分一分教學設計x(留存版)
【正文】 每份是整個蘋果的多少？板書： 一半 師：用什么方法表示“一半”呢？ 學生討論“一半”應該怎么表示。 學生準備：正方形紙、彩筆等。 學生獨立完成書 55 頁練一練的第三題，集體訂正。 分數(shù)的讀寫 在寫分數(shù)時，我們先寫分數(shù)線，再寫分母，最后寫分子。 過程與方法：會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數(shù)。 ⑶反饋。 ⑵反饋?！卑私涓吲d地說：“好呀！”唐僧問道：“有 2 個蘋果，平均分給你和悟空，每人分幾個？”八戒不假思索地回答：“一人一個。”唐僧說：“你如果能回答我的問題，就可以吃蘋果。 小明和笑笑都吃了一張餅的 ，他倆吃的一樣多
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