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3洪江中學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動方案(留存版)

2025-09-02 00:28上一頁面

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【正文】 建議。各股室、局屬各單位制訂的整改措施要及時活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備查。堅持進(jìn)度服從質(zhì)量,深入自查自糾、強(qiáng)化督查整改,做到發(fā)現(xiàn)問題不整改不放過、問題整改不到位不放過、責(zé)任追究不到位不放過。 、學(xué)生利益放在首位,不注意傾聽社會呼 第 18 頁 共 29 頁 聲,對教職工意見、學(xué)生意見、家長信訪不重視。聯(lián)系工作實(shí)際和干部職工思想實(shí)際,就“ 整治干部作風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 ” 這一主題組織開展大討論活動。 。(領(lǐng)導(dǎo)小組名單見附件) (二)強(qiáng)化工作督導(dǎo)。工作推諉扯皮、牢騷滿腹、怨天尤人,見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避。 (三)針對 “ 干部不廉的 “ 私、奢、貪 ” 問題 ” 的整改意見。學(xué)校設(shè)立了公開舉報電話和征求意見箱,對收集的意見認(rèn)真梳理并及時進(jìn)行反饋。 強(qiáng)化認(rèn)識、深化學(xué)習(xí) 為進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,提升服務(wù)水平,順利推進(jìn)市局集中整治專項活動,深化教師學(xué)習(xí)氛圍,強(qiáng)化教師思想認(rèn)識,使各項規(guī)章制度、文件精神得以落實(shí)。 工作檢查落實(shí)少,上情不吃透、下情不掌握,以會議傳達(dá)會議、以文件落實(shí)文件,不解決實(shí)際問題。 附件: 新鋼中學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部 作風(fēng)突出問題活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長:朱安先 副組長:余俊輝曾能斌項建鋼朱林易慧萍鐘祎何春明李毅馮亞珍 成員: 肖勇朱虹歐陽乾元鄧慶生潘智林曾艷伍學(xué)龍 申其良王水根蘭新根李智勇劉華娟李荊芳彭軍劉文平朱國宏 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,易慧萍同志兼辦公室主任,肖勇、歐陽乾元同志兼辦公室副主任,周新華、陳彬、余衛(wèi)銀同志為辦公 第 24 頁 共 29 頁 室成員,負(fù)責(zé)集中整治活動的宣傳督查工作。在集中整治突出問題的同時,注重抓源頭、打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn),著力深化改革,完善體制機(jī)制,努力形成有效防范和糾正干部作風(fēng)問題的制度體系,使制度體系能更加完備,能盡量 涵蓋到各部門、各工人層面、各個崗位,形成用制度規(guī)范行為、按制度辦事、靠制度管人的長效機(jī)制,從源頭上鏟除問題滋生蔓延的土壤。以實(shí)際行動取信于民。召開全校集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動動員大會,傳達(dá)全省、全市集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動會議精神,全面部署我校的集中整治活動。缺乏以學(xué)生、家長為中心的服務(wù)理念和敬業(yè)精神。各股室、局屬各單位要健全集中整治工作機(jī)制,嚴(yán)明工作紀(jì)律、把握工作進(jìn)展。對不認(rèn)真整改、走過場的,或有問題未查找出來,將直接追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任。各股室、局屬各單位要聯(lián)系工作實(shí)際,運(yùn)用多種形式,組織黨員、干部了解掌握開展集中整治活動的部署要求,統(tǒng)一 思想認(rèn)識;學(xué)習(xí)黨的十七大及十七屆四中、五中、六中全會和胡錦濤總書記 “ 七一 ” 重要講話關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、踐行社會主義核心價值體系等重要精神,增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、 第 12 頁 共 29 頁 權(quán)力觀、利益觀、政績觀;認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全市改進(jìn)干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、狠抓工作落實(shí)電視電話會議和全縣經(jīng)濟(jì)工作會議精神,深入了解當(dāng)前改進(jìn)干部作風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境的緊迫性、重要性;學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《公務(wù)員法》、《 XX 縣區(qū)公職人員履職不作為、亂作為和慢作為責(zé)任追究辦法》及有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度、工作紀(jì) 律等,增強(qiáng)廉潔從政、依法行政意識;學(xué)習(xí)贛發(fā)[2024]17 號、 饒發(fā) [2024]2 號、婺辦字 [2024]8 號、《關(guān)于創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境的決定》等文件,增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展的政治意識、大局意識、責(zé)任意識。劉先緒 洪江中學(xué) 2024年 3 月 第二篇:集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實(shí)施方案關(guān)于印發(fā)《集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活 第 8 頁 共 29 頁 動實(shí)施方案》的通知 各股室、局屬各單位: 經(jīng)研究,現(xiàn)將《集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實(shí)施方案》印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行。負(fù)責(zé)人:程序 切實(shí)整改。 學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于印發(fā)的通知》。 依法執(zhí)法意識淡薄,以罰代管、只罰不管,克扣、截留、拖欠文化教育經(jīng)費(fèi),損害群眾利益,影響社會穩(wěn)定。 一、工作目標(biāo) 開展影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題集中整治,結(jié)合 “ 十要十戒 ” 思想作風(fēng)主題教育活動,切實(shí)解決當(dāng)前干部教師工作作風(fēng)中的 “ 庸、懶、散 ” ,領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)中的 “ 假、浮、蠻 ” ,為政不廉的 “ 私、奢、貪 ” 等突出問題,促進(jìn)我校干部教師隊伍素質(zhì)明顯提高,創(chuàng)辦人民滿意的洪江中學(xué),為洪江的發(fā)展提供堅強(qiáng)的整治保證。 工作檢查落實(shí)少,滿足于聽匯報、看材料、上情不吃透、下情不掌握,以會議傳達(dá)會議、以文件落實(shí)文件,調(diào)查研究走馬觀花,不解決實(shí)際問題。負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人:梁平、程序 黨員、教師自查材料, 5 月 30 前交學(xué)校黨支部。負(fù)責(zé)人。要聯(lián)系實(shí)際講清本次整治活動的目的意義,講清干部隊伍在作風(fēng)建設(shè)中存在的問題及原因,講清開展本次整治活動的努力方向和措施。 (三)督查整治階段( 6 月 1 日- 11 月 30 日) 開展監(jiān)督檢查。從影響損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的問題是否得到有效解決;對有關(guān)責(zé)任人的違規(guī)責(zé)任是否追究到位;防止整治中發(fā)現(xiàn)的問題和違規(guī)行為反彈及鞏固整治成果的措施是否建立;優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展 第 15 頁 共 29 頁 環(huán)境的長 效機(jī)制是否形成等方面進(jìn)行認(rèn)真梳理分析和總結(jié)。玩心太重,沉迷于打麻將、玩撲克甚至參與賭博和以錢作賭注的娛樂活動。 亂補(bǔ)課、以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)等違背教育規(guī)律的錯誤傾向,教師亂收費(fèi)、收受禮金紅包等從教不廉行為。學(xué)校將整改措施及落實(shí)情況,通過學(xué)校網(wǎng)站、公開欄等向社會公開,接受群眾、家長和社會各界的監(jiān)督。對集中整治活動進(jìn)行全面深入總結(jié),從主要現(xiàn)象、表現(xiàn)形式、重點(diǎn)崗位、主要環(huán)節(jié)上認(rèn)真梳理影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)問題發(fā)生的特點(diǎn)和規(guī)律,從內(nèi)外環(huán)境、干部思想觀念、體制機(jī)制上深入分析問題出現(xiàn)的深層次原因,從整治措施和實(shí)際成效上總結(jié)和把握加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)發(fā)展環(huán)境優(yōu)化的內(nèi)在 第 22 頁 共 29 頁 規(guī)律和有效途徑。 (四)緊密聯(lián)系實(shí)際。 (二)針 對 “ 領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上的 “ 假、浮、蠻 ” 問題 ” 的整改意見。召開集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動的專題會,校長張俞同志作講話,要求全體教師緊密聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合現(xiàn)狀,找準(zhǔn)我校教師在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)方面存在的突出問題,切實(shí)加以整改,務(wù)必取得實(shí)效。 通過此次整治活動,增強(qiáng)了我校教師的責(zé)任感,使命感,進(jìn)一步提升了我校教師處理問題的能力,進(jìn)一步優(yōu)化了我校的發(fā)展環(huán)境,目 前我校教師作風(fēng)已有了一定的改變。 洪江中學(xué) 2024 年 6 月 第五篇:集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動總結(jié)南義中心小學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng) 突出問題活動總結(jié) 為貫徹落實(shí)《 XX 縣區(qū)教育體育局集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作
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