有很多話要說，同學(xué)們想說什么嗎？你們都從讀書中獲得了什么樂趣呢？（學(xué)生暢所欲言，說說自己從讀書中獲得的樂趣。我們在您的陪伴下逐漸成長，因為是您讓我們感受到了生活中的陽光充滿了色彩。讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長道路上的每一天。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。他像一片海洋，讓我們在其中遨游。二、推薦喜歡的一本書。在這個學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展這些學(xué)生喜聞樂見的語文活動形式是有直接關(guān)系的在本期的教學(xué)中，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識得到了提高，語文能