【正文】 意兩種備選答案且具有同等程度的利弊，不能是其中一個(gè)答案比另一個(gè)答案有很明顯的選擇性優(yōu)勢(shì)。 ? 給一組考生 (一般是 6～ 8人 )一個(gè)或多個(gè)與工作相關(guān)的問(wèn)題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間 (一般是3060分鐘 )的討論 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論會(huì)議室現(xiàn)場(chǎng) 8 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論考場(chǎng)布置 (一 ) 9 主考官 考官 考官 考官 考官 考官 考官 考生 考生 監(jiān)督員 監(jiān)督員 計(jì) 分 計(jì) 時(shí) 工作人員席 監(jiān)督席 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論考場(chǎng)布置 (二 ) 10 主考官 考生 考生 考官 考官 考官 考官 考官 考官 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論考場(chǎng)布置 (三 ) 11 考生 考生 考 官 考 官 主考 官 考 官 考 官 12 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論能力評(píng)價(jià) ? 組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說(shuō)服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語(yǔ)溝通能力 (如面部表情、身體姿勢(shì)、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和手勢(shì)等 )等各個(gè)方面的能力和素質(zhì) ? 擬任崗位的用人要求以及自信程度、進(jìn)取心、責(zé)任心和靈活性等個(gè)性特點(diǎn)和行為風(fēng)格是否符合擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來(lái)綜合評(píng)價(jià)考生之間的優(yōu)劣。討論共有 35分鐘，請(qǐng)大家充分利用時(shí)間，討論一旦開始，將不再回答你們的任何提問(wèn)，也不干預(yù)你們的討論。 24 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論心態(tài) 25 ? 中正平和 ? 自信樂(lè)觀 ? 積極主動(dòng) ? 團(tuán)隊(duì)意識(shí) ? 合作精神 ? 公務(wù)員身份 26 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題分類題型 1. 開放問(wèn)題 2. 兩難問(wèn)題（爭(zhēng)議問(wèn)題） 3. 多項(xiàng)選擇問(wèn)題 （排序問(wèn)題） 4. 操作性問(wèn)題 5. 資源爭(zhēng)奪問(wèn)題 6. 情景模擬問(wèn)題 7. 材料分析問(wèn)題 27 開放型問(wèn)題 此類問(wèn)題答案的范圍可以很廣，很寬。因?yàn)橐氆@得更多的資源，自己必須要有理有據(jù)，必須能說(shuō)服他人，所以此類問(wèn)題能引起考生的充分辯論，也有利于考官對(duì)考生的評(píng)價(jià)，只是對(duì)試題的要求較高。 要求： 縣政府對(duì)此事高度重視，責(zé)成調(diào)查組對(duì)此事開展調(diào)查，并召開記者招待會(huì)。 ２、每位考生都要做為記者，向其他考生提出一個(gè)問(wèn)題，該考生必須回答該問(wèn)題，否則會(huì)被扣分。討論前并不指定誰(shuí)主持會(huì)議，在討論中觀察每一個(gè)被試者的發(fā)言，以便了解被試者心理素質(zhì)和潛在能力。 例如：你認(rèn)為什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo) ? 關(guān)于此問(wèn)題，考生可以從很多方面，如領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)的才能、領(lǐng)導(dǎo)的親和取向、領(lǐng)導(dǎo)的管理取向等來(lái)回答，可以列出很多的優(yōu)良品質(zhì)。 在第二次世界大戰(zhàn)期間 ， 美國(guó)的戰(zhàn)略情報(bào)局使用小組討論和情景模擬練習(xí)來(lái)選拔情報(bào)人員 ， 并獲得了成功 。 此后，許多大公司，如 GE、 IBM、 Ford、 Kodak等紛紛采用了這項(xiàng)技術(shù)，并建立了相應(yīng)的評(píng)價(jià)中心機(jī)構(gòu)來(lái)評(píng)價(jià)管理人員 。主要考查考生分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及說(shuō)服力等。 ? 快速閱讀 ? 勾畫關(guān)鍵字句 ? 寫出要點(diǎn) ? 分析背后的原因 ? 理解他人觀點(diǎn) ? 提出對(duì)策、建議、意見(jiàn)或結(jié)論 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論應(yīng)對(duì)策略 35 ? 認(rèn)真審題，辨析題意，明確答題要求 ? 發(fā)言要積極、主動(dòng) ? 努力在小組中奠定良好的人際關(guān)系基礎(chǔ) ? 把握住說(shuō)服對(duì)方的機(jī)會(huì) ? 注意講話的技巧，并且言詞要真誠(chéng)可信 ? 抓住問(wèn)題的實(shí)