7有章不循是安全生產(chǎn)的最大隱患(完整版)
【正文】 和細則更是又多又長，延長了記憶和掌握的過程、遵循和落實的時間；有些人不注重學(xué)習(xí)，尤其是第一責(zé)任人、安全員對安全生產(chǎn)制度規(guī)定一知半解，導(dǎo)致執(zhí)行上扭曲和不到位。歸納起來有以下幾種情況：一是安全培訓(xùn)不到位，安全活動流于形式。 第 1 頁 共 10 頁 有章不循是安全生產(chǎn)的最大隱患 在當前全力以赴抗震救災(zāi)、迎峰度夏、確保奧運期間可靠發(fā)電的關(guān)鍵時期，電力企業(yè)的安全生產(chǎn)是一個重要的保障。對員工的 安全意識教育缺乏耐力和手段，安全培訓(xùn)缺少計劃性、針對性的內(nèi)容，培訓(xùn)得不到實效；安全活動流于形式，管理人員不能按規(guī)定參加下級學(xué)習(xí)活動，班組學(xué)習(xí)只是念文件或編記錄、走過 第 2 頁 共 10 頁 場，應(yīng)付檢查，安全生產(chǎn)要求處于棚架狀態(tài)。另外，有的企業(yè)還存在隨意制定規(guī)章制度，產(chǎn) 第 3 頁 共 10 頁 生了一個將軍一個令的現(xiàn)象，使安全生產(chǎn)制度缺乏連貫性和一致性，員工無所適從；加之缺乏有效的安全生產(chǎn)管理，執(zhí)行滯后，使各級崗位安全職責(zé)落實不到位。 解決對策 １、加強安全教育，使員工從 “ 要我安全 ” 向 “ 我要安全 ”轉(zhuǎn)變。要從安全心理出發(fā)，抓住員工的安全心理傾向，抓住不同時期員工的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型員工的安全心理活動，進行因時、因人、因勢而異的安全教育，形成安全心理共鳴，強化自我保護意識，使員工產(chǎn)生 “ 我要安全 ” 的強烈意識和行為。同時加強各級安監(jiān)人員的能力建設(shè)，落實他們的待遇，支持他們的工作，使他們有責(zé)、有權(quán)、有利，并由企業(yè)效能監(jiān)督來檢查他們的盡職盡責(zé)情況，形成對安全監(jiān)督人員的閉環(huán)管理，從而從人文關(guān)懷上、制度上確立員工的主觀能動性，從內(nèi)因產(chǎn)生 “ 我要安全 ” 的行為，自覺地遵守安全規(guī)章 制度，自覺地進行安全保護。 加強安全生產(chǎn)的過程監(jiān)管，做到各個環(huán)節(jié)不摻假。安全檢查必須嚴格按照安全技術(shù)措施、生產(chǎn)作業(yè)安全規(guī)程和各項制度來進行，通過檢查，把安全隱患和問題找出來，限期整改，真正防患于未然，避免走形式、走過場致使問題和隱患得不到處理，造成事故步步緊逼。安監(jiān)部門要切實依照自身職責(zé)和要求，加強自身能力建設(shè)，轉(zhuǎn)變思維模式，積極倡導(dǎo) “ 事故需要反思，安全更需正思 ” 的理念，變事故后反思為事故前預(yù)防性正思，在日常工作中居安思危，將更多的時間與精力投入到事前的控制與管理中，提前做好預(yù)想、預(yù)測、預(yù)防，以科學(xué)的態(tài)度和方法進行安全管理，從制度措施等源頭上編織好安全網(wǎng)，做好每一個環(huán)節(jié)的預(yù)防工作，減少反思。三是要發(fā)揮工會、群眾組織的監(jiān)督作用。安全分析、事故處理必須嚴肅認真，要嚴格堅持 “ 四不放過 ” 原則，敢較真、敢碰硬，防止和避免重復(fù)事故的發(fā)生。從領(lǐng)導(dǎo)到員工在安全思想上要警鐘常鳴，時時
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