【正文】 _14 人，學(xué)生對(duì)英語表現(xiàn)出濃厚興趣，并有了一定的英語基礎(chǔ)，能運(yùn)用英語進(jìn)行初步的交際。在課堂上認(rèn)真。 二、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) (一 )教學(xué)目標(biāo) 本教材的教學(xué)目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心 。 能聽懂 6 個(gè)幽默故事。對(duì)小學(xué)英語教師來說，激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)英語的興趣是當(dāng)前小學(xué)英語教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。 能聽、說、認(rèn)讀 66 個(gè)單詞 (包括教室、書包、同學(xué)、家具、住宅結(jié)構(gòu)、家庭成員、職業(yè)、數(shù)字、食品和飲料、餐具等幾個(gè)話題 )和進(jìn)行簡(jiǎn)單地運(yùn)用。 二、指導(dǎo)思想 新課程理念指導(dǎo)工作，新課程實(shí)施過程中形成的。 培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。 五、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)單詞。 小學(xué)四年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃 5 一、學(xué)情分析 四年級(jí)的英語課，進(jìn)入四年級(jí)的學(xué)生絕大多 數(shù)已接觸英語，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了 26個(gè)英文字母和部分單詞，也掌握了該如何學(xué)習(xí)英語的一些基本方法。 能在圖片、手勢(shì)、情景等非語言提示的幫助下，聽懂簡(jiǎn)單的話語和錄音材料。 訓(xùn)練形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。 能學(xué)會(huì) 1 個(gè)制作。以語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí) 五個(gè)方面共同構(gòu)成的英語課程總目標(biāo)貫穿整套教材，形成本套教材完整的課程體系基礎(chǔ)。 ，使我擺正了教與學(xué)的關(guān)系，靈活了教學(xué)方法。尊重學(xué)生的差異，并讓其充分發(fā)表出來 。 能聽懂 6 個(gè)幽默小。 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，教材選編了一些與學(xué)生日常生活密切相關(guān)，與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度同步的中西方文化知識(shí)。 小學(xué)四年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃 1 一、學(xué)生情況分析 學(xué)生經(jīng)過了一年半的學(xué)習(xí) ,學(xué)生對(duì)英語有了一定的了解，大部分學(xué)生對(duì)于英語這門學(xué)科還是比較感興趣的，學(xué)習(xí)積極性一般。第五單元介紹了不同國(guó)家的衣服與鞋子不同型號(hào)的表示方法 。 。本班學(xué)生大多基礎(chǔ)知識(shí)掌握良好，掌握了一定的技能技巧，學(xué)風(fēng)較正。和藹的對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的意見，信任他們向上的愿望，理解他們的錯(cuò)誤，激勵(lì)每一位學(xué)生的進(jìn)步，對(duì)學(xué)困生更要加倍關(guān)注。培養(yǎng)學(xué)生裝一定的語感和良好的語音、語調(diào)，書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 能掌握 5 個(gè)元音字母長(zhǎng)音的發(fā)音規(guī)律。英語作為第二語言，從第二語言習(xí)得的理論分析，小學(xué)英語教學(xué)最重要的是保持學(xué)生的興趣。 能聽、做 7 個(gè) “TPR” 活動(dòng)。深入研究課堂實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題，新情況，尋找解決問題的對(duì)策，大力推進(jìn)素質(zhì) 教育，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，落實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步提升我校的英語教學(xué)理念，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。 難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語，說英語的習(xí)慣，能自覺的模仿語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)語感 六、教學(xué)措施 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率。 重視雙向交流，結(jié)合課本內(nèi)容，適當(dāng)講些英美文化背景知識(shí)，同時(shí)要將德育教育滲透到學(xué)習(xí)中。 活用教材，根據(jù)學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況，將每單元各個(gè)板塊重現(xiàn)組排降低難度。 能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購(gòu)物、生日聚會(huì)