【摘要】一把鋼尺,怎樣使它發(fā)出聲音?(1)實(shí)驗(yàn):使鋼尺的一部分伸出約10cm,用一只手壓住尺子的一端,另外一只手撥動(dòng)另一端。注意撥動(dòng)尺子時(shí)避免尺子和桌面撞擊。小結(jié):聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述。振動(dòng)幅度越大,聲音越強(qiáng);振動(dòng)幅度越小,聲音越弱。觀察橡皮筋音高的變化裝置:一塊木板釘兩個(gè)釘子,釘子之前綁一個(gè)橡皮筋。
2025-11-21 13:11
【摘要】《聲音是怎樣產(chǎn)生的》說(shuō)課稿進(jìn)修附小白……各位評(píng)委、各位老師,下午好!我是來(lái)自進(jìn)修附小的白??。今天我說(shuō)課的題目是《聲音是怎樣產(chǎn)生的》,希望各位評(píng)委和老師能多給予指導(dǎo),提出寶貴意見(jiàn),謝謝!下面我將從“教材分析”“學(xué)情分析”“教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)”“教學(xué)準(zhǔn)備”“教法、學(xué)法”“教學(xué)過(guò)程”這六個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、教材分析:《聲音是
2025-11-11 03:18
【摘要】聽(tīng)聽(tīng)聲音聽(tīng)聽(tīng)周圍的聲音?你聽(tīng)到了幾種聲音??這些聲音是由什么物體發(fā)出的?你還聽(tīng)到過(guò)哪些聲音?哪些聲音是自然界發(fā)出的?哪些聲音是人類活動(dòng)發(fā)出的?聽(tīng)聽(tīng)固體、液體、氣體發(fā)出的聲音思考:聲音與物體有什么關(guān)系?沒(méi)有物體能有聲音嗎?分辨聲音的變化?聽(tīng)聽(tīng)不同方向發(fā)出的聲音;
2025-11-02 00:00