【正文】 （3）師提取出計(jì)算結(jié)果末尾有“0”的指明要簡(jiǎn)化。師：同學(xué)們，你是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的，把你的想法告訴大家好嗎？生：，8角+6角等于14角，也就是1元4角。四、回顧整理，反思提升今天你學(xué)會(huì)了什么學(xué)習(xí)方法？小數(shù)加減法在生活中有什么作用？最后我們來(lái)做個(gè)游戲好嗎？如果算式的得數(shù)大于1，就請(qǐng)男生起來(lái)，如果小于一就請(qǐng)女生起來(lái)，如果等于1就都起來(lái)。接下來(lái)，我們來(lái)做個(gè)小競(jìng)賽吧，豎式計(jì)算，男生做第一題，女生做第二題，比比誰(shuí)做得又快又對(duì)！豎式計(jì)算時(shí)要注意什么？（用尺子，對(duì)位）57+19= 3217=，學(xué)生反饋，判斷正誤。師巡視后，提取不同情況的問(wèn)題與學(xué)生交流。展示：++= 10＜ = ＜ = += ＜ 他的想法，誰(shuí)看懂了？這個(gè)同學(xué)是什么意思？小結(jié)：同學(xué)們用了不同的方法幫助哥哥解決了問(wèn)題，看來(lái)不同的方法還可以互相檢驗(yàn)。問(wèn)題二預(yù)設(shè)：在上述方法一中,如果將綠皮鉛筆換成灰皮鉛筆,+=(元),所以錢(qián)不夠。第一篇：《簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法》解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法教學(xué)內(nèi)容:教材第97頁(yè)例做一做及練習(xí)二十一第8題。在方法二中,積累經(jīng)驗(yàn)。你能提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？（加法、減法、估算）我也想到了一個(gè)問(wèn)題：10元錢(qián)買(mǎi)3樣文具，能正好花完嗎？（同桌兩個(gè)人商量商量）三、應(yīng)用知識(shí)出示：請(qǐng)同學(xué)們看一看這道題。例如：鋼筆比彩色筆貴多少錢(qián)？ 10－ 師：我們又遇到了新的情況，整數(shù)減小數(shù)怎么辦？ 學(xué)生自主計(jì)算后，和同桌交流。師：你們都是好樣的，讓我們?cè)谛抡n的學(xué)習(xí)中再一爭(zhēng)高下吧，你們有信心嗎？2．談話導(dǎo)入：隨便問(wèn)幾位學(xué)生桌上學(xué)習(xí)用品的價(jià)格。板書(shū)設(shè)計(jì) ：簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法1一把小刀和一枝鉛筆一共多少錢(qián)？2有橡皮的鉛筆比沒(méi)橡皮的鉛筆貴多少錢(qián)？元 角 元 角 + － 。如：鉛筆： 轉(zhuǎn)筆刀： 有橡皮的鉛筆： 橡皮：二、探索交流，解決問(wèn)題師:根據(jù)這些信息你能提出什么問(wèn)題？我會(huì)給每個(gè)人一次機(jī)會(huì)，看看你能不能把握了？全班交流，師有選擇地板書(shū)兩個(gè)問(wèn)題：⑴一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀和一枝鉛筆一共多少錢(qián)？⑵有橡皮的鉛筆比沒(méi)橡皮的鉛筆貴多少錢(qián)？師：現(xiàn)在我們就來(lái)解決這兩個(gè)問(wèn)題，不過(guò)別著急，其他問(wèn)題我們一會(huì)再來(lái)交流。師追問(wèn)：10沒(méi)有小數(shù)點(diǎn)怎么對(duì)齊的？計(jì)算這道題我們還要注意什么？ 生：退位。方法1： 方法2三、出示P100第8題四、練習(xí)：請(qǐng)大家在練習(xí)紙上獨(dú)立完成這道題。預(yù)設(shè):可以把要買(mǎi)物品的價(jià)錢(qián)都加起來(lái),看比10元多還是少。、減法,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和嘗試精神?？梢运愠觯?=（元。＞10 有多種情況可供選擇。師生交流算理。