【正文】 改百衣百順（）默默無蚊（）有杯無患（）騎樂無窮（）第四篇：蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)根據(jù)課文內(nèi)容填空蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)根據(jù)課文內(nèi)容填空（有答案）１．《師恩難忘》這篇課文，作者通過對(duì)小學(xué)一年級(jí)時(shí)一位（教學(xué)有方）的田老師的回憶，抒發(fā)了對(duì)老師的（尊敬和感激）之情。6.《尋隱者不遇》的作者是（唐）代詩(shī)人（賈島）。你看，（湖面泛起了微波），（風(fēng)兒已從那里走過）。（填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）20.《推敲》講的是唐朝著名詩(shī)人（賈島）與（韓愈）一起斟酌詩(shī)句中用詞的故事，表現(xiàn)了賈島（認(rèn)真嚴(yán)肅）的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。（3）要練驚人藝，（須下苦功夫）。“完成他人生的最后一個(gè)篇章”指的是（把他的骨灰撒入大海）。（3）（盡管）恩科西感覺到生命隨時(shí)可能結(jié)束，（但）他依然在夢(mèng)想未來。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。博覽群書：博： ． 家徒四壁：徒： ． 一襲破衫：襲： ． 奮筆疾書：疾： ． 。你知道的水滸故事有《魯智深倒拔垂楊柳》《楊志賣刀》等。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，并寫出意思。（修改病句）在老師的幫助下，他明確了學(xué)習(xí)目的。（5）《百家姓》把“趙”放在第一位，是表示對(duì)宋朝皇帝的尊重。我知道關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的成語(yǔ)，如：“博覽群書”: ＿＿＿＿＿＿＿＿《小苗和大叔的對(duì)話》小苗指＿＿＿＿。1《鯨》體裁＿＿＿＿，課文是從＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿ 等方面來介紹鯨的。_______________，古色古香。這句話把（）比作()，說明()，充分體現(xiàn)了（）。()，()。，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。（），她在花叢笑。30.《難忘的一課》向我們敘述了一位臺(tái)灣年輕教師在一遍一遍教學(xué)生朗讀“（），（）”的動(dòng)人情景，字里行間流露了作者強(qiáng)烈的（）和濃厚的（）。()能拿走的東西，()掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就()破壞、毀掉。甲骨文出土的地方是_________?！堕L(zhǎng)相思》是一首＿＿詞牌名是 ＿＿＿＿。（10）“傅”當(dāng)姓用，不可以簡(jiǎn)化成“付”?！翱酌鳌笔亲?。）嚴(yán)謹(jǐn)（。佇立 屹立（4）我（）在窗前，欣賞著天邊紅彤彤的晚霞?！邦B石”指困難。不足為奇：不值得奇怪。（4）絲絲春雨（灑）落在草地上。31.《艾滋病小斗士》寫的是一位名叫（恩科西）的南非黑人男孩，面對(duì)（可怕的艾滋?。?，一邊頑強(qiáng)地（與病魔作斗爭(zhēng)），一邊關(guān)心（和他一樣患病的兒童）的動(dòng)人事跡。（4）飛機(jī)像凍（僵√ 疆）了似的，沉甸甸地往下墜。）《蟬和狐貍》告訴我們：（一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。18.“自相矛盾”這個(gè)成語(yǔ)比喻（一個(gè)人的言語(yǔ)或行為前后抵觸）?！傍Q蟬”指（正在鳴叫的知了）。“公德”指（公共道德）。截至2003年7月，我國(guó)已有29處景觀被列入了《世界遺產(chǎn)名錄》，請(qǐng)寫出你熟知的四個(gè)：、。鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的、和中。費(fèi)爾斯曼）既，又，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無窮的真理吧。別的花兒怕（）衣裳。）曲，萬首（）。人們（拋向天空。,?！兜躯X雀樓》是唐代詩(shī)人是王之渙寫的,這首詩(shī)告訴我們只有站得高,才能看得遠(yuǎn)的道理,而《青松》是陳毅元帥寫的。2沒有了,沒有了,天空像(洗過一樣(干凈,只剩下一個(gè)(笑瞇瞇的太陽(yáng)和一片(水汪汪的藍(lán)天。1歌聲會(huì)(領(lǐng)您走進(jìn)(田野,看到小溪流淌的(清波。婆婆,婆婆,這是一只會(huì)唱歌的蟈蟈。高粱樂紅了臉,稻子笑彎了腰。2本學(xué)期，我們還隨課本瞻仰寬廣壯觀的天安門廣場(chǎng)；了解了奇特美麗、天下聞名的泉城；游覽了神奇美麗、充滿詩(shī)情畫意的九寨溝；欣賞了如詩(shī)如畫的荷蘭田園詩(shī)情；領(lǐng)略了潔白晶瑩、千姿百態(tài)的霧凇奇觀??真是開卷有益?。”緦W(xué)期，我通過學(xué)習(xí)《一路花香》，明白了要正確地看待自己；學(xué)了《說勤奮》后，知道了勤奮是通往理想境界的橋梁；讀了〈誠(chéng)實(shí)與信任〉一文后，懂得了誠(chéng)信和信任比金錢更重要；看了《九色鹿》后，更是牢記了做人要有誠(chéng)信、守信用。有的展現(xiàn)了祖國(guó)欣欣向榮景象：春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。“有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。寓言故事：《狐假虎威》、《拔苗助長(zhǎng)》、《守株待兔》1《說勤奮》課文通過古今兩個(gè)具體事例，告訴我們：勤奮是通往理想境界的橋梁。在陽(yáng)光的映照下，那珠串忽聚忽散、忽斷忽續(xù)、忽急忽緩仿佛有一只神奇的手把他們拎到了水面上來。每當(dāng)節(jié)日到來，天安門廣場(chǎng)更是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。唐代詩(shī)人李白在《峨嵋山月歌》中這樣寫到：峨夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。《但愿人長(zhǎng)久》“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。“下”指順流而下?！缎毂檶W(xué)畫》從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。荷蘭的田園風(fēng)光如詩(shī)如畫，牛犢跑前跑后，活像頑皮的孩子；老牛儀態(tài)端莊，好似牛群的家長(zhǎng)。1《李時(shí)珍夜宿古寺》課文記敘了我國(guó)明代偉大醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時(shí)珍為修好《本草綱目》住破廟，吃干糧，以及在月下認(rèn)真記載尋訪所得的事跡，表現(xiàn)了李時(shí)珍不怕吃苦、甘于付出的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實(shí)作風(fēng)。《九色鹿》一文是一則民間故事，告訴我們做人要守信用的道理?！对铡分小霸铡敝傅氖寝r(nóng)歷正月初一，這首詩(shī)描寫了詩(shī)人在元日這天看到的有趣風(fēng)俗，如放爆竹、喝屠蘇酒、貼春聯(lián)。天安門前,一輛(l i224?！瓐?chǎng)上仿佛又響起了《 _我和你_》的歌聲:來吧,_朋友_,_伸出你的手_,_我和你_,_心連心,永遠(yuǎn)一家人……帶著無盡的留戀與不舍,高達(dá)_8米_的圣火漸漸熄滅。1你看,你看,滿樹盛開的小花,那是我們的笑臉,感謝你時(shí)時(shí)把我們掛牽。1經(jīng)過勤學(xué)(苦練,梅蘭芳(終于成為(世界聞名的京劇大師。2春雨(驚春清(谷天,(夏滿芒夏暑(相連。朵朵白,粒粒白。挖一籃,撐圓了。）的。（）。登鸛雀樓 青松 72默寫兩首課外古詩(shī) 8第三篇：小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)根據(jù)課文內(nèi)容填空一、日積月累（23分）天連水尾水連天；綠水本無憂 因風(fēng)皺面 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇重重疊疊山丁丁冬冬泉三月桃花，四月薔薇，八月，十一月四、按原文填空那條白線很快地向我們移來，逐漸，橫貫江面。這首詩(shī)的作者是宋朝詩(shī)人。蔥郁的，掩映著黃的綠的琉璃瓦和朱紅的。２．理解句子：（１）談起往事，我深深感謝老師在我那幼小是心田里，播下了文學(xué)的種子。“尋隱者不遇”意思是（前往山中尋訪隱居山林的人而沒有遇到）。，就去請(qǐng)教班長(zhǎng)郭巧玲?！啊獭边x擇合適的詞語(yǔ)。（4）若要戲路通，（全靠幼時(shí)功）。（2）在“鮮花伴著骨灰”中，“伴”字的好處是（讓鮮花陪伴偉人，表達(dá)了人民對(duì)偉人深深的懷念和悲痛之情）?！啊碑嫵?錯(cuò)別字，再改正。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。、文學(xué)、和平等五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。、目中無人的人。意思：67.《清平樂 村居》是南宋詞人辛棄疾寫的一首詞?；蛘撸涸诶蠋煹膸椭?，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。（√）（6）蘇東坡、蘇軾不是同一個(gè)人。大樹指＿＿＿＿。從 ＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿寫了鯨的生活習(xí)性的。行書_____________，正楷____________。：“走！”帶頭向棋盤陀走去。詩(shī)中寫到紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過的地方有()、()、()、()、()。“直奔”表達(dá)了人們當(dāng)時(shí)（）的心情。俏也不爭(zhēng)春，（）。狼牙山上響起了他們（）的口號(hào)聲，這聲音（），（）。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的()、()。____朝的 _____發(fā)現(xiàn)了甲骨文。描寫的是＿＿季節(jié)。如唐高宗有14個(gè)；明清皇帝大多一人一個(gè)年號(hào)，故后世即以年號(hào)作為皇帝的稱呼，如永樂皇帝、乾隆皇帝、康熙皇帝等。（）《三國(guó)演義》中的孔明復(fù)姓諸葛，并非姓“孔”。）（揭開）秘密（解開）謎團(tuán)嚴(yán)重 嚴(yán)格（在遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真不放松。（3）我不由得停住了匆匆腳步，靜靜地（）這幅攝影作品?！暗未敝缚朔＃?）一輛汽車疾駛而過，（濺）了我一身泥水。（3）“要是你無論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多．．．．． 么愉快呀！”這句話“美好的東西”是指（奉獻(xiàn)、付出、幫助等）。（3）我國(guó)是世界上海（僵 疆√）線最長(zhǎng)的國(guó)家之一?！赌镣屠恰犯嬖V我們：（一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會(huì)相信。（1）八仙過海——（2）周瑜打黃蓋——（3）姜太公釣魚——（4）千里送鵝毛——（5）鐵杵磨成針——17.《自相矛盾》《濫竽充數(shù)》《畫龍點(diǎn)睛》都是（成語(yǔ)）故事?！耙庥敝福ㄐ南耄Ｎ覀兊綄W(xué)校里來，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要緊的是要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做“真人”?！陡窳滞挕分型捴性S多故事家喻戶曉，如《》《》等?！杜郎交⒌哪_》幸福要靠，要靠很好地盡自己的，做出對(duì)人們的事情。（阿）找到），臉兒黃，身上不穿（）胸膛。），萬 只 駁，（）。那是，按課文內(nèi)容填空（二）天安門廣場(chǎng)早已（來。我會(huì)默寫這首詩(shī),。它那圓圓的臉(漲紅了,把身邊的云染成了(黃色、(紅色、(紫色……32,默寫《登鸛雀樓》和《青松》。(傳說丹頂鶴是(神仙的旅伴,(所以人們又叫它“仙鶴”。我想去高原,在冰雪中放牦牛