【正文】 苦的面孔，結合戰(zhàn)爭中，經常會出現革命抗日的一個個殘忍的片段，那時中國的實力， 還很弱，帝國主義的鐵蹄肆意的踐踏著我們的土地！人們都生活在水深火熱之中，衣不折體，食不裹腹，被受欺殘！連最基本的生命保障都沒有。是啊，軍訓或苦或累，但它給我們帶來的終究是令你受益匪淺的收獲！ 在教官的一聲令下我們?yōu)槠谌斓膰澜逃柧氃谶@里就畫上圓滿的句號！ 大學生挺膺擔當團課教育心得體會【篇 5】 稍息跨立齊步走，訓練之前皆不會。在茵茵的球場上，暖融的初陽用慈愛的大手撫 摸著我，誰在心生惰意中都不會料到幾刻鐘后的狼狽。什么時候，我們才能像那樟樹一般，不懼驕陽，筆直地屹立在屬于自己的時代呢？ 大學生挺膺擔當團課教育心得體會【篇 7】 今天我來到學校，老師就 告訴一個令全班興奮不已的事情。 大學生挺膺擔當團課教育心得體會【篇 8】 青春逢盛世，少年當奮斗 惟愿諸君將振興中國之責任，置之于自身之肩上。而今生于蓬勃向上之時代，吾輩恰風華正茂，書生意氣， 當懷護國之心，行為國之事，助華夏之興旺。 ” 少年如初升的旭日 。 ”“ 君子泰而不驕，小人驕而不泰。 去年的 10 月 1 日，我們全家一起觀看了天安門廣場上盛大的慶典，閱兵儀式上步履鏗鏘的隊伍，劃過長空的機群，璀璨絢麗的煙火，載歌載舞的人們 ?? 這樣的畫面令我心潮澎湃，激動不已。昔日落后的漳州港，已經變成了一座宜居宜業(yè)的濱海新城。把 “ 為什么而活 ” 想明白、想透徹，才能奏出雄壯、優(yōu)美、高亢的青春之歌。勇于擔當很重要，個人勇于擔當，要有敬業(yè)精神，企業(yè)勇于擔當，要有責任感；政府勇于擔當，要為人民服務；我們每個人拌演著不同的角色，要在各自的崗位上勇于擔當。甘于擔當、樂于擔當它是一種情操是一種態(tài)度，只有具備這種高尚情操和態(tài)度的人才能在順、逆境中兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍的工作，勇挑重擔不畏堅難，想問題，做事情都會急積主動以主人翁的身份地位去帶頭參與而不是與旁觀者冷眼觀看，要知道每個人都有自己的擔當，不管是為情，為理還是為義，擔當都是自覺積極主動快樂的，沒有自覺就談不上擔當。具體來講，擔當是一種精神，一種情操，一種態(tài)度，一種習慣，一種要求，一種能力，一種素質。我和好多小朋友都生活 在一個幸福的家庭環(huán)境里，學習環(huán)境也比較好，和洛金斯的生活條件有天壤之別，但是，平時我們對爸爸和媽媽的依賴太強了，然而，學習只有靠自己的努力，而且，總有一天，我們是要離開父母開始自己的生活，所以，從現在起，我們這些小孩子就要學會獨立，保持良好的心態(tài)，通過自己的努力來回報父母的養(yǎng)育之恩，回報學校對我們的培養(yǎng)。很大程度上是在擔當大事難事上脫穎而出的。否則，就容易因個人得失放松崗位責任，讓組織失望、讓群眾寒心。 “ 擔當 ” 是一種精神、一種勇力、一種境界，是對崗位 的承諾，對工作的尊重，對生命的負責。 ” 從她的身上，我們看到一個 90 后心中的愛心，她理解愛護同事，也看到了民族的希望與未來。在這里，我們 “ 學有所教 ” ，率先在福建省推行免費教育 。少年智，則國智。 “ 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。今朝唯我少年郎，敢問天地試鋒芒 ! 此刻扭頭望向窗外，那蔚藍的天空下飄動著鮮紅的五星紅旗，陽光灑下，熠熠生輝，我心潮澎湃，立志于此：發(fā)奮圖強，不負韶華。 ”百余年后的今天，我們當不忘先輩教誨，砥礪前行。終于曾教官說： “ 我們勝利了！ ”我們就歡呼雀躍起來。當下令 “ 開飯 ” 的一瞬，我們便餓狼撲食般大快朵頤。身體上的艱辛與痛苦，咬咬牙，也就過去了。不懼強敵敢較量。 大學生挺膺擔當團課教育心得體會【篇 3】 我是一名小學生，國防教育對于我來說，僅僅只是一個模糊的概念。他們有的通過自己的力量去采集相關醫(yī)療用品，再通過各種渠道送到需要的地方 。 擔當是一種態(tài)度、一種責任，也是一種行為，面對家庭、社會、民族、國家賦予的使命；不躲避、不推諉、不迷失、坦蕩蕩，這是我們應具備的素質。由于父母們的過分溺愛，在家人 “ 無微不至 ”的照顧下、呵護下成長，認為自己是家庭的中心，家中的一切都應該圍繞著他們轉。正是由于這種心理的存在，如今的中學生責任感不強，擔當意 識差，不清楚自己所扮演的角色，更不清楚自己的責任。同時，也只有勇于承擔的人，才能使自己的潛質得到充分的發(fā)揮，才能在成長的途中創(chuàng)造屬于自己 的精彩。有的捐贈出自己生產的食品和蔬菜 。 在晚飯的時候，爸爸總會打開電視。為祖國決勝疆場 ?? 聽著這樣的歌兒，我仿佛看到教官們在太陽的暴曬下已經汗流浹背，卻還要忍受著我們的頑皮天性。學習上的落后，可不是能咬咬呀就能過去的，那需要更大的恒心與毅力，才能后來居上。講句公道的，那飯菜味道真不怎么樣，還是冰涼的。曾教官： “ 去喝水吧，回來可以休息一下。 相信他日之我，心中有溝壑，立馬振山河。 大學生挺膺擔當團課教育心得體會【篇 10】 少年當自強 師曠曰： “ 少而好學，如日出之陽 。 ” 連古人在這么困難的時刻都能珍惜時間讀書，作為少年的我們不更應該發(fā)奮學習，努力進步嗎 ? 其次，少年要修身養(yǎng)心。少年富，則國富 ??” 因此作為少年，我們要不負韶華，自強不息，砥礪前行，為國爭光，奉獻自己的青春和力量 ! 大學生挺膺擔當團課教 育心得體會【篇 11】 奮進新時代 不負少年時 爺爺告訴我，他在童年的時候，一直希望能有一支 “ 馬良的神筆 ” ，可以畫出五谷堆滿倉，家家戶戶奔小康。在這里，我們 “ 老有所依 ” ，由政府推行的養(yǎng)老保障政策走在漳州市乃至福建省前列。 現在，中國的疫情已經好轉，但我們仍處于封閉的狀態(tài)，因為我們怕它反彈，再看美國和意大利的年輕人，國家下令封城，要求 人們在家隔離，第二天就有上萬的人上訴國家，剝奪他們的自由，更有甚者，直播舔馬桶蓋，就是為了看自己能不能患上，這種把自己的生命當玩笑開的人真讓人無法理解，希望他們每個人都能意識到這次疫情的嚴重 ! 青年時光寶貴，我們要以榜樣為力量，乘著時代的東風，多做充盈自我、積累沉淀的加法，不做夸夸其談、眼高手低的減法，在問題面前，不畏懼困難、不害怕失敗，敢做先鋒，不做過客，用辛勤耕耘鑄就無悔青春，鍛造內在有激情，外在從容不迫的剛毅靈魂，以奮斗之名，書寫輝煌青春。 “ 擔當 ” 是一個人、一個企業(yè)、一個組織最生要的質品與素質，更是促使個人成功、企業(yè)振興、組織穩(wěn)定的堅定利器。所以我們每一個人都要勇于擔當。所以說，機遇常常是打扮成問題來敲門的，你解決了問題你就抓住了機遇，你就能脫穎而出。 復興中華，首先就要從自己做起，只有將自己磨練成為一個不怕苦，不怕累，不斷學習，不斷進步的人，將來才能有良好的綜合素質去面對更多的困難和