20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第10單元探索樂(lè)園簡(jiǎn)單事物中的規(guī)律word教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 議都很好。 給學(xué)生獨(dú)立觀察、思考的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的目光觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)給定事物中簡(jiǎn)單規(guī)律。 數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活。 應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行判斷?？疾閷W(xué)生本節(jié)課知識(shí)技能目標(biāo) 師：在前面的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了找規(guī)律，還會(huì)用規(guī)律解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。 練一練第 4題，先讓學(xué)生看圖，把小兔跳的規(guī)律找出來(lái)，再畫線表示。 教學(xué)隨筆 ________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________。 開(kāi)放性練習(xí)，按自己定的規(guī)律涂色，給學(xué)生創(chuàng)造性發(fā)展的空間。 學(xué)生可能會(huì)說(shuō)： 生：盒子里面可能有 3 個(gè)珠子， 2 個(gè)白的、 1 個(gè)紅的。 師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆^察盒子右邊的球子，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：是一個(gè)紅的，一個(gè)白的，又一個(gè)紅的、一個(gè)白的有規(guī)律串起來(lái)的。 師生對(duì)話，先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)有規(guī)律擺、排物品裝飾教室的感受，再談一談亂放的感受。 師：同學(xué)們看的很認(rèn)真，說(shuō)得也很好，再請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察氣球，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 學(xué)生可能會(huì)說(shuō)： ●有紅的，有黃的。 ●每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目 ?? 二、發(fā)現(xiàn)規(guī)律 用課件出示聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)景圖，說(shuō)一說(shuō)圖中有什么。 課前準(zhǔn)備： 元旦聯(lián)歡會(huì)動(dòng)畫課件。 ●燈籠有長(zhǎng)的，有短的。教師要給學(xué)生充分表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 ●窗臺(tái)上擺的花是有規(guī)律的?? ●同學(xué)的衣服上的圖案是有規(guī)律的?? 教師可課前找一些生活中的事物 ，用課件展示出來(lái)。 生：盒子中左邊第一個(gè)是白色的。然后在圓柱后面的橫線上畫出合適的圖。你發(fā)現(xiàn)小
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1