【正文】 了一個(gè)在別人享受城市的喧囂，他獨(dú)居房間靜享閱讀之美好，思考著問題，一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子在寧靜的夜晚誕生。他總是藝術(shù)性地處理問題，探索著教育真諦。老師們忘記了德育的重要性，這種現(xiàn)象是多么難堪，為何反差如此之大，源于老師們對德育不重視，德育輕視，你的孩子們又怎能健康地成長。討論明理中，學(xué)生明白安全事故的消弭并不難，冷靜對待，讓一切不該發(fā)生的安全事故遠(yuǎn)離自己。 “最是書香能致遠(yuǎn)”，讓我們的教學(xué)之路，散發(fā)芬芳，讓閱讀精品引領(lǐng)我們思考，開出一池蓮香。通過閱讀，豐厚底蘊(yùn)，形成語感，走向幸福人生。學(xué)無止境——學(xué)到一定程度，故事便有了；學(xué)到一定程度，方法就來了。衛(wèi)生安全篇里“清爽干凈衛(wèi)生健康”，林特善于采取相片對比，讓學(xué)生心里震撼。德育才是首位，猜想品德不正的人，即使他擁有再多的知識，也不能為社會(huì)所用，甚至對社會(huì)的危害更大，多少心理扭曲的大學(xué)生。他對付“熊孩子”有絕招，多年后仍記憶猶新，他說把熊孩子請到辦公室時(shí)，得讓熊孩子坐著，老師站著，居高臨下，無形中生長一種壓力，氣勢上贏了孩子，他的絕招總是那么管用，研發(fā)的三十六記更是勝人一籌。也許是一種教育情懷才讓林特走向教育的成功。生命長河里保持一如既往的思考閱讀，用智慧綠了班隊(duì)課曾經(jīng)的荒野?！皭圩o(hù)公物我們能行”主題課，垃圾桶面目全非，公用自行車殘缺部件，校園內(nèi)，學(xué)生不愛護(hù)公物司空見慣，林特通過富有童趣，注重體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到愛護(hù)公物的重要性。女，漢族，本科學(xué)歷，XX市骨干班主任，現(xiàn)任教于