小學(xué)刺繡工作計劃總結(jié)(留存版)
【正文】 人魅力，以及給現(xiàn)代家居裝飾所帶來的巨大變革。 熟悉十字繡的基本材料。剛開始的時候沒人要根據(jù)自己的習慣，融入到自己的手法中，才能找到適合自己的最佳方法 。（15—17）周：教學(xué)生十字繡的簡單勾邊。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。 （4）、從哪里開始繡、如何對待每段線和如何結(jié)束繡線 。 讓學(xué)生欣賞大量的優(yōu)秀“十字繡”作品，是學(xué)生開闊眼界，陶冶情操，提高素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要手段。四、教學(xué)內(nèi)容 了解“十字繡”的起源十字繡起源于歐洲，最初是在宮廷中風行，后來傳入民間。18世紀中期逐漸產(chǎn)生了一些商業(yè)組織對它進行不斷加工和完善。六、活動成員：愛好刺繡的學(xué)生（3—5年級學(xué)生） ，共 人 。 （5）、背后帶線 。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。 在繡的過程中要注意其繡的方向一致性也就是走線方向一定要一致 。但是，從學(xué)會到得心應(yīng)手要多繡一些作品才可以 。十字繡可以用于很多場合，如：工藝品、家居、裝飾等，同時也可以自娛自樂，體現(xiàn)出個人風格。 通過學(xué)繡“十字繡”，來鍛煉手的靈活性，同時發(fā)展學(xué)生的審美意識，提高學(xué)生對美的品位。
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