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班組長管理能力提升培訓(xùn)教材(ppt44頁)(留存版)

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【正文】 安全第一、預(yù)防為主的方針。 (8) 溫馨 ── 對原為同事現(xiàn)在部屬 ﹐ 或原上司成部屬的人 ﹐ 公眾場合還是以職位稱之 ﹐ 私下里可叫聲「老哥」 ﹑ 「學(xué)長」 ﹐ 對方會感到溫馨 ﹐ 而更支持你。 有些人好不容易找到工作,之所以時間不長就跳槽,其中的原因之一就是其重復(fù)性地從事一些單調(diào)的工作,缺乏新鮮感。 二月 21二月 21Monday, February 01, 2023p 雨中黃葉樹,燈下白頭人。 。 2023/2/1 3:43:5103:43:5101 February 2023p 1一個人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。 二月 2103:43:5103:43Feb2101Feb21p 1世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。任何人長期在嚴(yán)格、壓抑的環(huán)境下工作,都會逐漸喪失激情和創(chuàng)造力,因此企業(yè)有必要盡量減輕每一個人的壓力感,讓他們心情愉悅。例如 “ 小王你干得不錯 ” ,聽到這句話,小王今天上午的心情一定會非常好??陬^上關(guān)切的話可多說 ﹐ 要求做事則多管制些 ﹐ 「關(guān)心」與「管制」相輔相成。管理,始于教育,終于教育。做到班前布置,中間控制,事后檢查。 控制情緒的能力:當(dāng)你成為一個管理者的時候,你的情控制情緒的能力:當(dāng)你成為一個管理者的時候,你的情緒已經(jīng)不單單是自己私人的事情了,會影響到你的下屬及其他緒已經(jīng)不單單是自己私人的事情了,會影響到你的下屬及其他部門的員工;而你的職務(wù)越高,影響力越大部門的員工;而你的職務(wù)越高,影響力越大 自我約束的能力:了解自己的長處與短處,在有限的時自我約束的能力:了解自己的長處與短處,在有限的時間有效地活用,努力增進(jìn)自己的知識、人格、健康間有效地活用,努力增進(jìn)自己的知識、人格、健康 的能力。環(huán)境)嫻熟。 企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進(jìn)行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗,只有班組充滿了勃勃生機(jī),企業(yè)才會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。即在基層建立學(xué)習(xí)型、自主管理型、文化型、創(chuàng)新型、精細(xì)化型、高績效型等 6T型班組 ,強(qiáng)調(diào)在班組職能健全和工作開展中發(fā)動全員的力量、激發(fā)全員的參與 ,存在一定問題,即多職能易混淆,很多班組在職能上存在多種復(fù)合需求,并不能獨立界定和推行。 ( 2)班組是進(jìn)行隊伍建設(shè)、提高員工素質(zhì)的基本場所。 幽默的能力:幽默可以使工作氣氛變得輕松,使人感幽默的能力:幽默可以使工作氣氛變得輕松,使人感 到親切??刂疲嚎刂粕a(chǎn)的進(jìn)度、目標(biāo)?!簟?才服才服才服是以自己的才能引導(dǎo)下屬,讓其理智地服從,但難于使能力超過自才服是以自己的才能引導(dǎo)下屬,讓其理智地服從,但難于使能力超過自己的下屬成員服從,甚至?xí)獾接心芰ο聦俚拿暌暋R懈叨鹊淖孕判囊懈叨鹊淖孕判谋荛_拒絕的鋒芒避開拒絕的鋒芒要有靈活多變的策略。( 6) 敬業(yè) ── 多培養(yǎng)工作實力 ﹐ 了解法令規(guī)章 ﹐ 溝通的對方會因佩服你的敬業(yè)而更容易溝通。( 4) 為員工提供更多的培訓(xùn)機(jī)會,增加企業(yè)人力資源的價值和員工自身的價值 。 01 二月 20233:43:51 上午 03:43:51二月 21p 1比不了得就不比,得不到的就不要。 03:43:5103:43:5103:432/1/2023 3:43:51 AMp 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 03:43:5103:43:5103:43Monday, February 01, 2023p 1知人者智,自知者明。 二月 213:43 上午 二月 2103:43February 01, 2023p 1行動出成果,工作出財富。?員工如何才能快樂?有一個健康的身體有一個寬裕的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)社會公正、民主,家庭和睦有一份自己喜歡的職業(yè)有一個良好的心態(tài)有一個整潔的工作環(huán)境與和諧的人際關(guān)系?在現(xiàn)代企業(yè)制度下,員工的士氣和歸屬感是影響企業(yè)管理乃至發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵元素,而企業(yè)能否擁有這些,一個很具體的外在表現(xiàn),便是員工在工作中是否快樂。如果一個人的積極性按100%計算,用物質(zhì)激勵只能提高其 60%的積極性,而另外 40%的積極性要靠精神激勵,尤其是年輕的員工,更多的要通過精神激勵來承認(rèn)他的價值,尊重他。 2. 溝通三原則: 先聽后說 歡迎不同的意見 感謝別人的建議 與上司溝通◆◆ 德服德服德服是靠自己高尚的人格使下屬心服口服,當(dāng)前尤為強(qiáng)調(diào)班組長要以身德服是靠自己高尚的人格使下屬心服口服,當(dāng)前尤為強(qiáng)調(diào)班組長要以身作則,有奉獻(xiàn)和犧牲的精神。監(jiān)督:監(jiān)督生產(chǎn)的全過程,對生產(chǎn)結(jié)果進(jìn)行評估。 激勵的能力:就要把員工的激勵的能力:就要把員工的
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