分一分教學(xué)設(shè)計(jì)x(留存版)
【正文】 每份是整個(gè)蘋果的多少？板書： 一半 師：用什么方法表示“一半”呢？ 學(xué)生討論“一半”應(yīng)該怎么表示。 學(xué)生準(zhǔn)備：正方形紙、彩筆等。 學(xué)生獨(dú)立完成書 55 頁練一練的第三題，集體訂正。 分?jǐn)?shù)的讀寫 在寫分?jǐn)?shù)時(shí)，我們先寫分?jǐn)?shù)線，再寫分母，最后寫分子。 過程與方法：會(huì)用折紙、涂色等方式，表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。 ⑶反饋。 ⑵反饋?！卑私涓吲d地說：“好呀！”唐僧問道：“有 2 個(gè)蘋果，平均分給你和悟空，每人分幾個(gè)？”八戒不假思索地回答：“一人一個(gè)。”唐僧說：“你如果能回答我的問題，就可以吃蘋果。 小明和笑笑都吃了一張餅的 ，他倆吃的一樣多
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