【正文】 理由不再成立的。同時還確立了調(diào)解協(xié)議司法確認(rèn)制度，進(jìn)一步提高調(diào)解協(xié)議的履行率。對開庭審理特殊情況的處理（1）撤訴 撤回起訴，是指在人民法院受理案件后至宣告判決前，原告撤回起訴的一種訴訟行為。舉例：信訪工作法當(dāng)中，信訪人提出信訪要求，我們就必須在7日之內(nèi)將它受理，并且履行告知程序，在60日內(nèi)辦結(jié)，并履行告知結(jié)果。國務(wù)院2004年發(fā)布的《全面推進(jìn)依法行政實施綱要》（以下簡稱《綱要》）提出了依法行政的六項基本要求，即合法行政、合理行政、程序正當(dāng)、高效便民、誠實守信、權(quán)責(zé)統(tǒng)一。一、依法行政的基本要求：我們都在知道依法行政，卻很難講出，依法行政到底是什么內(nèi)涵。行政機關(guān)實施行政管理，應(yīng)當(dāng)遵守法定時限，積極履行法定職責(zé)，提高辦事效率和質(zhì)量，最大限度地為公民、法人和其他組織提供方便。有特殊情況需要延長的，由本院院長批準(zhǔn)，可以延長六個月；還需要延長的，報請上級人民法院批準(zhǔn)?！度嗣裾{(diào)解法》在充分貫徹“調(diào)解優(yōu)先”原則的基礎(chǔ)上，建立了人民調(diào)解與其他糾紛解決機制的銜接機制，規(guī)定有關(guān)部門對適宜通過人民調(diào)解方式解決的糾紛，可以引導(dǎo)當(dāng)事人申請人民調(diào)解；人民調(diào)解委員會對調(diào)解不成的糾紛，應(yīng)當(dāng)依法告知當(dāng)事人通過仲裁、行政、司法等途徑維護(hù)自己的權(quán)利；當(dāng)事人之間就調(diào)解協(xié)議的履行或者調(diào)解協(xié)議的內(nèi)容發(fā)生爭議的，一方當(dāng)事人可以向人民法院起訴。法律援助的管轄漢川市法律援助中心負(fù)責(zé)受理本市人民法院指定的刑事法律援助和本轄區(qū)居民法律援助申請。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年。我再給同學(xué)們講另一種自我保護(hù)的特殊情形。畢竟寡不敵眾。在對外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。通過聽講課、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點一滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭做一名新世紀(jì)的合格公民。緩刑：是指附條件的暫緩刑罰執(zhí)行的制度。對于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰。有下列情節(jié)的，處10年以上有期徒刑、無期徒刑、或者死刑。盜竊公私財物，數(shù)額較大或者多次盜竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)；有下列情形之一，處無期徒刑或者死刑并處沒收財產(chǎn)：（一）盜竊金融機構(gòu)，數(shù)額特別巨大的；（二）盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴(yán)重的?！缎谭ā?43條規(guī)定：故意非法損害他人身體健康構(gòu)成犯罪的行為是故意傷害罪。上好高中，考上大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，參加工作獲取報酬，才是正道。已經(jīng)踩上犯罪邊緣線以及準(zhǔn)備實施此類行為的同學(xué)，如果再不懸崖勒馬，亡羊補牢，那么，犯人的的今天，就是你的明天，因為誰把法律當(dāng)兒戲，誰就必然亡于法律。我能理解他們的后悔，但也僅此而已。我先講一個故意傷害的案件。他心里一慌，趕緊著急招呼往回走。一個高中的男生和一個初中的男生同時愛上了一個女孩。14周歲至16周歲是相對負(fù)刑事年齡段，這一年齡段的公民犯以下8種罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。如果因還手而使打架事態(tài)惡化，不論是先動手的造成的還是后動手的造成的，對方都要依法律負(fù)應(yīng)有的責(zé)任。但這種眷顧不是永遠(yuǎn)都在的。當(dāng)然，還有賠償這女生的高額醫(yī)藥費和各種賠償金。平時也不是個特別壞的學(xué)生。也是象你們一樣的二個學(xué)生，他們是同班同學(xué)，因為他們之間曾經(jīng)發(fā)生過矛盾，一天，其中一位楊同學(xué)對與他發(fā)生過矛盾的張同學(xué)說：等一下，我們一起回去，張同學(xué)就以為楊同學(xué)要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石同學(xué)、王同學(xué)等6人，一起商議如何對付楊同學(xué)，然后尾隨楊同學(xué)，其中一人向?qū)Ψ教翎?，而楊同學(xué)當(dāng)時可能因為人少對其未加理彩，但后來卻糾集了其余10多個人，又?jǐn)r在路上向張某這方挑釁，即而呢，雙方互相毆打。不管是交給父母監(jiān)管，還是進(jìn)派出所或看守所，他們的人生道路上將會永遠(yuǎn)的留下一條違法犯罪記錄，如果今后他們想考大學(xué)或是到部隊當(dāng)兵，或者到公司上班，都會受到很大有形或無形的限制。其實，他心里是虛得很的，他是非常怕老師知道的，有個現(xiàn)象可以說明這一點，那就是學(xué)校里的班干部、三好學(xué)生就很少遇到這種威脅，因為“壞孩子“知道這些學(xué)生和老師關(guān)系密切，是什么都會跟老師說的！至于那種報”官“、不報”官“的說法，是非常愚蠢的，是古代所謂”江湖“上流傳的、非常落后的、早已被現(xiàn)代社會所淘汰的東西。上好高中，考上大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，參加工作獲取報酬，才是正道。已經(jīng)踩上犯罪邊緣線以及準(zhǔn)備實施此類行為的同學(xué)，如果再不懸崖勒馬，亡羊補牢，那么，犯人的的今天，就是你的明天，因為誰把法律當(dāng)兒戲，誰就必然亡于法律。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護(hù)意識，不要惹禍上身。本校的往往是那種沾染了不少惡習(xí)的、出了名的“壞孩子”，你認(rèn)識他，或是“半熟臉”，你能從別人那里問出他是誰。我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條中所規(guī)定的嚴(yán)重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴(yán)重不良行為，比如糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物等。搶劫入刑沒有犯罪數(shù)額限制，所以無論搶多搶少都是搶劫。曾經(jīng)有個小子，搶了買菜大媽的錢包，里面只有4毛錢，但最后被判了三年，幾乎一毛錢一年。但是這個好朋友突然蹲下，雙手抬起這女生的一只腿。不過打了發(fā)小一拳，當(dāng)時沒事人一樣，兩天后突然猝死，為什么，腦淤血。為什么呢？現(xiàn)實生活當(dāng)中，人們經(jīng)常遇到這樣的情況：雙方打了架，后動手的一方總說自己是在正當(dāng)防衛(wèi)；那么，雙方打架后動手的一方真是正當(dāng)防衛(wèi)？一般說來，打架還手的一方，不屬于正當(dāng)防衛(wèi)！這是因為正當(dāng)防衛(wèi)的第一條件是必須針對不法侵害行為，主要是指犯罪行為，如殺人、強奸、搶劫、放火等，對這些行為，如果不果斷采取防衛(wèi)行動，使其停止非法侵害，將會對社會、對人身等造成重大危害。這兩孩子都年滿14歲不滿18歲。一般我們計算違法犯罪的成本都是這么算的： 直接成本：自由邢（看守所、少管所/管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑）+罰款賠款附件成本：心情+名譽+家人擔(dān)心+前科 記住了嗎？那我們就給這個案件的少年算個賬?！拔冶仨殸幓剡@口氣”，他可能又這樣想。這些名詞換成法律術(shù)語，就是故意傷害、過失致人死亡、盜竊搶劫、還有聚眾斗毆。大一的時候在我們那的區(qū)檢察院實習(xí)，擔(dān)任檢察官助理，每天基本就見三類犯罪嫌疑人：打架、盜竊和掃黃。犯罪分子就沒有藏身之地。每個青少年都應(yīng)加強思想品德修養(yǎng)。賠償艾某的人身傷害經(jīng)濟(jì)損失本案涉及《刑法》兩個概念：正當(dāng)防衛(wèi)。盜竊犯罪的對象是國家、集體和個人的財物，既包括有形財物，也包括電力、煤氣、重要技術(shù)成果等無形財物。揭開偽裝，暴露出的就是肆意非法搶劫讀書學(xué)生的零用錢，來滿足這些不法之徒的吃、喝、抽。（2）在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。14周歲至16周歲是相對負(fù)刑事年齡段，這一年齡段的公民犯以下8種罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。21世紀(jì)建設(shè)中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。有個現(xiàn)象可以說明這一點，那就是學(xué)校里的班干部、三好學(xué)生就很少遇到這種威脅，因為要錢要物的學(xué)生來學(xué)校讀書都知道，這些學(xué)生和老師關(guān)系密切，是什么都敢跟老師說的。國家的法律都是為保護(hù)一切合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的，我們要拿起法律的武器來保護(hù)自己，面臨危險的時候，同學(xué)們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。同時我認(rèn)為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道:千里之堤，潰于蟻穴。當(dāng)事人申請法律援助需提供以下材料：（1）法律援助申請書；（2）居民身份證或其他有效證明及戶籍證明或暫住證；（3）所在地人民政府（街道辦事處）、村、（社區(qū)）或有關(guān)單位出具的當(dāng)事人及其家庭成員經(jīng)濟(jì)狀況證明；（4）與申請法律援助事項有關(guān)的證明、證據(jù)材料；（5）法律援助中心（法律援助站）認(rèn)為需要提供的其他材料。訴訟中止原因消除后，即應(yīng)及時恢復(fù)訴訟程序。起訴權(quán)是當(dāng)事人的一項重要訴訟權(quán)利。程序正當(dāng)。我今天要講的內(nèi)容只要是包括以下幾個方面：一、在全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)下，我們基層行政機關(guān)應(yīng)該當(dāng)知道的依法行政主要包括哪些方面的內(nèi)容。即，法無授權(quán)即禁止。而在這個體系的建立過程中，政府應(yīng)該率先垂范。它是相對于雙方當(dāng)事人都到庭后所作的對席判決而言的。四、法律援助的宣傳。違法犯罪的青少年，多數(shù)是因為缺乏法制觀念。這些行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進(jìn)班房。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護(hù)意識，不要惹禍上身。所以我說他們做壞事是不敢打你們的，你們應(yīng)該理直氣壯地面對。第一，通過學(xué)習(xí)法律知識，邁好人生的第一步。王某犯罪時已滿十八周歲且在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且結(jié)伙多次持刀搶劫。成人不少于1000元，未成年人不少于500元，強制繳納。這種暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗，從而劫取財物的手段。賀某，14歲，某中學(xué)學(xué)生，劉某，13歲。2009年3月22日晚10時酒后出宿 5 舍門時，將下晚自習(xí)回宿舍的學(xué)生孫某撞了一下，孫到宿舍，將年事告訴了同學(xué)艾某，讓艾給處理一下，艾答應(yīng)后，孫某就將張某叫到宿舍樓西側(cè)說剛才發(fā)生的事情。橫批：法盲一對這兩個在校生，判了刑，賠了錢，挨了疼，應(yīng)該有哪些教訓(xùn)？ 同學(xué)們：聽了節(jié)課，審視三個案例，我們應(yīng)當(dāng)從中受到哪些啟示呢？我想應(yīng)是5句話，15個字：這就是：慎交友、立大志、善慎獨、敢維權(quán)、要坦白。我提醒同學(xué)們一定要有獨立思考的能力。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)，健康權(quán)，名譽權(quán)，人身自由權(quán)受保護(hù)權(quán)，受教育權(quán)，繼承權(quán)等權(quán)利，用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。這些行為都是法律不允許的，情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一玩鬧一逞強就有可能將自己玩進(jìn)牢房。但我那天見到那個犯人的時候，還真有一點好感。這是一起故意傷害致死的案件。那是個周末，這兩人來到學(xué)校的后山，高中男生帶了一個棒球棒，初中男生只帶了一把小刀，估計就是我們平時削鉛筆的那種。但可以從輕或減輕處罰。來，我們繼續(xù)做個算數(shù)題：預(yù)期收益：爭一口氣+男子漢氣質(zhì)； 預(yù)期風(fēng)險：一把鉛筆小刀有什么風(fēng)險？直接成本：5年以上有期徒刑+40多萬的賠款附加成本：殺人負(fù)罪感+家人奔走擔(dān)心+青春+公安機關(guān)前科案底 我們已經(jīng)看了兩個案子了，避免打架是至關(guān)重要的。=5至15天拘留+500至1000元罰款+至少1000元醫(yī)藥費??”輕傷的打架直接成本=三年以下有期徒刑+20000元左右的賠償金+醫(yī)藥費等賠償重傷的打架直接成本=三年以上有期徒刑、無期徒刑甚至死刑+無盡的后悔+....(此處省略一萬字)附加成本=心情沮喪低落郁悶（人命債的愧疚）+名譽形象受損+家人朋友擔(dān)心+公安機關(guān)前科案底所以，當(dāng)你有那么一點沖動，想打一架的時候，請算算賬，你真的這么一件低收益，高風(fēng)險，成本