【正文】 解決對策 １、加強安全教育，使員工從 “ 要我安全 ” 向 “ 我要安全 ”轉變。對員工的 安全意識教育缺乏耐力和手段，安全培訓缺少計劃性、針對性的內容，培訓得不到實效；安全活動流于形式，管理人員不能按規(guī)定參加下級學習活動，班組學習只是念文件或編記錄、走過 第 2 頁 共 10 頁 場，應付檢查，安全生產要求處于棚架狀態(tài)。歸納起來有以下幾種情況：一是安全培訓不到位，安全活動流于形式。這些情緒的存在，導致在安全生產上有章難循，成為造成違章和事故不可忽視的因素。在個人自我保護制度上，要強調員工的特權，即有權對違章的生產指揮不執(zhí)行，有權對違章的生產設備不操作，有權不在違章的生產環(huán)境中作業(yè)。四是安全 檢查不摻假。工會要依法加強對安全生產的民主管理和監(jiān)督，建立健全勞動監(jiān)督檢查委員會，積極投身到安全生產監(jiān)督中去，維護好安監(jiān)人員 第 10 頁 共 10 頁 的合法權益；要建立群眾舉報獎勵制度，廣泛發(fā)動群眾參與安全生產監(jiān)管，使安全生產有章不循現(xiàn)象無處藏身。二是安全投入上不摻假。一要以人為本，進行人文關懷。 —— 制度執(zhí)行不較真、不碰硬，助長了有章不循。大量的實踐證明，有章不循現(xiàn)象的普遍存在是安全生產的最大隱患，應該引起全員的重視和思考。四是安全設施的投入不到位。二要抓好安全培訓和安全活動日的工作。二要強化領導工作作風建設。 要堅持 “ 安全第一，預防為主、綜合治理 ” 的方針，黨政工團齊抓共管，充分發(fā)揮企業(yè)經營層、中層管理人員、安監(jiān)部專工、 第 9 頁 共 10 頁 部 門安全員、班組安全員的層層監(jiān)督作用，使有章不循現(xiàn)象一出現(xiàn)就能及時發(fā)現(xiàn)、一發(fā)現(xiàn)就能及時糾正，真正做到防患于未然。安全監(jiān)督委員會要切實擔負起安全生產的領導責任，從維護人的生命安全、設備安全、財產安全的高度，加強對安全生產工作的組織領導，落實安全生產組織機構，從機制上找漏洞、從管理上查原因、從作風上看差距、從標準上挖隱患，在思想深處探微、在萌芽階段警示，定期分析安全生產形勢，查找事故隱患和傾向性問題，組織安全培訓，安全演練等，適時組織安全生產大檢查和安全隱患排查整頓。三要加強對重大危險源的管理。三要利用安全心理效應抓好安全教育的重點培訓。 —— 規(guī)章制度雜多，制定隨意性大，熟悉了解難度大， 安全履職不到位。各級管理人員要充分認識安全生產的極端重要性，要認真落實 “ 安全第一，預防為主，綜合治理 ” 的方針，認真分析生產中存在的薄弱環(huán)節(jié)。 —— 制度本身的不公正、不平等，放大了執(zhí)行難度。 要把握員工的安全行為貫徹安全制度。 安全生產過程管理從安全制