20xx六年級語文口語交際習(xí)作四教學(xué)設(shè)計(留存版)
【正文】 況的數(shù)字，以及今年重慶地區(qū)旱災(zāi)情況統(tǒng)計數(shù)字。 2．師生共同確定本次口語交際的要求和內(nèi)容：為什么要珍惜資源和怎樣珍惜資源。 ⑵將學(xué)生收集的環(huán)保從我做起精點子進行梳理。 ] 5 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕六年級語文 ?口語交際 學(xué)生根據(jù)表達需要對資料進行加工，處理信息的能力也得到了培養(yǎng)?！部舍槍σ徽n，也可針對整個單元談感受〕 2 小結(jié)：課文讓我們深切地感受到，人類生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，懂得珍惜資源，關(guān)愛家園，不能隨意浪費資源，破壞環(huán)境。今天，我們就一起來說說如何珍惜資源，保護環(huán)境的問題。 ] 組內(nèi)交流討論〔二〕：怎樣珍惜資源 1．學(xué)生展開積極討論，認(rèn)真聽取別人的意見。習(xí)作四 ?教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．通過
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