小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——五彩池教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)(留存版)
【正文】 美的圖像，配上優(yōu)美抒情式的音樂(lè)，老師以課文第二、三兩段的內(nèi)容作解說(shuō) （ 3）五彩池的美麗與神奇，我們一時(shí)也說(shuō)不盡，讓我們用朗讀來(lái)表達(dá)對(duì)它的喜愛(ài)之情吧 （ 4）自愿試讀，齊讀，啟發(fā)學(xué)生讀出美感，讀出贊美之情 。五彩池的水為什么會(huì)令人更驚奇？重點(diǎn)感悟水色變化的美麗與神奇。同學(xué)們有興趣完成這個(gè)任務(wù)嗎？現(xiàn)在老師先帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯次宀食?。（可以配?lè)想象） （ 3）小結(jié)。 （ 1）同桌介紹 （ 2）請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)前當(dāng)導(dǎo)游員，給大家介紹。要指導(dǎo)學(xué)生讀出驚奇的心情、神奇的感覺(jué)。理解打比方的句子的意思，想象它所描寫(xiě)的美景。我們先自學(xué)第二自然段。 想想為什么課題叫《五彩池》 因?yàn)樯饰孱伭?，變化多端，所以叫《五彩池? 朗讀訓(xùn)練
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